Cuatro factores que fortalecen una solicitud de visa de estudiante en Estados Unidos.

Con un GPA de 3,5 o superior, junto con un ensayo sólido y actividades extracurriculares impresionantes, los solicitantes pueden causar una fuerte impresión.

En el seminario de estudios en el extranjero en Estados Unidos organizado por American Study el fin de semana pasado, muchos consultores de estudios en el extranjero compartieron y analizaron cómo preparar un paquete de solicitud para las mejores universidades de Estados Unidos.

Según los expertos, además de los puntajes de exámenes estandarizados (SAT, ACT), los cuatro factores que componen el peso de una solicitud son el promedio de calificaciones (GPA), el ensayo personal, las actividades extracurriculares y las cartas de recomendación.

La Sra. Lien (extrema izquierda) asesora a padres en un taller la tarde del 8 de octubre en Hanói . Foto: Binh Minh

Según la Sra. Nguyen Hong Lien, subdirectora de la organización educativa American Study, el promedio de calificaciones (GPA) es un indicador que evalúa la capacidad del solicitante en cada materia, así como a lo largo de su educación secundaria. Ella cree que los solicitantes con un GPA entre 3.5 y 4/4 (8.5-10) destacarán ante el comité de admisiones y tendrán mayores posibilidades de obtener becas.

El segundo elemento es el ensayo. Según Tran Dac Minh Trung, graduado de la Maestría en Educación de la Universidad de Harvard, el ensayo es donde puedes mostrar tu individualidad y destacar tu pensamiento único, ayudando a los funcionarios de admisión a recordar quién eres. El ensayo representa aproximadamente el 30% del peso de la solicitud.

"Les aconsejo que dediquen todo su tiempo y esfuerzo al ensayo, ya que esto puede cambiar la decisión del encargado de admisiones", dijo el Sr. Trung. Según él, un buen ensayo suele destacar aspectos culturales y familiares únicos. Le impresionó un ensayo sobre pho. El solicitante describió cómo, mientras cocinaba pho con sus padres, podía sentir cada movimiento físico dentro de la olla. Describió los ingredientes del pho y por qué combinaban tan bien...

"Esto no es solo un ensayo; es más bien un documental sobre personas, con acción y profundidad de contenido. Es una pieza exitosa", comentó.

De manera similar, John Schaefer, ex miembro del comité de admisiones de la Universidad de Harvard, sugiere que los solicitantes deberían comenzar sus ensayos temprano y demostrar honestidad.

"El ensayo debe ser claro, mostrar pasión, destacar los intereses de la vida y contar una historia relacionada con esa pasión. La escritura también debe reflejar el crecimiento personal", compartió John.

El Sr. Trung compartió esto en un seminario sobre estudios en Estados Unidos, celebrado la tarde del 8 de octubre en Hanói. Foto: Binh Minh

Además de lo académico, las escuelas estadounidenses también consideran las actividades extracurriculares de los solicitantes.

La Sra. Lien afirmó que las fortalezas del perfil de los estudiantes vietnamitas residen en sus logros y habilidades académicas, demostradas mediante premios y medallas a nivel nacional e internacional. Sin embargo, a los solicitantes a menudo les cuesta demostrar sus cualidades únicas y características individuales.

"El sistema educativo de Vietnam no pone suficiente énfasis en el desarrollo de perfiles extracurriculares, lo que lleva a que los candidatos tengan una ventaja en términos de calificaciones, pero carezcan de competitividad en las actividades extracurriculares", afirmó la Sra. Lien.

Según los expertos, algunos estudiantes participan en muchas actividades, pero no saben dónde enfocarse, por lo que no definen claramente su trayectoria profesional. Ella aconseja que, en lugar de buscar la cantidad, los estudiantes se centren en la calidad. Las actividades extracurriculares deben estructurarse de manera que sean relevantes para su especialidad y su personalidad.

El Sr. Trung, por otro lado, cree que los responsables de admisión suelen evaluar las actividades extracurriculares de los solicitantes en función de su escala, persistencia, relevancia, atractivo y potencial de liderazgo. Se preguntarán por ejemplo: ¿Cuándo comenzó esta actividad? ¿Cuántas personas participan? ¿Es regular o aburrida y repetitiva? Al examinar el perfil del solicitante, los responsables de admisión quieren comprobar si la actividad es sostenible, si hay sucesores o si fue solo un evento puntual para enriquecer el perfil.

"Muchas de estas actividades son elaboradas, pero no resultan atractivas. Pueden enriquecer tu currículum, pero no serán un activo valioso en la competencia por la admisión a las mejores universidades", dijo Trung.

El personal de admisiones también verificará el sitio web del solicitante, las fotos adjuntas y los videos para evaluar su credibilidad.

El último elemento a considerar es la carta de recomendación. Las cartas de recomendación ofrecen la perspectiva de quienes acompañaron al solicitante durante sus años de bachillerato. Los responsables de admisión consideran que las evaluaciones de los profesores durante este período indican si el estudiante tiene el potencial para seguir destacando en el ámbito universitario.

El Sr. Trung aconsejó a los candidatos evitar presentar cartas de recomendación genéricas que no resalten su personalidad, carácter y cualidades únicas.

"Una mala carta de recomendación te hará parecer un estudiante promedio, sin nada sobresaliente. Si solicitas ingreso a una universidad de mayor prestigio, la mediocridad de la carta de recomendación a veces puede ser un factor para el rechazo de la solicitud", dijo, y agregó que copiar las actividades extracurriculares de otros también puede fácilmente llevarte al rechazo.

Actualmente, es la temporada de admisión a la universidad en Estados Unidos. La primera ronda de solicitudes de Decisión Anticipada (ED) suele tener como fecha límite el 1 o el 15 de noviembre. Los solicitantes reciben la notificación de los resultados a principios o mediados de diciembre.

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