Este es el contenido establecido por el Departamento de Educación y Formación de Hanoi en el documento No. 4411/SGDĐT-CTTTHSSV del 23 de octubre, enviado al Departamento de Cultura y Asuntos Sociales de los barrios, comunas y escuelas afiliadas sobre el fortalecimiento de la seguridad y protección escolar.
Según el Departamento de Educación y Formación de Hanói, en los últimos tiempos, se han implementado medidas para garantizar la seguridad escolar, prevenir y combatir la violencia escolar, la delincuencia y los problemas sociales, obteniendo resultados positivos. Sin embargo, la situación de la violencia escolar, los problemas sociales y las violaciones de la ley entre los estudiantes sigue siendo compleja, con formas cada vez más diversas, y la edad de los infractores suele ser menor, lo que afecta negativamente el entorno físico, mental y educativo, lo que genera preocupación en la sociedad.
Para superar estas limitaciones, el Departamento exige a las unidades que implementen estrictamente medidas para garantizar la seguridad y el orden escolar, de acuerdo con las normas de coordinación entre el Departamento de Educación y Capacitación y la Policía Municipal; que se centren en la organización de propaganda y la difusión de educación legal sobre orden y seguridad vial, comportamiento cultural al participar en el tráfico, prevención y extinción de incendios y rescate; prevención y control de la violencia vial; prevención y control de drogas y males sociales; propaganda para crear conciencia y habilidades para prevenir y evitar delitos de fraude y apropiación de bienes a través de las redes sociales; educación sobre ética, estilo de vida, habilidades de comportamiento, concienciación sobre el cumplimiento de la ley y las normas escolares. Las escuelas deben informar proactivamente a través de líneas directas y coordinarse rápidamente con la fuerza policial, las autoridades locales y los padres para gestionar los incidentes que surjan.
Las escuelas deben controlar estrictamente el uso de teléfonos móviles y equipos de transmisión en las escuelas; promover el papel de los grupos de asesoramiento escolar; organizar regularmente actividades para educar sobre habilidades para la vida y habilidades de respuesta al riesgo; discutir regularmente con los padres para acordar medidas para gestionar y educar a los estudiantes; detectar y brindar apoyo temprano para los casos que muestran signos de comportamiento y psicología anormales.
Además, las escuelas deben revisar e inspeccionar todas las instalaciones, especialmente los árboles perennes, los sistemas eléctricos, los estanques, las barandillas, los patios de recreo, etc., para abordar rápidamente los riesgos de seguridad.
Fuente: https://baotintuc.vn/giao-duc/ha-noi-yeu-cau-dia-phuong-truong-hoc-lap-duong-day-nong-ung-pho-bao-luc-hoc-duong-20251027140544059.htm






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