¿Podría la prohibición de las redes sociales conducir a una mayor dependencia de la IA entre los estudiantes?

Australia se ha convertido oficialmente en el primer país del mundo en prohibir el uso de redes sociales a menores de 16 años. Si bien cuenta con un amplio apoyo público, a algunos les preocupa que esta política pueda aumentar la dependencia de la IA entre los niños.

El Dr. Gordon Ingram, profesor titular de psicología en la Universidad RMIT de Vietnam, cree que existen muchos obstáculos que dificultan garantizar la aplicación total de la prohibición de las redes sociales para menores de 16 años. En realidad, mientras que las chicas tienden a usar redes sociales tradicionales como Instagram y TikTok, los chicos pasan más tiempo jugando con sus amigos. "De hecho, las plataformas de juegos en línea tienen la naturaleza de las redes sociales. Aquí, los niños se conectan socialmente a través de juegos en línea en lugar de simplemente darle a 'me gusta' o comentar", explicó el Dr. Ingram.

Los teléfonos inteligentes, las redes sociales y las aplicaciones de inteligencia artificial son cada vez más familiares para los estudiantes.

FOTO: NGOC DUONG

Según el Dr. Ingram, las redes sociales no siempre son perjudiciales, ya que los niños pueden usarlas para compartir ideas, colaborar y aprender de sus compañeros. Por lo tanto, una prohibición podría perturbar esta colaboración positiva de maneras imprevistas.

"A largo plazo, prohibir las redes sociales podría llevar a los niños a depender más de la IA en lugar de colaborar con sus amigos. También podrían recurrir a plataformas de mensajería como Zalo o plataformas de juegos como Discord o Roblox, donde las conexiones y actividades de los niños son menos visibles para los padres que en las redes sociales tradicionales con perfiles públicos como Facebook e Instagram", explicó el profesor a Thanh Nien . "Estas plataformas podrían incluso suponer mayores riesgos para los niños", advirtió Ingram.

Por lo tanto, el Dr. Ingram instó a las partes interesadas a centrarse más en educar a niños y padres sobre los riesgos en línea, ayudando a los niños a ser más conscientes de los peligros en línea y ayudando a los padres a comprender mejor cómo sus hijos usan la tecnología. Este es el enfoque de "seguridad digital" recomendado por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), que podría servir de base para que Vietnam aprenda de él.

La seguridad digital también implica promover que las empresas tecnológicas integren más funciones de seguridad en sus aplicaciones y algoritmos, y alentar a los investigadores y diseñadores a considerar con mayor atención las perspectivas y actividades de los jóvenes. De esta manera, podemos construir una internet más segura e inclusiva, más relevante para las necesidades de los niños y que los proteja de riesgos vulnerables, afirmó el Dr. Ingram.

Fuente: https://thanhnien.vn/cam-mang-xa-hoi-co-the-khien-hoc-sinh-phu-thuoc-nhieu-hon-vao-ai-185251211190123669.htm