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La historia no contada de los primeros "ladrillos" creados conjuntamente por UPenn y VinUni

Công LuậnCông Luận23/05/2023

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“Los profesores de UPenn no vienen a dar clases a los estudiantes de VinUni durante unas cuantas sesiones y luego se van. Respetan la solicitud de VinUni de crear su propio programa”, recuerda el Dr. Nguyen Hoang Long, director del Programa de Enfermería (Instituto de Ciencias de la Salud) de la Universidad VinUni, sobre los primeros días de desarrollo del programa de enfermería para VinUni con un equipo de profesores de la Universidad de Pensilvania (UPenn), la mejor universidad del mundo en formación de enfermería.

Cada conferencia es una co-creación de UPenn y VinUni.

Han pasado 5 años desde que VinUni se unió oficialmente al "gigante" UPenn. Recordando aquellos inicios, ¿cómo construyeron juntos UPenn y VinUni el programa de enfermería, doctor?

Cabe mencionar que UPenn nos brindó un apoyo integral, desde la creación de estándares y los procesos de admisión hasta las recomendaciones sobre estrategias de desarrollo y selección del profesorado. Además, UPenn y VinUni determinaron los estándares de rendimiento, crearon un marco programático y desarrollaron materiales didácticos detallados. VinUni y UPenn buscaban un programa que cumpliera con los estándares estadounidenses, desde el contenido y los métodos de enseñanza y aprendizaje hasta la acreditación y los exámenes de certificación profesional. La mayor dificultad que encontramos fue cómo conciliar las diferencias en los entornos de formación de enfermería entre ambos países.

El programa de Licenciatura en Enfermería en Estados Unidos comenzó en 1923. Sin embargo, no fue hasta 1996 que Vietnam contó con un programa universitario de enfermería regular. Los requisitos de formación para la enfermería estadounidense son muy altos, y las normas de formación también son estrictas.

Para superar esto, nos planteamos un reto mayor: ambas partes adaptaron el programa a la realidad de Vietnam. Formamos un equipo de desarrollo del programa, en el que cada curso fue diseñado por al menos dos profesores, uno de UPenn y otro de VinUni. Fue una experiencia interesante. Imaginen a un profesor de una escuela recién creada debatiendo con un profesor de la escuela de enfermería número 1 del mundo en igualdad de condiciones, tanto en experiencia como en pedagogía. No sería fácil si ambas partes no se respetaran y buscaran aprender de verdad. ¡Y lo logramos! Desde entonces, cada conferencia de VinUni siempre ha sido fruto de la interacción y el consenso entre UPenn y VinUni.

La historia de los primeros ladrillos también creados por Upenn y Vinuni imagen 1

Dr. Nguyen Hoang Long con numerosas conferencias dedicadas a la industria de enfermería

-¿Qué aprendiste en UPenn?

Tuve la suerte de recibir formación y acompañamiento directo de la profesora Julie Sochalski, exdirectora nacional de enfermería de Estados Unidos y vicepresidenta de Educación de la Facultad de Enfermería de la Universidad de Pensilvania durante los últimos cinco años. No solo somos profesores y estudiantes, sino también colegas y amigos cercanos.

Julie tiene un excelente pensamiento sistémico estratégico y una sólida mentalidad de formación basada en la evidencia. Sus consejos y preguntas siempre me hacen pensar de otra manera. Por ejemplo, al hablar de políticas de enfermería, pregunté cuál era el motivo de la actual escasez de enfermeras en Vietnam. No me lo preguntó. En cambio, me dio dos cifras sobre la escasez de enfermeras hace 20 años y la escasez actual, seguidas de la pregunta: ¿A qué se debe la escasez de enfermeras en los últimos 20 años? ¿Por qué no hemos podido resolver esta situación?

Lo más importante que aprendí de mi mentor es que no son las respuestas, sino las grandes preguntas, las que hacen a una gran persona. Preguntar mucho y de forma diferente es una forma muy efectiva de aprender.

