¿Los profesores de internados que enseñan en lugares separados reciben subsidio de internado?

GD&TĐ - Los lectores preguntaron sobre las asignaciones para el internado y las regulaciones sobre los internados.

Doy clases en una escuela satélite de un internado para minorías étnicas en la región 3. El centro cuenta con una escuela central con alumnos internos, y las escuelas satélite tienen alumnos no internos. ¿Tengo derecho a una asignación de responsabilidad de 0,3? Como profesora en un internado, pero que imparte clases en una escuela satélite, ¿tengo derecho a una asignación de internado? Nguyen Thi Minh Ly (minhly***@gmail.com)

* Responder:

Las políticas para el personal docente y administrativo de escuelas especializadas se implementan de conformidad con lo dispuesto en el Decreto Gubernamental n.º 61/2006/ND-CP, de 20 de junio de 2006. En consecuencia, el artículo 6 de este Decreto estipula que el personal docente y administrativo de escuelas especializadas tiene derecho a un coeficiente de asignación por responsabilidad equivalente al 0,3% del salario mínimo.

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Soy profesora y trabajo en un colegio con régimen de internado. Actualmente, en mi centro de trabajo, los alumnos internos que no regresan a casa durante el día permanecen en el colegio día y noche, y los profesores que reciben una asignación de responsabilidad de 0,3 horas, reducida en 2 horas (19 horas de clase en colegios sin régimen de internado) deben estar de guardia por la noche, de guardia para el almuerzo, de guardia para el estudio nocturno por la tarde y de guardia desde las 7:30 del día anterior hasta las 7:30 del día siguiente. ¿Puedo preguntar si esto cumple con la normativa sobre internados? (xuannguyet***@gmail.com)

* Responder:

Las políticas para docentes y administradores educativos que trabajan en escuelas especializadas se implementan de acuerdo con las disposiciones del Decreto No. 61/2006/ND-CP del Gobierno, de 20 de junio de 2006. El régimen laboral de los docentes se implementa de acuerdo con las disposiciones de la Circular No. 28/2009/TT-BGDDT, de 21 de octubre de 2009; modificada y complementada por la Circular No. 15/2017/TT-BGDDT, de 9 de junio de 2017, del Ministro de Educación y Formación . En consecuencia, el cupo docente para docentes en internados para minorías étnicas es de 21 períodos en el nivel primario y 17 períodos en el nivel secundario.

Las escuelas generales con internado (pero no reconocidas como internados) no están sujetas a las políticas y regímenes laborales mencionados anteriormente. Sin embargo, para ayudar al profesorado a superar las dificultades y sentirse seguro en su trabajo, el Ministerio de Educación y Formación recomienda que las localidades utilicen recursos de organizaciones e individuos para apoyar al profesorado que trabaja en estas escuelas.

Para cualquier pregunta o inquietud sobre las políticas para docentes, envíelas a la sección: Buzón de lectores - Periódico Education & Times: 15, Hai Ba Trung (Hoan Kiem, Hanoi ).

Correo electrónico: bandocgdtd@gmail.com

Fuente: https://giaoducthoidai.vn/giao-vien-truong-ban-tru-nhung-day-diem-le-co-duoc-phu-cap-ban-tru-post744670.html