No te pierdas el timbre de apertura

GD&TĐ - En estos días, en todo el país se están realizando con urgencia los preparativos para el nuevo año escolar.

Los docentes no solo animan a los estudiantes a ir a la escuela, organizan sesiones de repaso y fomentan una mentalidad fuerte, sino que también trabajan a contrarreloj para superar las consecuencias de los desastres naturales en las escuelas y las aulas. Todos los esfuerzos de los docentes y la comunidad garantizan que el timbre de entrada suene a tiempo y que los estudiantes acudan a la escuela con total alegría.

Caos después de los desastres naturales

A principios de septiembre, con la llegada del nuevo año escolar acercándose, muchas escuelas en Thanh Hoa, Nghe An y Ha Tinh aún sufren las secuelas de las tormentas e inundaciones. Sin embargo, profesores y alumnos de las zonas inundadas se esfuerzan al máximo cada día para prepararse para el nuevo curso escolar.

En Thanh Hoa , la comuna fronteriza de Tam Thanh, una de las localidades que sufrió graves daños tras la tormenta n.º 5 (Kajiki), el campus de la escuela primaria Tam Thanh, en la aldea de Cha Lung, sufrió deslizamientos de tierra, y numerosos pupitres, sillas y material didáctico resultaron gravemente dañados. El director, Do Xuan Son, comentó: «La escuela aún enfrenta muchas dificultades; esperamos recibir atención y apoyo para que profesores y alumnos se sientan seguros al comenzar el nuevo curso escolar».

Justo al lado, el jardín de infancia Tam Thanh también se vio gravemente afectado. Sin embargo, gracias al apoyo de las autoridades locales, las fuerzas de seguridad y los sindicatos de docentes, se completó la limpieza de piedras, tierra y lodo de las aulas. Estos días, la junta escolar colaboró ​​con el profesorado para redecorar las aulas y dar la bienvenida a los niños a la escuela en un ambiente seguro y alegre.

En Nghe An , cuando las aguas del río Nam Non inundaron la Escuela Secundaria Xa Luong (comuna de Tuong Duong), sumergieron dos filas de aulas de cuarto grado. Las mesas y sillas de madera contrachapada se agrietaron al quedar empapadas, y la sala de informática perdió todas sus computadoras.

El 3 de septiembre, la escuela recibió 155 nuevos juegos de pupitres y sillas para estudiantes, movilizados por el Departamento de Educación y Capacitación para apoyar la recuperación tras las inundaciones. Se alivió la preocupación por la falta de pupitres y sillas para los estudiantes.

Aunque las aulas aún tenían manchas en las paredes causadas por las inundaciones, los pupitres y las sillas estaban ordenados, y el patio de la escuela estaba limpio y ordenado, listo para la inauguración. Además, los benefactores donaron tres computadoras, más de 200 libros de texto, cuadernos y bolígrafos para que los estudiantes pudieran asistir a clase con tranquilidad.

En Ha Tinh, Escuela Secundaria Son Loc (Comuna de Xuan Loc), una unidad sufrió graves daños a causa de la tormenta Kajiki. El techo del edificio de nivel 4, con 11 aulas, se derrumbó y voló. Todo el equipo médico y la biblioteca sufrieron graves daños. Tras la inundación, la escuela quedó inundada de materiales.

El director, Sr. Hoang The Anh, indicó que en los últimos días, la escuela y las fuerzas locales han realizado reparaciones para estar listos para la ceremonia de apertura. "Hasta ahora, la escuela está prácticamente limpia, lista para la ceremonia de apertura. En cuanto a los elementos gravemente dañados, seguiremos movilizando recursos para repararlos, garantizando así una buena enseñanza y aprendizaje", informó el director.

Los maestros de la escuela secundaria Nguyen Binh Khiem para estudiantes internos de minorías étnicas limpian el aula para preparar el regreso a la escuela.

El gobierno y el sector educativo están centrando sus esfuerzos

Después de la tormenta, el sector educativo y las autoridades locales tomaron medidas rápidamente, tanto para garantizar la seguridad como para asegurar las condiciones para que los estudiantes pudieran llegar al primer día de clases.

Según las estadísticas del Departamento de Educación y Capacitación de Thanh Hoa, la tormenta n.º 5 causó daños en 46 escuelas, de las cuales 15 se inundaron, muchas sufrieron desprendimientos de techos, derrumbes de vallas y daños en mesas, sillas y equipos. Los daños totales ascendieron a casi mil millones de dongs. Lamentablemente, dos estudiantes murieron a causa de las inundaciones.

