Apoyando a los estudiantes desfavorecidos
En su camino de transmitir conocimientos en los vastos bosques de Tra Linh, los profesores de la escuela se preocupan constantemente por brindar a los estudiantes mejores condiciones de aprendizaje, tanto en el aula como en sus hogares. Esto se debe a que el autoaprendizaje en casa desempeña un papel crucial en la formación de hábitos de estudio disciplinados y el desarrollo del pensamiento independiente en los estudiantes.
La mayoría de los estudiantes de Xơ Đăng y Ca Dong provienen de familias pobres, y sus condiciones de vida son extremadamente difíciles. Muchos tienen que estudiar en espacios reducidos e improvisados sobre suelos húmedos y oscuros.
Consciente de estas dificultades, la escuela inició el proyecto "Rincón de Estudio - Cultivando el Conocimiento", con la esperanza de contar con la colaboración de organizaciones, benefactores y otras escuelas. El proyecto busca proporcionar a los estudiantes rincones de estudio sencillos pero completos, desde escritorios y sillas hasta estanterías y materiales de aprendizaje esenciales, para animarlos a asistir a la escuela.
La escuela también movilizó a los profesores para que aprovecharan sus días libres para reparar y restaurar pupitres y sillas viejos y donarlos a estudiantes de bajos recursos. Cada pupitre y silla se limpiaron y ensamblaron cuidadosamente, con el cariño y la dedicación de los profesores de la sierra.
Este modelo necesita ser replicado en las escuelas de las regiones montañosas.
El proyecto "Rincón de Estudio - Cultivando el Conocimiento" ha recibido un apoyo significativo de muchas personas compasivas. Cabe destacar la colaboración de la Escuela Secundaria y Preparatoria Nguyen Khuyen, la Escuela Primaria Le Dinh Chinh y la Escuela Primaria Luong The Vinh. Los regalos, útiles escolares, pupitres y sillas donados no solo tienen valor material, sino que también transmiten el cariño y el espíritu solidario de los estudiantes de la ciudad a los niños de las tierras altas.
Ho Thi My Cung, estudiante de octavo grado de la etnia Xo Dang, compartió: «Antes, sin un pupitre de estudio aparte, me costaba mucho concentrarme y recordar las lecciones. Cuando la escuela me proporcionó un nuevo rincón de estudio, me sentí muy feliz y más cómoda estudiando».
El Sr. Vo Dinh Chin, director del Internado Étnico de Primaria y Secundaria Tra Nam, comentó: «Creemos que de estos pequeños espacios de aprendizaje surgirán grandes sueños. Es un acto sencillo, pero conlleva el poder del amor y la conexión, y requiere el esfuerzo conjunto y el apoyo de toda la comunidad para expandirse aún más».
En el año escolar 2024-2025, la escuela tendrá 341 estudiantes, incluidos 202 estudiantes de primaria y 139 estudiantes de secundaria, de los cuales más del 90% serán estudiantes de minorías étnicas.
Para llevar a cabo el proyecto, la administración escolar asignó tareas específicas a diversas organizaciones. El Equipo de Jóvenes Pioneros de Ho Chi Minh lanzó una campaña de recolección de libros y útiles escolares. El sindicato de jóvenes docentes se encargó del transporte, la instalación y la decoración de los rincones de estudio con los estudiantes. Los tutores encuestaron, supervisaron y orientaron directamente a los estudiantes para que utilizaran el espacio de aprendizaje de la manera más eficaz.
En la fase 1, se completaron y entregaron más de 80 rincones de estudio a los estudiantes. El proyecto "Rincón de Estudio - Cultivando el Conocimiento" continuará con el objetivo de ampliar su alcance y construir más rincones de estudio para estudiantes de bajos recursos en Tra Linh.
El Sr. Dinh Van Theo, tutor de 5.º curso, comentó: «Desde que los alumnos tienen rincones de estudio en casa, desarrollar hábitos de autoaprendizaje se ha vuelto más efectivo. Al final de la semana, al salir del internado para volver a casa, los profesores les asignan tareas. Gracias a este espacio de estudio, los padres también comprenden mejor el progreso académico de sus hijos y, por lo tanto, pueden apoyar y colaborar con el colegio».
Los "rincones de estudio" son la base que ayuda a los niños de zonas montañosas a superar la adversidad y a continuar su camino hacia la adquisición de conocimientos. Por lo tanto, la cooperación de la comunidad es esencial para crear más rincones de estudio donde los estudiantes de las escuelas se esfuercen por alcanzar la excelencia y reducir la brecha educativa entre las diferentes localidades.
Fuente: https://baodanang.vn/goc-hoc-tap-uom-mam-tri-thuc-hoc-tro-ngheo-3308476.html
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