Promover actividades experienciales, reducir la presión para estudiar más

Mejorar la calidad del horario escolar formal, promover actividades experienciales y reducir la presión por clases extras son soluciones que el sector educativo implementará en el nuevo año escolar.

Las escuelas se están centrando en diversas soluciones para mejorar la calidad del horario escolar formal. Foto: Le Nguyen

El Ministerio de Educación y Formación ha respondido a las recomendaciones de los votantes respecto a la gestión de actividades extra de enseñanza y aprendizaje para garantizar una educación auténtica, evitando la situación en la que los estudiantes se conviertan en "máquinas de aprender", "aprendices que imitan lo que aprenden" o sirvan a los objetivos de ingresos de los docentes.

Según la opinión de los votantes, tras la publicación de la Circular Nº 29/2024/TT-BGDDT, la gestión de la enseñanza y el aprendizaje adicionales ha experimentado muchos cambios positivos, contribuyendo a reorientar las actividades de enseñanza y aprendizaje en una dirección más saludable.

Sin embargo, la implementación aún presenta deficiencias, lo que genera presión sobre padres y estudiantes. Los votantes solicitaron al Ministerio de Educación que estudie y ajuste la normativa a la situación actual para mejorar la eficiencia de la gestión, reducir la carga de clases extraescolares y avanzar hacia una educación humana e integral.

El Ministerio de Educación y Capacitación dijo que en los últimos tiempos, ha implementado muchas soluciones sincrónicas para gestionar la enseñanza y el aprendizaje adicionales, tales como: Mejorar la calidad de las horas escolares regulares, fortalecer la responsabilidad por la calidad de la educación de las escuelas, expandir las actividades experienciales, prácticas y de capacitación para satisfacer las necesidades de desarrollo integral de los estudiantes.

El Ministerio de Educación y Formación ha recomendado al Primer Ministro la emisión de un telegrama para fortalecer la dirección de la matrícula en la educación secundaria y preparatoria, así como la gestión de las actividades extraescolares. Asimismo, ha emitido documentos que instan a las localidades a coordinar e implementar eficazmente la Circular n.º 29/2024/TT-BGDDT. El Ministerio también recomienda que las localidades asignen recursos suficientes para construir escuelas y aulas, reducir la presión de la matrícula y contribuir a limitar las actividades extraescolares innecesarias.

El Ministerio de Educación y Formación seguirá dirigiendo la innovación en los métodos de enseñanza, evaluación y pruebas; fomentará la aplicación de la tecnología de la información en la enseñanza y la gestión escolar; promoverá la organización de clases de dos sesiones por día y actividades de verano para los estudiantes.

Se trata de medidas para afrontar la situación generalizada de clases extraescolares, garantizando al mismo tiempo el cumplimiento de la política de gratuidad de la enseñanza media para estudiantes de bachillerato, satisfaciendo mejor las necesidades de desarrollo de las capacidades y cualidades de cada estudiante.

Según hanoimoi.vn

Fuente: https://baotuyenquang.com.vn/xa-hoi/202507/day-manh-hoat-dong-trai-nghiem-giam-ap-luc-hoc-them-1586f11/