Ante la situación descrita, el Departamento de Educación y Capacitación emitió numerosas directivas urgentes, exigiendo a sus unidades afiliadas que respondan proactivamente y garanticen la seguridad de docentes y estudiantes. Al mismo tiempo, todo el sector movilizó a cuadros, docentes y empleados para coordinarse con las fuerzas armadas y la población para abordar activamente las consecuencias, limpiar las escuelas, dragar el lodo, rociar desinfectantes y reparar las instalaciones dañadas.

Además, las escuelas realizan estadísticas de daños y revisan las condiciones de aprendizaje de los estudiantes para brindar apoyo oportuno. Los estudiantes en situaciones difíciles y afectados por desastres naturales son movilizados por las escuelas para brindarles libros, útiles escolares, ropa, etc., para que ningún estudiante se quede sin clases por falta de recursos.

Los alumnos de primer grado de la escuela primaria Nguyen Ba Ngoc (comuna de Tra My, ciudad de Da Nang) reciben clases de "prevenir el shock" antes de comenzar el nuevo año escolar.

El Presidente del Comité Popular Provincial también ordenó a los departamentos y sucursales coordinarse para superar la situación, asignar fondos, garantizar el tráfico y apoyar a los estudiantes para que lleguen a la escuela de manera segura.

En Nghe An, no solo Tuong Duong, sino también muchas comunas como Hung Nguyen se vieron gravemente afectadas por la tormenta Kajiki. Tras la tormenta, las escuelas realizaron una limpieza proactiva y el gobierno apoyó la poda de árboles caídos, la remoción de techos y la reparación de artículos urgentes. El Departamento de Educación y Capacitación informó que, a pesar de haber sido azotadas por dos tormentas consecutivas, Wipha y Kajiki, la mayoría de las escuelas se han recuperado prácticamente, lo que garantiza las condiciones para la reanudación simultánea de clases el 5 de septiembre.

En Ha Tinh, tras las tormentas n.º 5 y n.º 6, 286 centros educativos de toda la provincia se vieron afectados, con daños por casi 136 000 millones de dongs. El Departamento de Educación ha instruido urgentemente a las escuelas a revisar las instalaciones, el equipo y los libros de texto, e informar para contar con planes de apoyo oportunos.

El Sr. Nguyen Hong Cuong, subdirector del Departamento de Educación y Capacitación, enfatizó: «Ningún estudiante tendrá que faltar a clases justo al comienzo del nuevo año escolar por falta de libros y útiles escolares». La policía, el ejército y las organizaciones de masas también se movilizaron para ayudar a las escuelas a limpiar y reparar a tiempo para la inauguración.

Los estudiantes revisan sus lecciones antes de ingresar al nuevo año escolar.

Superar dificultades y realizar un buen trabajo de preparación

Aunque todavía hay desconcierto tras el desastre natural, desde Thanh Hoa hasta Nghe An y Ha Tinh, el espíritu de preparación para el nuevo año escolar se está extendiendo con fuerza.

Para el 3 de septiembre, la mayoría de las escuelas de Thanh Hoa habían completado sus preparativos. Ocho escuelas en las comunas de Bat Mot y Yen Nhan continuaban recuperándose de las inundaciones, decididas a no permitir que los estudiantes perdieran el primer día de clases. El gobierno, organizaciones, empresas y filántropos unieron fuerzas para apoyar a los estudiantes de zonas desfavorecidas.

A pesar de la apretada agenda, la Escuela Secundaria Xa Luong (Nghe An) pudo reanudar sus clases el 28 de agosto y organizar el internado para estudiantes de zonas remotas. La Sra. Nguyen Thi Kim Dung, directora de la Escuela Secundaria Xa Luong, declaró: «Los estudiantes pueden tomar prestados libros de texto y devolverlos al final del año para que las siguientes clases los sigan utilizando. No tendrán que preocuparse por la falta de libros. La buena noticia es que este año, el número de estudiantes es más estable, incluyendo estudiantes de aldeas remotas como Na Be, Hop Thanh y Coi, que han asistido a clase en gran número».

En Ha Tinh, el ambiente de la ceremonia de apertura era vibrante en cada aula, recién limpiada, con las mesas y sillas recién secadas y los árboles del patio de la escuela reconstruidos. Maestros, padres y autoridades contribuyeron con el espíritu de no permitir que el inicio del año escolar se viera interrumpido por difícil que fuera.

Con el apoyo y la contribución de las fuerzas funcionales y la determinación de los maestros, la Escuela Primaria Dinh Ban (comuna de Thach Khe) está superando gradualmente las consecuencias de las tormentas e inundaciones para recibir a los estudiantes el día de su inauguración.