La historia de los primeros ladrillos también creados por Upenn y Vinuni imagen 2

El Dr. Nguyen Hoang Long agradece la dedicación de la profesora Julie Sochalsky de Upenn durante el proceso de orientación y capacitación.

Los estudiantes de VinUni tienen buenos conocimientos y actitud hacia la profesión.

- En su opinión, ¿qué diferencia ha supuesto para el programa de formación de enfermería de VinUni la participación de un equipo de una universidad líder en formación de enfermería?

El apoyo ha generado una transformación integral. El impacto de UPenn es indirecto: nos ayudan a crear buenos programas, brindar orientación adecuada y formar un equipo de profesores capaces de absorber y dominar los programas de UPenn. Los profesores de Upenn no vienen a dar clases a los estudiantes de VinUni durante unas cuantas sesiones y luego se van. Ayudan a VinUni a construir una base sólida para que siga construyendo su sueño.

Gracias a la diferencia del programa, los graduados de enfermería de VinUni tienen la capacidad de ejercer la práctica clínica con pensamiento crítico y una práctica basada en la evidencia muy eficaz. El 100 % de los estudiantes han participado en actividades de investigación y publicado artículos e informes en congresos profesionales durante sus estudios. Además, ofrecemos más oportunidades para futuros estudiantes con especializaciones en administración de empresas y ciencia y tecnología. Gracias a la similitud en el contenido y al cumplimiento de los estándares estadounidenses de formación en enfermería, los graduados de VinUni pueden presentar el examen de licencia para ejercer la profesión si lo desean. Con su capacidad actual, creo que los estudiantes de VinUni son capaces de aprobar el examen de licencia para ejercer la profesión no solo en Estados Unidos, sino también en muchos otros países desarrollados.

Todo logro debe medirse por la calidad de los estudiantes. Si tuviera que resumir a los estudiantes de VinUni en tres palabras, ¿cuáles serían?

Si usamos la palabra "talento", creo que este es simplemente el criterio de admisión. Siempre les digo a mis estudiantes: "A partir de hoy, cuando entren por la puerta de VinUni, por favor, olvídense por un momento de la palabra talento. Ahora son personas con potencial. Tienen que estudiar, yo me formo y, sin duda, no hay lugar donde me forme sin dolor". Veo que mis estudiantes han hecho exactamente eso. Han demostrado inteligencia, coraje, osadía para enfrentar desafíos difíciles para estudiar bien y defender la enfermería. Creo que el coraje se inspira en el deseo de contribuir a la sociedad y a las personas.

La historia de los primeros ladrillos también creados por Upenn y Vinuni imagen 3

El Dr. Nguyen Hoang Long espera que el programa de enfermería de VinUni sea un buen programa, reconocido en Vietnam y el mundo.

- ¿Cuáles son sus expectativas para sus potenciales estudiantes y la profesión de enfermería en el futuro?

Me formé en el país durante mis estudios de grado y luego estudié posgrado en el extranjero. Solía ​​ser muy cohibida al interactuar con colegas de otros países porque provenía de una formación de enfermería de bajo nivel. Pero luego me impuse ante ellos y comprendí que la inteligencia vietnamita no es inferior a la de mis compañeros. Lo que necesito es mi propio deseo y las condiciones externas para desarrollar esa inteligencia.

Creo que mis estudiantes tienen todas las condiciones para desarrollarse en VinUni. Mis colegas y yo hemos hecho y seguiremos haciendo todo lo posible para formar enfermeras verdaderamente diferentes, competentes y capaces de generar cambios para sí mismas y para la sociedad.

En el menor tiempo posible, lograremos que el programa de enfermería de VinUni sea un programa de excelencia, reconocido no solo en Vietnam, sino también en la región y el mundo. Ayudar a los estudiantes a mejorar y cambiar la percepción de la sociedad sobre la importancia de una carrera no es tarea fácil. Pero esa es la misión y la razón por la que VinUni y UPenn se esfuerzan día a día.

¡Gracias doctor!

PV


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