Conciencia incompleta
Aunque la Asamblea Nacional ha emitido la Ley de Ciberseguridad de 2018, el Ministerio de Información y Comunicaciones ha emitido el Código de Conducta en Redes Sociales de 2021 y el Gobierno ha emitido el Decreto No. 53/2022/ND-CP que detalla una serie de artículos de la Ley de Ciberseguridad, todavía hay actos de insultos a personas y organizaciones en las redes sociales.
Los estudiantes constituyen una gran proporción de los usuarios de las redes sociales. (Fuente: dansinh) |
Esta situación se debe a la falta de conocimiento y cumplimiento de la ley entre los participantes de las redes sociales. Es como si a menudo tuviéramos el hábito de usarlo sin leer atentamente las instrucciones.
Además, la aplicación de la ley es difícil debido a la gran escala y la naturaleza global de las redes sociales.
Además, la razón especial es que los participantes de las redes sociales no comprenden correctamente la libertad de expresión o la malinterpretan intencionalmente, aprovechándose de la libertad de expresión para expresar y compartir opiniones y puntos de vista que no se ajustan a las disposiciones de la ley, causando daño al honor, la dignidad y los intereses de los demás.
La libertad de expresión es el derecho de cada individuo a buscar, presentar y compartir libremente información, opiniones, ideas y puntos de vista. Sin embargo, es necesario situar la libertad de expresión en la relación entre los derechos individuales y la responsabilidad hacia la comunidad y la sociedad.
La libertad de expresión no significa violar la ética o la ley, como insultar, amenazar, dañar a otros o difundir información falsa o que afecte la seguridad nacional...
Equípate
Para convertirnos en usuarios activos de las redes sociales y contribuir a la construcción de un entorno de red social saludable, necesitamos equiparnos con ciertos conocimientos y habilidades.
Lo primero es el conocimiento de la seguridad de la red. Necesitamos comprender claramente los riesgos asociados con el uso de las redes sociales, como el fraude, los virus y el malware, para poder tomar medidas para proteger la información personal en las redes sociales.
En segundo lugar , siempre verifique la información y piense críticamente al utilizar las redes sociales. Es necesario crear conciencia sobre la importancia de verificar la autenticidad de la información a través de fuentes oficiales y estandarizadas, no apresurarse en sacar conclusiones, compartir, comentar o discutir sobre información que no se entiende claramente y no ha sido verificada.
En tercer lugar es ser consciente de la privacidad, manteniendo siempre un espíritu respetuoso y positivo. Necesitamos comprender y respetar nuestra propia privacidad y la de los demás en las redes sociales; no participe en la violencia en las redes sociales; intercambiar siempre con espíritu de respeto y construcción; Sepa cómo denunciar el acoso, hostigamiento o abuso cibernético y apoyar a las víctimas del acoso cibernético.
Los estudiantes constituyen una gran proporción de los usuarios de las redes sociales. Por ello, es necesario concienciar y reflexionar al alumnado sobre cómo utilizar las redes sociales de forma segura y cumpliendo la ley.
En consecuencia, es necesario actualizar periódicamente los contenidos didácticos, incluir en el programa de formación principal o extracurricular conocimientos sobre la Ley de Ciberseguridad de 2018, el Código de Conducta en Redes Sociales de 2021, el Decreto No. 53/2022/ND-CP que detalla una serie de artículos de la Ley de Ciberseguridad y otras regulaciones relevantes.
Para ello es necesario disponer de materiales didácticos estandarizados y fiables que sirvan a la labor docente, como apuntes de clase, libros de texto, vídeos didácticos…
O a través de otro canal, organizar periódicamente temas, eventos y concursos con contenidos relacionados con la seguridad y protección en las redes sociales, ayudando a la comunicación con los estudiantes.
Necesitamos crear figuras inspiradoras para los estudiantes sobre el uso seguro y conforme a la ley de las redes sociales. Estos pueden ser embajadores de los medios, como artistas, escritores, profesores o personas influyentes.
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