Los estudiantes de la Escuela Secundaria Xa Luong (Tuong Duong, Nghe An) han regresado a la escuela en gran número.

La tormenta causó graves daños a la escuela, los techos de las aulas en las ubicaciones 1 y 2 volaron, mesas, sillas, equipos y materiales de enseñanza resultaron dañados, árboles se rompieron, etc. Durante este tiempo, el personal y los maestros secaron mesas y sillas, limpiaron y redecoraron las aulas para crear un ambiente emocionante para los estudiantes el día de la inauguración.

“La escuela está finalizando urgentemente la limpieza y decoración de las aulas para asegurar la apertura el 5 de septiembre. Mientras reparamos las aulas dañadas, estamos organizando aulas temporales según las instrucciones del sector educativo para garantizar el mantenimiento de las actividades de enseñanza y aprendizaje”, dijo la Sra. Nguyen Thi Tuyet, directora de la Escuela Primaria Dinh Ban.

El Sr. Nguyen Hong Cuong, subdirector del Departamento de Educación y Capacitación, declaró: «El Departamento ha solicitado a las instituciones educativas de toda la provincia, especialmente en las zonas afectadas por desastres naturales, que realicen una revisión exhaustiva de la situación de las instalaciones, el equipo docente, los libros de texto y los materiales de aprendizaje. Las escuelas deben proponer proactivamente planes de apoyo desde la localidad y, al mismo tiempo, sintetizar e informar al Departamento para su gestión oportuna, a fin de no afectar el aprendizaje de los estudiantes».

A los Comités Populares de comunas y distritos, también les solicitamos que implementen urgentemente soluciones sincrónicas y se coordinen con unidades, organizaciones e individuos para brindar apoyo oportuno a las escuelas afectadas. En caso de que se supere la capacidad, es necesario informar de inmediato al Departamento de Educación y Capacitación para asesorar al Comité Popular Provincial sobre planes de apoyo efectivos, garantizando que los estudiantes cuenten con suficientes libros y útiles escolares desde el inicio del nuevo año escolar.

Los maestros del jardín de infancia Hoa Mi (Dak Lak) revisan el equipo de enseñanza.

"Corriendo" para el nuevo año escolar

Desde principios de agosto, la Escuela Primaria Nguyen Ba Ngoc (comuna de Tra My, ciudad de Da Nang) ha estado llena de actividad. Los maestros se han distribuido para visitar cada aldea y casa y convencer a los padres de que traigan a sus hijos de vuelta a clase. Al mismo tiempo, la escuela ha organizado sesiones de repaso para los alumnos de 2.º, 3.º, 4.º y 5.º grado.

“Las vacaciones de verano son bastante largas y muchos estudiantes tienen pocas oportunidades de estudiar por su cuenta, así que al regresar a la escuela, a menudo olvidan lo aprendido. Organizamos sesiones de repaso para reforzar las lecciones aprendidas y practicar hábitos de estudio”, explicó el Sr. Tran Bao Tu, director de la Escuela Primaria Nguyen Ba Ngoc.

En particular, para los alumnos de primer grado, la mayoría pertenecientes a minorías étnicas como Cor, Muong, Ca Dong, etc., la escuela organiza clases de "auditoría". Durante estas clases, los niños se familiarizan con el aula, los maestros y sus amigos, practican el uso de la mano para hablar y escribir, y se familiarizan con los libros. Las actividades parecen sencillas, pero son sumamente prácticas, lo que ayuda a los niños a superar su timidez y confusión iniciales.

El Sr. Tran Bao Tu añadió: «Sin esta preparación, al ingresar oficialmente a primer grado, muchos estudiantes se sorprenderán porque no están acostumbrados al nuevo entorno. Gracias a la auditoría, los estudiantes tienen más confianza y audacia. Queremos que lleguen a la escuela con un estado de ánimo tranquilo, listos para absorber el conocimiento».

En la Escuela Secundaria Internado Étnico Nguyen Binh Khiem (Comuna de Tra Doc, Ciudad de Da Nang), se ha implementado con ahínco la labor de movilizar a los estudiantes para que asistan a clases. Los docentes visitan a cada familia, comprenden su situación psicológica y se informan sobre sus circunstancias para brindarles apoyo oportuno.

El Sr. Vu Hoang Tam, director de la escuela, afirmó: «La escuela tiene 716 alumnos, en su mayoría pertenecientes a minorías étnicas. Mantener el número de alumnos en la secundaria no es fácil, ya que muchos son mayores y sus padres quieren que sus hijos se queden en casa y ayuden en las tareas del campo. Por lo tanto, los profesores deben supervisar cuidadosamente a cada alumno, visitar cada casa para convencerlos y, en algunos casos, realizar numerosas visitas. Nuestro objetivo es que ningún alumno abandone la escuela por dificultades».

