Este es el contenido establecido por el Departamento de Educación y Formación de Hanoi en el documento No. 4411/SGDĐT-CTTTHSSV del 23 de octubre, enviado a los Departamentos de Cultura y Asuntos Sociales de los barrios y comunas y escuelas afiliadas en relación con el fortalecimiento de la seguridad y la protección escolar.
Según el Departamento de Educación y Formación de Hanói, en los últimos tiempos se han implementado iniciativas para garantizar la seguridad escolar, prevenir y combatir la violencia escolar, la delincuencia y los vicios sociales, con resultados positivos. Sin embargo, la violencia escolar, los vicios sociales y las infracciones de la ley entre los estudiantes siguen siendo complejos, con formas cada vez más diversas y una tendencia hacia edades más tempranas, lo que afecta negativamente su salud física y mental y el entorno educativo, lo que genera preocupación en la sociedad.
Para abordar estas deficiencias, el Departamento exige a todas las unidades que implementen estrictamente medidas para garantizar la seguridad y el orden escolar, de acuerdo con las normas de coordinación entre el Departamento de Educación y Capacitación y la Policía Municipal; que se centren en organizar propaganda y educación sobre seguridad vial, comportamiento cultural al participar en el tráfico, prevención, extinción y rescate de incendios; prevención y control de la violencia callejera; prevención y control del abuso de drogas y los males sociales; que se concientice y desarrolle habilidades para prevenir y evitar el fraude y el robo de propiedad a través de las redes sociales; y que se eduque sobre ética, estilo de vida, habilidades de comportamiento y concienciación sobre el cumplimiento de la ley y las normas escolares. Las escuelas deben proporcionar información de forma proactiva a través de líneas directas y coordinarse rápidamente con la policía, las autoridades locales y los padres para gestionar cualquier incidente que surja.
Las escuelas necesitan controlar estrictamente el uso de teléfonos móviles y dispositivos de transmisión dentro de la escuela; promover el papel de los equipos de asesoramiento escolar; organizar regularmente actividades para educar a los estudiantes sobre habilidades para la vida y habilidades de respuesta al riesgo; comunicarse regularmente con los padres para acordar medidas para gestionar y educar a los estudiantes; y detectar y apoyar los casos tempranos de comportamiento anormal y problemas psicológicos.
Además, las escuelas deben realizar una revisión e inspección exhaustiva de sus instalaciones, especialmente árboles maduros, sistemas eléctricos, estanques, barandillas, áreas de juegos, etc., y abordar rápidamente cualquier riesgo de seguridad.
Fuente: https://baotintuc.vn/giao-duc/ha-noi-yeu-cau-dia-phuong-truong-hoc-lap-duong-day-nong-ung-pho-bao-luc-hoc-duong-20251027140544059.htm
Kommentar (0)