Abandone la idea de que “la autosuficiencia significa valerse por sí mismo”.

En declaraciones al periódico Thanh Nien, el Sr. Nguyen Tien Thao, Director del Departamento de Educación Superior del Ministerio de Educación y Formación, dijo que uno de los nuevos puntos innovadores del proyecto de Ley de Educación Superior aprobado recientemente por la Asamblea Nacional es el abandono de la visión de que "la autonomía significa autosuficiencia" y el cambio hacia un mecanismo en el que el Estado y las instituciones de educación superior se ocupan conjuntamente del desarrollo de la educación superior.

NUEVOS PUNTOS DE AVANCE

Según el Sr. Nguyen Tien Thao, la primera novedad revolucionaria del proyecto de Ley de Educación Superior que cabe mencionar es la creación de un marco legal adecuado para que las instituciones de educación superior logren avances, sean pioneras en innovación, formen élites, brinden formación de alta calidad y proporcionen recursos humanos altamente cualificados para contribuir al desarrollo del país y de la humanidad. El proyecto ha establecido un sistema unificado de educación superior, una gobernanza universitaria avanzada, ha aumentado la fuerza interna y ha fortalecido el liderazgo de la organización del Partido en las instituciones de educación superior.

Uno de los avances de la recién aprobada Ley de Educación Superior es la política de invertir en instituciones de educación superior que cumplan con los estándares.

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La segunda novedad es un avance en la gobernanza a nivel de base de las instituciones de educación superior, que crea sincronización e interconexión entre los diferentes niveles y programas de formación especializados y profundos. Esta novedad se refuerza en la normativa relacionada con la autonomía universitaria: «La ley promoverá la autonomía universitaria, otorgando autonomía plena e integral a las instituciones de educación superior, independientemente de su nivel de autonomía financiera, abandonando la visión errónea previa de que 'autonomía significa autosuficiencia' y adoptando un mecanismo en el que el Estado y las instituciones de educación superior cooperen para el desarrollo de la educación superior. La autonomía incluye la autonomía académica, la estructura organizativa, la formación, la investigación científica , la cooperación internacional, el personal y las finanzas, al tiempo que afirma la rendición de cuentas como una obligación legal imperativa. La autonomía va de la mano con un mecanismo para controlar el poder, garantizando la integridad académica, la transparencia y la calidad de las operaciones de las instituciones de educación superior», afirmó el Sr. Thao.

Según el Sr. Thao, un punto innovador es la política de inversión en instituciones de educación superior para alcanzar y mejorar los estándares, buscando que las áreas y disciplinas alcancen estándares internacionales; la formación de universidades excelentes para liderar el sistema; y la garantía de recursos de inversión para el sistema de educación superior. La ley amplía y diversifica los recursos y garantiza la equidad entre las entidades que participan en las actividades de educación superior; crea mecanismos y políticas innovadores para movilizar todos los recursos, creando un entorno de desarrollo y un marco de competencia equitativo para las instituciones públicas y privadas.

Otra novedad revolucionaria es la afirmación del papel central de las instituciones de educación superior en el ecosistema nacional de innovación, promoviendo vínculos estrechos entre universidades, empresas y localidades en la formación, la investigación y la transferencia de conocimiento. Esta normativa busca institucionalizar el espíritu de la Resolución 57 del Politburó , afirmó el Sr. Thao.

El gobierno implementará políticas para apoyar a los estudiantes y formar personal altamente calificado.

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FORMACIÓN DOCTORAL A TIEMPO COMPLETO CON BECAS

Según el proyecto de Resolución sobre Avances en Educación y Formación de la Asamblea Nacional, el Gobierno implementará políticas para apoyar a los estudiantes y formar recursos humanos de alto nivel. Los estudiantes tendrán acceso a crédito preferencial del Banco de Política Social para cubrir sus gastos de estudio y manutención, según lo prescrito. Al mismo tiempo, el Gobierno estudiará y presentará a las autoridades competentes un mecanismo prioritario para complementar el capital de este banco y garantizar la implementación de la política.

Además, el Gobierno estipula un programa nacional clave para la formación de doctorado a tiempo completo; a los estudiantes de doctorado que participen en el marco de un mecanismo ordenado por el Estado y asignado a tareas prioritarias en materia de ciencia y tecnología se les concederán becas y apoyo para los gastos de manutención.

Para 2030, completar la infraestructura digital para la educación superior .

Según el proyecto de resolución mencionado, el estado prioriza recursos para la creación de una base de datos nacional sobre educación y formación; y simultáneamente invierte en infraestructura digital y plataformas digitales compartidas, garantizando la conectividad y la interoperabilidad en todo el sistema. Para 2030, las instituciones de educación superior completarán una infraestructura y plataformas digitales sincronizadas e interconectadas; y se incentivará a las empresas a invertir y desarrollar productos y servicios educativos digitales mediante alianzas público-privadas.

Además, las instituciones de formación profesional, las instituciones de educación superior y las organizaciones de ciencia y tecnología tienen la libertad de organizar conferencias y seminarios internacionales en sus campos profesionales identificados y tareas urgentes según lo soliciten u ordenen las autoridades competentes, siguiendo un mecanismo de notificación previa a sus supervisores directos.

Fuente: https://thanhnien.vn/thoat-ly-khoi-quan-diem-tu-chu-la-tu-lo-185251210205739998.htm