Crianza positiva para corregir conductas desviadas de los niños

Para superar la situación actual de conducta desviada entre los jóvenes, es necesario aplicar muchas soluciones sincrónicas como mejorar la calidad de la educación familiar mediante la comunicación sobre el método de "crianza activa". [anuncio_1]

Prof. Asociado. TS. Tran Thanh Nam cree que es necesario mejorar la calidad de la educación familiar comunicando el método de "crianza activa". (Foto: NVCC)

El estado actual de la conducta desviada entre los jóvenes de hoy

Se entiende por conducta desviada aquel comportamiento que va en contra de las normas y regulaciones de la comunidad. Se puede dividir en dos tipos, conducta desviada y conducta no convencional.

La conducta desviada se refiere a una desviación de lo que se considera normal y correcto. Las personas que cometen este acto no tienen intención de cambiar el valor de la norma sino simplemente violarla para fines personales.

Por el contrario, la conducta inconformista se realiza con el objetivo de cambiar las normas que el individuo en realidad rechaza. Quieren sustituir el antiguo estándar por uno nuevo, que consideran más correcto. Así, mientras que quienes adoptan una conducta desviada a menudo ocultan deliberadamente su comportamiento, quienes adoptan una conducta no conformista demuestran abiertamente el valor de la nueva norma.

En nuestro país en la actualidad, junto a ciertos avances sociales alcanzados gracias al proceso de renovación integral, también han surgido males sociales como el narcotráfico y la adicción, la prostitución, el contrabando, la corrupción, la delincuencia, etc.

Si bien se han adoptado muchas medidas para gestionar la situación descrita, en realidad los males sociales se producen cada vez en una escala más amplia y sofisticada. Muchos estudios sociales que proponen direcciones y soluciones de gestión altamente efectivas parecen ser aún escasos.

Hay muchas razones que llevan al comportamiento desviado entre los jóvenes.

En primer lugar, podemos mencionar los rasgos personales de personalidad. Las investigaciones sobre los rasgos de personalidad criminal durante muchos años muestran que tienen un historial de violación de las normas sociales desde la infancia. Psicológicamente hablando, estos individuos aún no han alcanzado la etapa de razonamiento intelectual lógico equivalente a la edad adulta. Así que, básicamente, carecen de conciencia de las consecuencias de sus actos, sobre todo son insensibles, incapaces de ponerse en el lugar de los demás para sentir las consecuencias de sus actos. Aunque puede tener consecuencias graves, en su mente estas personas siempre justifican que otros lo empeoren.

En segundo lugar está el impacto de la violencia y el comportamiento desviado en los medios de comunicación e Internet. El entorno de las comunicaciones y las redes sociales actuales también está lleno de violencia y pornografía. La exposición a escenas violentas y pornográficas en películas y redes sociales puede tener un enorme impacto en el comportamiento de los niños.

Los videojuegos violentos y pornográficos también son un problema que conduce a la violencia. Los videojuegos aumentan los niveles de pensamientos y sentimientos violentos y disminuyen la empatía y la compasión hacia los demás. En particular, si los niños se sienten atraídos y arrastrados a juegos violentos, puede haber efectos potencialmente dañinos. Para los niños en la adolescencia, el cuerpo se desarrolla rápidamente, mientras que la psicología todavía es muy inmadura, en transición, y no tiene mucha experiencia en el comportamiento. Son fácilmente atraídos, aprenden y siguen las tentaciones de los juegos violentos.

Muchos niños se sienten atraídos y apasionados por los juegos violentos y, cuando son influenciados por estas imágenes, pueden volverse más agresivos y convertirse fácilmente en perpetradores o víctimas de actos violentos en la vida real. Algunos niños adictos a los juegos también sufren graves consecuencias mentales. Los niños rara vez participan en actividades sociales y tienen poca comunicación con la gente, lo que conduce al aislamiento y a la sensación de soledad y sin amigos.

Se puede decir que la exposición a muchas escenas violentas en películas, Internet y videojuegos durante un largo período de tiempo conduce a la parálisis de los códigos morales y de la razón. Los espectadores pierden sus reflejos de autocontrol, lo que hace que el comportamiento violento sea más frecuente y fácil.

Los jóvenes de hoy también tienden a abusar más del alcohol y de sustancias adictivas. Muchas conductas antisociales se cometen bajo la influencia de sustancias adictivas comunes, como el alcohol, las drogas u otras sustancias ilegales.