Los docentes no solo se movilizan, sino que también elaboran una lista de estudiantes en riesgo de abandonar la escuela para coordinar con el gobierno y organizaciones sociales la búsqueda de apoyo. Desde libros de texto y ropa nueva hasta bicicletas... se convertirán en la motivación para que los estudiantes de la sierra continúen su aprendizaje.

Los maestros y funcionarios comunales de Dak Lak fueron a las casas de los estudiantes para animarlos a asistir a clases.

Participación comunitaria

En la zona fronteriza de Buon Don (provincia de Dak Lak), los preparativos para el nuevo año escolar son igualmente dinámicos. Los pueblos están repletos de actividad, con ancianos, jefes, funcionarios comunales y profesores uniéndose para animar a los estudiantes a asistir a clase.

El Jardín de Infancia Hoa Mi, la única escuela de la comuna actualmente en funcionamiento, está terminando un nuevo edificio que incluye un edificio de tres aulas y un área administrativa de 6 mil millones de VND. Una vez finalizado el proyecto, la escuela contará con 12 aulas, suficiente para albergar a 360 niños de toda la comuna.

La Sra. Tran Thi Thanh Huong, directora del Jardín de Infancia Hoa Mi, comentó: «Poder invertir en instalaciones espaciosas es una gran alegría para docentes, padres y alumnos. Esto representa un paso importante para que la escuela se esfuerce por cumplir con los estándares nacionales y, al mismo tiempo, anima a los padres a sentirse seguros al enviar a sus hijos a clase».

No solo se han invertido, reparado y ampliado las instalaciones de las escuelas preescolares, primarias y secundarias de la comuna de Buon Don. En la Escuela Primaria Y Jut, el profesorado ha completado la matriculación de 125/125 alumnos en edad escolar.

El Sr. Ho Si Lam, director de la Escuela Primaria Y Jut, comentó: «Desde principios de año, el Comité Popular de la Comuna ha dirigido de cerca a los docentes, que han visitado directamente cada hogar para movilizar y completar los trámites de matriculación. Gracias a ello, ningún estudiante se ha quedado atrás. La participación del gobierno y la comunidad es clave para mantener el número de estudiantes».

A pesar de las numerosas mejoras, la movilización de estudiantes de secundaria en la comuna aún enfrenta numerosos desafíos. Debido a las difíciles condiciones económicas, muchos estudiantes corren el riesgo de abandonar la escuela prematuramente para ayudar a sus familias. Ante esta realidad, el gobierno, organizaciones sociales y filántropos han unido fuerzas para donar bicicletas, libros y computadoras a estudiantes de bajos recursos.

La Sra. H'Đa nê Byă, Secretaria de la Célula del Partido Buôn Đôn, afirmó: «Cada año, el sistema político de la aldea se coordina con la escuela para evaluar y movilizar a los estudiantes en edad escolar. Gracias a ello, desde hace muchos años, el 100 % de los niños de la aldea asisten a la escuela a la edad adecuada».

Al identificar la educación como la base para el desarrollo sostenible, el Sr. Le Thanh Son, Vicepresidente del Comité Popular de la Comuna de Buon Don, afirmó que la comuna continúa enfocándose en invertir en instalaciones, apoyar a los maestros para que permanezcan en clase y, al mismo tiempo, garantizar que ningún estudiante tenga que abandonar la escuela debido a circunstancias difíciles.

En las zonas montañosas deprimidas, mantener el número de estudiantes y mejorar la calidad de la educación es un gran desafío. Sin embargo, el consenso de docentes, padres, autoridades y comunidades locales se ha convertido en la fuerza para superarlo.

Además, gracias a la atención del Estado, los esfuerzos del sector educativo y el esfuerzo conjunto de toda la sociedad, el nuevo año escolar en las zonas montañosas de Da Nang y Dak Lak comenzó con gran alegría. Esta es también la base para impulsar la educación de las personas en las zonas fronterizas con dificultades.

Se acerca el año escolar 2025-2026, y las aulas de las tierras altas se llenan del sonido de los tambores escolares y las voces claras de los estudiantes leyendo sus lecciones. El rostro de cada estudiante al llegar a clase refleja una convicción y una esperanza alimentadas por la perseverancia y la dedicación de los maestros y el apoyo de la comunidad.

Fuente: https://giaoducthoidai.vn/khong-lo-hen-cung-tieng-trong-khai-truong-post746960.html