¿Será la tutoría y las tutorías más fáciles que antes?

El 22 de agosto, el Ministerio de Educación y Formación publicó un borrador de Circular que regula la enseñanza y el aprendizaje adicionales para su consulta. Es necesario que el Ministerio de Educación y Formación emita un nuevo documento para modificar la Circular 17/2012/TT-BGDDT. Sin embargo, al revisar el borrador, observamos que su contenido no supone ningún avance en la limitación de la enseñanza y el aprendizaje adicionales, pero es algo más sencillo que antes.

Estudiantes de primaria después de clases extraescolares en un centro del Distrito 5 (HCMC) en marzo de 2023

"Voluntario": Difícil de controlar

Los principios del proyecto de enseñanza y aprendizaje adicionales (Artículo 3) exigen que «solo se puedan organizar cuando los estudiantes tengan necesidad de estudio adicional, lo realicen voluntariamente y cuenten con el consentimiento de sus padres o tutores. Las organizaciones e individuos que organizan enseñanza y aprendizaje adicionales no deben utilizar ninguna forma para obligar a los estudiantes a realizar estudios adicionales».

Anteriormente, la Circular No. 17/2012/TT-BGDDT también estipuló: "Son sujetos de clases extracurriculares los estudiantes que tienen la necesidad de tomar clases extracurriculares, las toman voluntariamente y cuentan con el consentimiento de sus familias; no se puede utilizar ninguna forma de coerción para obligar a las familias de los estudiantes ni a los estudiantes a tomar clases extracurriculares".

Sin embargo, la situación de la enseñanza y el aprendizaje extraescolares en los últimos años ha sido bastante compleja. Todos los alumnos asisten a clases extraescolares voluntariamente y ningún profesor los obliga. Si bien los profesores no los obligan, existe la posibilidad de que, si los alumnos no asisten a clases extraescolares, se vean en desventaja tanto en clase como en los exámenes. Por lo tanto, se dan casos de clases extraescolares masivas en algunas asignaturas.

“Sin enseñanza extra antes del programa”: ¿Es fácil de implementar?

El borrador de la circular exige: «No impartir contenido adicional antes de la distribución del programa de asignaturas en el plan educativo de la escuela; no utilizar ejemplos, preguntas ni ejercicios que se hayan enseñado o aprendido adicionalmente para evaluar a los estudiantes». Sin embargo, aún es un tema sin resolver quién o qué organismo supervisa la enseñanza adicional fuera de la escuela.

La mayoría de los docentes que imparten clases extraescolares a estudiantes actualmente se adelantan al currículo. La sistematización y ampliación de conocimientos es escasa, solo para estudiantes de último año que se acercan al examen de transición y al de graduación.

La regulación de "no usar ejemplos, preguntas ni ejercicios impartidos en clases extraescolares para evaluar a los estudiantes" es aún más difícil. Porque esto es lo que padres y estudiantes esperan. Independientemente de si el profesor extraescolar tiene buena reputación o no, la clave reside en esto. De lo contrario, ¿cómo pueden los estudiantes obtener altas calificaciones y títulos académicos?

Los estudiantes salen de clase en un centro de tutoría en la calle Cach Mang Thang Tam (distrito de Tan Binh, ciudad de Ho Chi Minh) en 2023.

¿Se permite enseñanza adicional fuera de la escuela?

La enseñanza y el aprendizaje extraescolares (Artículo 5) requieren el registro mercantil de conformidad con la ley. En comparación con la Circular n.º 17/2012/TT-BGDDT, que exige una licencia, el contenido no difiere mucho.

Además, anteriormente, la Circular n.º 17/2012/TT-BGDDT exigía al profesorado no impartir clases extraescolares a alumnos regulares, pero aún las impartían principalmente a este grupo. Ahora, el borrador de la Circular ya no prohíbe esta disposición. Con esta normativa, se acepta prácticamente la posibilidad de impartir clases extraescolares fuera del horario escolar. Siempre que el profesorado que imparta clases extraescolares fuera del horario escolar solo tenga que informar del lugar, la hora y comprometerse a no infringir las normas del director de la unidad, el organismo gestor podrá habilitar clases extraescolares.

En la cláusula 2, artículo 6 del proyecto, las directrices para la recaudación y gestión de las tasas de matrícula extracurriculares son las siguientes: "El nivel de las tasas de matrícula extracurriculares se acuerda entre los padres, los estudiantes y los centros de tutoría y debe hacerse público antes de inscribir a los estudiantes en clases extracurriculares".

Durante mucho tiempo, esto se ha acordado con los padres o se ha anunciado públicamente antes de la matrícula, pero el costo de las clases extras lo pagan íntegramente padres y alumnos. Nunca ha habido un padre o alumno que haya estado en desacuerdo con la matrícula solicitada por el profesor.

De hecho, el borrador de Circular que el Ministerio de Educación y Formación acaba de anunciar, en comparación con la Circular n.º 17/2012/TT-BGDDT, no ha cambiado mucho en cuanto a contenido y naturaleza. Por lo tanto, la situación de la enseñanza y el aprendizaje adicionales podría seguir siendo complicada en el futuro. En particular, al no prohibirse a los docentes impartir clases extraescolares al alumnado regular, se elimina por completo la barrera, de modo que quienes imparten clases extraescolares pueden sentirse más cómodos y despreocupados. Siempre que informen al director y se comprometan a cumplir con una serie de requisitos de acuerdo con la normativa, no hay problema.

Fuente: https://thanhnien.vn/day-them-hoc-them-se-de-dang-hon-truoc-day-185240825120423232.htm