Clase de inglés para estudiantes de 12.º grado en la escuela secundaria Ngo Quyen, distrito 7, Ciudad Ho Chi Minh - Foto: Nhu Hung
En la mañana del 3 de abril en la ciudad de Ho Chi Minh, el Ministerio de Educación y Capacitación organizó una conferencia de capacitación sobre regulaciones y procedimientos para organizar el examen de graduación de la escuela secundaria de 2025.
La información compartida por el Sr. Huynh Van Chuong, Director del Departamento de Gestión de Calidad del Ministerio de Educación y Capacitación, en la conferencia indica que la organización del examen de graduación de la escuela secundaria de 2025 tendrá muchas características nuevas en comparación con el año anterior.
El examen consta de una hoja de papel y 48 versiones diferentes.
Según el Sr. Huynh Van Chuong, el examen de este año se organiza bajo dos regulaciones diferentes para dos grupos de candidatos. El primer grupo incluye a los estudiantes que cursaron el programa de educación general de 2006 pero no se graduaron en 2024, y el segundo grupo incluye a los estudiantes que cursaron el programa de educación general de 2018.
Las preguntas, los temas y la organización de las salas de examen varían, por lo que una preparación exhaustiva es esencial para evitar errores relacionados con la organización de la sala, la impresión y la distribución de los exámenes. La organización de los exámenes presenta muchas novedades en comparación con años anteriores.
Respecto a la inscripción a los exámenes, todos los candidatos se inscriben en línea utilizando su código de identificación, incluidos los del programa de educación general 2006.
El Sr. Huynh Van Chuong enfatizó que cualquier departamento que exija a los candidatos la presentación de copias impresas de los documentos (excepto en los casos en que no sea posible la inscripción en línea) está incumpliendo la normativa. En cuanto al uso de certificados de idiomas extranjeros para la exención de exámenes, estos deben ser válidos hasta el 25 de junio de 2025.
Las preguntas y temas del examen para los candidatos que cursan los programas de educación general de 2006 y 2018 son diferentes. Los candidatos que cursaron el programa de educación general de 2006 pueden optar por realizar el examen en el programa de 2006 o en el de 2018. Los candidatos que realicen el examen en el programa de 2006 serán asignados a una sede de examen separada y podrán llevar un atlas geográfico a la sala de examen.
Los candidatos del programa de educación general de 2018 realizan tres exámenes en la misma sala. Por lo tanto, en una misma sala, pueden cursar cinco asignaturas diferentes simultáneamente.
En cuanto a los exámenes, este año se imprimen en una sola hoja A3, a diferencia del año pasado, que se imprimían en 4 o 5 hojas A4. Para las dos asignaturas optativas, el número de códigos de examen aumentará a 48 por asignatura, el doble que el año pasado.
Los candidatos que se presenten a la primera sesión recibirán los códigos del 1 al 24, mientras que los que se presenten a la segunda sesión recibirán los códigos del 25 al 48. Los candidatos que se presenten a ambas sesiones deberán llegar al inicio del examen. Tras completar la primera sesión, esperarán en la sala de espera hasta el final del período de examen antes de retirarse. Los candidatos que se presenten a la segunda sesión esperarán en la sala de espera hasta el inicio del examen.
Dado que los candidatos cursan varias asignaturas simultáneamente en una misma sala, el Sr. Chuong señaló que los Departamentos de Educación y Capacitación deben ser extremadamente cuidadosos al asignar las salas, evitando casos de exámenes insuficientes o incorrectos, extravío de las bolsas de exámenes o incluso salas incorrectas. Los departamentos también deberían aumentar el número de salas de espera en los centros examinadores.
El número de salas de examen aumentará en comparación con antes, ya que los candidatos se inscriben en diversas combinaciones de asignaturas. Por lo tanto, podemos organizarlas en grupos de ubicaciones para minimizar el aumento de salas debido a que muchas combinaciones de asignaturas tienen menos candidatos inscritos. Los exámenes se imprimen en una sola hoja, y los candidatos cursan diferentes asignaturas simultáneamente en una misma sala, lo que ayuda a reducir el costo de organización del examen, añadió el Sr. Chuong.
Viceministro de Educación y Formación Pham Ngoc ThuongPreocupaciones sobre la impresión y copia de los exámenes de graduación de la escuela secundaria.
Un examen que utiliza dos reglamentos diferentes para dos grupos diferentes de candidatos, con cambios en la organización de las preguntas del examen, la disposición de las salas de examen y la impresión de los exámenes, está provocando preocupación entre los Departamentos provinciales de Educación y Formación.
Representantes del Departamento de Educación y Formación de Hanói declararon que este año la ciudad cuenta con 250 centros de examen, más de 5000 salas de examen y más de 120 000 candidatos. El gran número de candidatos dificulta la actualización de la información, especialmente para quienes se inscriben cerca de la fecha del examen.
Este año, la impresión y copia de los exámenes es realmente difícil. Este año, el Departamento de Educación y Formación debe prepararse de forma más exhaustiva y completa, ya que organiza exámenes para dos programas simultáneamente. Solicitamos al Ministerio que entregue los exámenes uno o dos días antes que el año pasado para que el Departamento tenga tiempo suficiente para prepararse. El año pasado, el Ministerio envió los exámenes con 11 días de antelación. Sin embargo, si los exámenes se entregan mañana, la impresión se completará la noche anterior, propuso un representante del Departamento de Educación y Formación de Hanói.
