Elogios para los estudiantes que contribuyeron con más de 100.000 VND y una lección sobre el hábito de usar el lienzo.

Dos maneras de hacer caridad

El 24 de septiembre, la comunidad de redes sociales estuvo entusiasmada cuando la Escuela Primaria Le Quy Don (distrito de Go Vap, ciudad de Ho Chi Minh) otorgó certificados de mérito a los estudiantes que donaron 100.000 VND o más en actividades de apoyo para las personas afectadas por tormentas e inundaciones. Los estudiantes que donaron menos de la cantidad mencionada anteriormente sólo recibieron una carta de reconocimiento de su maestro de aula.

En la mañana del 23 de septiembre, la escuela celebró una ceremonia de bandera y entregó certificados de mérito para alentar a los estudiantes a participar activamente en el movimiento mencionado. De los 2.100 estudiantes de la escuela, 1.500 recibieron certificados de mérito. Los representantes de la clase vienen a recibir los certificados y luego los traen a clase para entregárselos a sus compañeros.

Los estudiantes restantes que donen menos de 100.000 VND recibirán una carta de felicitación de su profesor de aula. Sin embargo, la carta de felicitación no fue enviada a los estudiantes después del saludo a la bandera.

Este incidente de recompensa indignó a muchos padres y dijeron que quienes trabajan en educación carecen de humanidad y persiguen logros.

También se hacen donaciones, pero dos métodos conducen a dos lecciones diferentes en educación (Ilustración: Nguyen Huyen).

Anteriormente, en el anuncio del movimiento de apoyo a las donaciones para las víctimas de las inundaciones, MV. La escuela secundaria y preparatoria Lomonosov ( Hanoi ) animó a los estudiantes a participar, pero a no donar más de 30.000 VND.

En consecuencia, para demostrar el espíritu de amor mutuo, la escuela alienta a los estudiantes a participar voluntariamente en apoyo (no más de 30.000 VND/estudiante). Los estudiantes pobres no necesariamente tienen que participar en el apoyo.

En respuesta al reportero de Dan Tri , el Sr. Nguyen Quang Tung, director de MV. La escuela secundaria y superior Lomonosov confirmó que la información anterior es verdadera.

Según esta directora, el colegio lanzó la campaña de donaciones con el objetivo de garantizar la educación, despertar en los alumnos el espíritu de cuidado y de compartir, pero al mismo tiempo ayudarles a sentirse felices y alegres de dar, evitando alardes o comparaciones entre niños.

La cantidad de 30.000 VND está dentro de la capacidad de los estudiantes para pagarla. Puedes utilizar tus ahorros o dinero de bolsillo para ayudar sin tener que pedir dinero a tus padres. En realidad, es tarea del estudiante apoyar, no de los padres.

Al establecer un límite de 30.000 VND, los estudiantes que sólo tienen 20.000 VND, 10.000 VND o incluso 5.000 VND para donar se sienten felices y no se sienten inferiores a sus amigos, porque ese es todo el dinero que tienen.

Mientras tanto, si a los estudiantes se les permite donar libremente, compararán quién es mejor y quién es peor, lo que puede conducir fácilmente a una mentalidad de ostentación o de inferioridad entre los estudiantes. Esto frustra el propósito de dar y no logra el objetivo de la educación.

En muchos foros de redes sociales se han comparado las dos formas de donaciones de las dos escuelas y se dice que, si bien ambas son donaciones, los dos métodos conducen a dos lecciones diferentes en materia de educación.

Dos lecciones sobre la educación

Al evaluar el trabajo caritativo de las dos escuelas mencionadas, el Sr. Trong An (área urbana del Ecoparque) dijo que ambas son formas de estímulo y apoyo, pero las diferentes maneras de hacerlo muestran actitudes muy diferentes de los educadores.

"Una forma es, si se desea alcanzar logros, recaudar mucho dinero, sin importar las secuelas psicológicas de cada niño. La otra forma es si se desea fomentar la compasión y el espíritu de amor mutuo", dijo el Sr. An.

Mientras tanto, la Sra. Thu Hien (Hanoi) piensa que ambos métodos no son buenos, es mejor pedir contribuciones voluntarias y colocar cajas de caridad en el patio de la escuela para que ningún estudiante sepa el nivel de contribución.

La Universidad de Comercio Exterior convirtió la canasta de flores inaugural en un código QR del Comité del Frente de la Patria de Vietnam, colocado en el patio de la escuela en apoyo (Foto: My Ha).

Según el psicólogo Vu Thu Huong (ex profesor de la Universidad Pedagógica de Hanoi), a menudo decimos: "La forma en que das no es tan importante como lo que das". Las escuelas son lugares para educar a los estudiantes en la moralidad, ambas están apoyadas por el espíritu del voluntariado, pero la forma en que las dos escuelas lo hacen aporta dos lecciones diferentes en educación.

En la escuela primaria Le Quy Don, “honrar” a los estudiantes que brindan mucho apoyo, inadvertidamente enseña el hábito de “presumir” (presumir, presumir). Quizás muchos de vosotros no lo sepáis ahora, pero a la larga puede ayudaros a formar esa personalidad.

En lugar de motivar a los niños a querer hacer algo por los demás, aquí la escuela crea en ellos el deseo de expresarse y ganar una imagen de sí mismos. Por tanto, la educación moral no sólo es un fracaso sino que tiene el efecto contrario.

Los profesores deberían enseñar a los niños a colocar el dinero de la donación en un sobre rojo y depositarlo en una caja de caridad para que nadie sepa la cantidad exacta.

Aquí, la escuela tomó fotografías para honrar a los estudiantes que contribuyeron mucho como una forma de "mostrar" el trabajo de caridad de la escuela. Está claro que el apoyo no es sólo para las víctimas sino también para ellos mismos. La escuela también es “irrespetuosa”, por lo que involuntariamente educa a los estudiantes sobre el comportamiento “irrespetuoso”.

En la segunda escuela, el enfoque es más humano y la escuela recibe ciertamente una lección moral más efectiva.

Se anima a los estudiantes a participar, pero no más de 30.000 VND, lo que significa que la escuela no quiere que los estudiantes dependan de sus padres para la caridad. Desde el principio, la escuela quería que los estudiantes hicieran obras de caridad ellos mismos, en lugar de poner la carga sobre sus padres.

Quizás ese estudiante nunca pensó en compartir, pero después de las actividades de la Escuela MV Lomonosov, quiere convertirse en una persona dispuesta a compartir y ayudar a los demás con sus propias fuerzas.

Las donaciones o el voluntariado deben mantenerse privados. Creo que las lecciones educativas son muy importantes para los estudiantes, más importantes que las lecciones de conocimiento porque pueden cambiar la vida de una persona.

"En mi opinión, quienes deben disculparse en la escuela primaria Go Vap no son los padres, sino los estudiantes", afirmó el Dr. Huong.

Fuente: https://dantri.com.vn/giao-duc/khen-hoc-sinh-dong-gop-tren-100000-dong-va-bai-hoc-ve-thoi-phong-bat-20240924232336598.htm