Recreo sin teléfonos: Los estudiantes recuperan la alegría de la vida escolar

Cuando la música reemplaza la pantalla

“Antes, durante el recreo, solo se oía el sonido de los celulares. Ahora el patio de la escuela se llena de canciones”, compartió con una sonrisa Hoang Nguyen Khanh Van, estudiante de 11.º grado del Instituto Marie Curie (Ciudad Ho Chi Minh ).

Khanh Van es actualmente el director del Club de Música de la escuela. El grupo se fundó hace más de un año con el objetivo inicial de crear un espacio de juego para los estudiantes amantes del canto. Pero cuando la escuela lanzó un movimiento para limitar el uso de teléfonos durante el recreo, el club se convirtió inesperadamente en un puente para que los estudiantes se alejaran de las pantallas y encontraran verdadera alegría.

En lugar de que cada persona tuviera un teléfono, optamos por conectar a través de la música. Cada descanso era una pequeña actuación con músicos, cantantes y animadoras. El ambiente era muy divertido; todos participaron, dijo Khanh Van.

Tras solo unos meses, los mini shows del grupo se convirtieron en una costumbre favorita de los alumnos de la escuela. El escenario eran las escaleras frente a las aulas, y el público, los alumnos que acababan de salir corriendo al patio. Sin que nadie se lo dijera, toda la escuela parecía más joven y animada.

En la Escuela Secundaria Marie Curie, el recreo no solo ofrece música; ahora también es el momento para que los estudiantes participen en numerosas actividades deportivas y artísticas. El sindicato escolar y los clubes estudiantiles organizan regularmente actividades como porristas, danza moderna, bádminton y juegos folclóricos.

Le Hoang Minh Thu (clase 11D3) comentó: «Estas actividades me resultan muy útiles. Sin usar el teléfono, hablamos más y nos reímos más. Cada vez que participo en juegos grupales, me siento más cerca de mis amigos. Sin estas actividades, todos estarían absortos en sus teléfonos».

Antes, según Minh Thu, más del 90% de sus compañeros usaban sus teléfonos durante el recreo, principalmente para consultar las redes sociales o jugar. "Pero ahora hay juegos, hay música, todos salen al patio. El recreo es realmente una hora de juego para nosotros", dijo Minh Thu con una sonrisa.

Nguyen Bao Thi (clase 11A5) admitió con franqueza: «Creo que no deberíamos prohibirlo por completo, porque los teléfonos aún nos ayudan a estudiar. Pero la escuela hizo un gran trabajo: no lo prohibió por completo, sino que creó un patio de recreo atractivo para que queramos dejar los teléfonos. Divertirse con amigos es aún mejor».

El Sr. Nguyen Manh Hung, subdirector de la escuela secundaria Marie Curie, dijo que la política de "no usar teléfonos durante el recreo" fue implementada por la escuela de manera flexible, tanto a través de propaganda como de la organización de actividades alternativas.

Queremos que los estudiantes escapen del mundo virtual y vuelvan a las experiencias reales. Por eso, la escuela colabora con la Unión Juvenil y otros clubes para organizar diversas actividades: desde artes y deportes hasta aeróbic e incluso porristas. Cuando los estudiantes se sienten felices, dejan de usar sus teléfonos de forma natural, comentó el Sr. Hung.

Se espera que en los próximos meses se incluya en el reglamento oficial la norma de "no usar el teléfono durante el recreo". Sin embargo, antes de promulgarla, la escuela ha realizado campañas de propaganda y educación mediante experiencias prácticas. "Una vez que los estudiantes comprenden los beneficios de dejar sus teléfonos temporalmente, las normas dejan de ser una presión y se convierten en una cultura de comportamiento, un buen hábito", añadió el Sr. Hung.

Para ayudar a los estudiantes a encontrar nuevamente "la alegría de la vida escolar"

Desde una perspectiva de psicología escolar, el Sr. Hua Vinh An, psicólogo de la escuela secundaria Marie Curie, dijo que el apego de los estudiantes a sus teléfonos es inevitable en la sociedad moderna, pero si no se les guía adecuadamente, pueden caer fácilmente en un estado de dependencia.

Los teléfonos ayudan a los estudiantes a aprender de forma más eficaz mediante aplicaciones interactivas y juegos educativos. Sin embargo, si se abusa de ellos, perderán gradualmente la capacidad de interactuar socialmente y reducirán su conexión con amigos y profesores. El recreo es el momento para que los estudiantes recuperen energía, por lo que debería dedicarse a actividades reales, analizó el Sr. An.

Según él, la mejor solución es establecer reglas para el uso del teléfono basadas en el consenso entre profesores y alumnos, con instrucciones específicas sobre cuándo usarlos y cuándo no. «Prohibirlos por completo provocará reacciones en los alumnos, pero si se les da total libertad, es fácil que abusen de ellos. Lo importante es guiarlos para que sean conscientes de sí mismos», enfatizó el Sr. An.

Hasta la fecha, muchos estudiantes de la preparatoria Marie Curie se han impuesto la costumbre de no tocar sus teléfonos durante los primeros 15 minutos del recreo. En cambio, conversan, juegan o escuchan música. "Al principio me costó un poco, pero ahora me he acostumbrado. Me siento mucho más cómodo", dijo alegremente un estudiante de 11.º grado mientras chocaba las cinco con su amigo después de un partido de baloncesto en el centro de la cancha.

Lo valioso es que el cambio no proviene de órdenes, sino de las necesidades naturales de los estudiantes. Cuando experimentan verdadera alegría y comunicación, eligen proactivamente un estilo de vida más saludable.

Sin teléfono no significa perder la comodidad; al contrario, es una forma de que los estudiantes regresen al mundo real, donde hay risas, contacto visual y compartir. A partir de un pequeño grupo musical, el movimiento "Recreo sin teléfono" se ha extendido por toda la escuela. Muchos estudiantes ahora proponen actividades adicionales: organizar minijuegos, artes escénicas, pintar murales... La escuela fomenta y apoya todas las ideas.

El recreo es un momento tranquilo para recargar energías. Cuando los estudiantes guardan sus teléfonos de forma proactiva, los vemos madurar y vivir con mayor positividad, añadió el Sr. Hung.

Desde la perspectiva de profesores, padres y alumnos, todos coinciden en que reducir el uso del teléfono no solo se trata de mantener la disciplina, sino también de cultivar el autocontrol en la era digital. El recreo ya no es solo un periodo de 15 minutos entre dos clases, sino un momento para que los alumnos recuperen su mejor versión. La música, las risas y los abrazos han regresado, más cálidos y animados que nunca.

Fuente: https://baotintuc.vn/ban-tron-giao-duc/gio-ra-choi-khong-dien-thoai-hoc-sinh-tim-lai-niem-vui-tuoi-hoc-tro-20251014102745701.htm