La impresión y copia de exámenes también es una preocupación para muchos otros Departamentos de Educación y Capacitación, como Ciudad Ho Chi Minh, Lao Cai, Yen Bai , Quang Tri, Dak Lak, etc. Un representante del Departamento de Educación y Capacitación de Ciudad Ho Chi Minh indicó que este año, cerca de 10.000 candidatos se presentarán al examen del programa de educación general de 2006. Además del gran número de candidatos del programa de 2018, el sector educativo de la ciudad está muy preocupado por la impresión y copia de exámenes.
El Ministerio debe enviar los exámenes con anticipación para permitir la impresión y la gestión oportuna de cualquier falla del equipo, asegurando así el cumplimiento del cronograma. Se debe priorizar el envío de los exámenes de 2018 antes que los de 2006, proporcionando un sistema de codificación unificado y una plantilla de sellado para distinguir entre ambos tipos de exámenes. Los métodos de impresión para ambos conjuntos de exámenes también son diferentes, por lo que el Ministerio debe proporcionar instrucciones específicas, sugirió el Departamento de Educación y Capacitación de Ciudad Ho Chi Minh.
Además del problema de la impresión y copia de los exámenes, el Departamento de Educación y Capacitación de Ciudad Ho Chi Minh también está preocupado por las calificaciones de los candidatos del programa de 2006. El Departamento sugiere que se implementen soluciones para evitar que el número de candidatos independientes de una provincia sea demasiado bajo, lo que los obligaría a presentarse al examen en otra localidad. Esto crearía dificultades para la localidad organizadora.
Además, la fusión de departamentos y distritos dificulta que los candidatos con discapacidad obtengan la certificación de discapacidad para recibir el apoyo necesario al presentar el examen de graduación de secundaria de 2025. Para familiarizar a profesores y estudiantes con el nuevo formato del examen, el Departamento de Educación y Capacitación de Binh Duong indicó que exige a las escuelas secundarias organizar dos simulacros de exámenes de graduación.
Funcionarios de la junta examinadora, junto con inspectores y personal de seguridad, inspeccionan y sellan la sala que contiene los exámenes de graduación de la escuela secundaria de 2024 en el sitio del examen en la escuela secundaria Luong The Vinh, Distrito 1, Ciudad Ho Chi Minh - Foto: ANH KHOI
"Acuerdo para entregar anticipadamente los exámenes a las provincias y ciudades con gran número de candidatos".
Respecto a la entrega anticipada de los exámenes y el traslado de candidatos independientes de una provincia a otra para tomar el examen, el viceministro de Educación y Capacitación, Pham Ngoc Thuong, acordó entregar los exámenes anticipadamente a las provincias y ciudades con un gran número de candidatos.
El Sr. Thuong afirmó que en zonas con un gran número de candidatos, la presión para imprimir y copiar los exámenes es alta, lo que facilita la aparición de errores, por lo que se requiere flexibilidad. El año pasado, algunos profesores sufrieron hipertensión arterial al imprimir y copiar los exámenes debido a los plazos ajustados. Por lo tanto, si bien el proceso de impresión y copia debe ser riguroso y de alta calidad, también deben garantizarse las condiciones de trabajo para evitar errores.
Respecto de los candidatos independientes, el Sr. Thuong afirmó que lo más importante es facilitarles las cosas.
"Cuando el examen sea conveniente para los candidatos, dos o tres departamentos deben coordinarse para crear condiciones favorables y no temer las dificultades. Organizar simulacros de examen como el de Binh Duong es una buena manera de que profesores y alumnos se familiaricen con el nuevo formato. Los simulacros deben ser reales, organizados, con preguntas y evaluaciones reales para que los profesores se familiaricen con el nuevo método de examen y los alumnos puedan mejorar sus áreas débiles", declaró el viceministro.
¿Cómo disolver la inspección provincial y la inspección de exámenes de graduación?
La inspección es una actividad obligatoria del examen de graduación de secundaria, realizada por inspectores de los departamentos provinciales y ministeriales. Sin embargo, actualmente, las inspecciones ministeriales y provinciales se están reorganizando mediante su disolución o fusión con otros organismos. La Inspección del Ministerio de Educación y Formación ha propuesto dos opciones de inspección para el examen de graduación de secundaria de 2025.
* Opción 1: En el momento del examen y las actividades relacionadas, la inspección del Ministerio seguirá siendo una unidad del Ministerio de Educación y Formación, y la inspección provincial seguirá siendo una unidad del Departamento Provincial de Educación y Formación. El modelo básico de inspección y examen se mantendrá como modelo y organización de las actividades de inspección y examen para el examen de graduación de secundaria de 2024.
* Opción 2: Tras la reorganización y racionalización de los organismos de inspección, el Ministerio de Educación y Formación no contará con un organismo de inspección ministerial, y los Departamentos provinciales de Educación y Formación no contarán con organismos de inspección provinciales. El Ministerio de Educación y Formación se encargará de la inspección de todas las etapas del examen, como en la Opción 1. El Comité Popular Provincial, el comité directivo provincial y el Departamento provincial de Educación y Formación realizarán las actividades de inspección y supervisión según las responsabilidades y funciones asignadas.
Fuente: https://tuoitre.vn/dia-phuong-lo-lang-khau-in-sao-de-thi-tot-nghiep-thpt-2025-20250404101547023.htm
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