El alcohol también aumenta la sensibilidad a lo que se percibe como insultante o irrespetuoso y contribuye al comportamiento violento descontrolado. Actualmente en Vietnam, no hay límite de edad para comprar alcohol. De hecho, la adicción también empuja a los adolescentes a una mayor presión financiera y a muchas otras conductas desviadas.

La disciplina positiva crea un entorno que alienta y apoya positivamente a los estudiantes. (Ilustración: Internet)

La educación familiar juega un papel importante

Se puede decir que la educación familiar juega un papel extremadamente importante. Los padres de niños que violan las normas a menudo utilizan la violencia para educar a sus hijos. También suelen violar otras normas de la vida diaria como decir malas palabras, infringir las leyes de tráfico...

La conducta violenta y las violaciones de las normas parentales en la vida diaria han hecho que los niños acepten que la violencia es normal entre las personas. El comportamiento violento e inapropiado de los padres se internaliza en los patrones de conducta de los hijos.

Debido al comportamiento violento y poco ético, los niños no son aceptados por sus compañeros, lo que genera una falta de un entorno para practicar habilidades como la capacidad de identificar e interpretar problemas de manera objetiva; habilidades flexibles para resolver problemas; capacidad de reconocer las emociones de otras personas

Aumentar la coordinación entre las partes para gestionar el contenido dañino en los medios de comunicación, las redes sociales e internet. Deberían impartirse cursos sobre habilidades para una vida segura en internet en las escuelas, para prevenir el acoso y la intimidación en el ciberespacio y a través de medios tecnológicos.

Los niños continuarán atribuyendo un comportamiento hostil a los demás y actuarán en represalia. Al entrar en la pubertad, enfrentarse a cambios fisiológicos e inestabilidad psicológica, los niños necesitan el cuidado, la orientación y la supervisión de los adultos.

Los padres deberían prestar más atención y pasar más tiempo con sus hijos en este momento, pero en realidad, este es el momento en que los padres son más laxos en el control de sus hijos. Especialmente para padres que tienen hijos con múltiples problemas de conducta y fracaso escolar. Debido a que están demasiado cansados ​​después de muchos años de una gestión dura sin resultados, los padres en este punto a menudo se dan por vencidos y dejan que sus hijos hagan lo que quieran.

Muchos padres incluso evitan situaciones en las que tienen que confrontar o hablar con sus hijos para poder relajarse y no molestarse por los errores de comportamiento de sus hijos. Pero ese comportamiento hace que los niños odien a su familia, a su escuela y a sus compañeros que siempre los menosprecian. Seguirán comportándose de maneras que violan la norma.

Orientación conductual para jóvenes

La pregunta es ¿qué soluciones se necesitan para ayudar a reorientar el comportamiento y el pensamiento de los jóvenes, con el fin de minimizar la desviación? En mi opinión, para superar la situación actual de conducta desviada entre los jóvenes, es necesario aplicar muchas soluciones sincrónicas.

En primer lugar , mejorar la calidad de la educación familiar comunicando métodos de crianza positivos. De manera similar, los docentes también necesitan aprender habilidades efectivas de gestión del aula y estrategias de disciplina positiva.

En segundo lugar, es necesario que existan sanciones para devolver a la enseñanza el lugar que le corresponde. Por ejemplo, es necesario realizar acciones específicas para recuperar la posición de la Educación Cívica, la Educación en Valores para la Vida y las Habilidades para la Vida en el programa de educación general para impactar los factores psicológicos personales negativos.

En tercer lugar, debe haber un control estricto y sanciones para los casos de almacenamiento, transporte y comercio de sustancias prohibidas. Debería haber pronto regulaciones para gestionar el acceso de los jóvenes a las sustancias alcohólicas.

En cuarto lugar, es necesario prestar atención al desarrollo de un sistema de atención de salud mental comunitario que incluya médicos, psicólogos clínicos, consultores psicológicos y trabajadores sociales. Desarrollar códigos ocupacionales e identificar puestos para psicólogos en hospitales, escuelas y organizaciones para evaluar, detectar e intervenir rápidamente en personas con problemas de salud mental.

En quinto lugar, fortalecer la coordinación entre las partes para gestionar el contenido nocivo en los medios de comunicación, las redes sociales e Internet. Deberían existir en las escuelas cursos sobre habilidades para una vida segura en Internet y para prevenir el acoso y la intimidación en el ciberespacio y a través de medios tecnológicos.

Fuente: https://baoquocte.vn/lam-cha-me-tich-cuc-de-dieu-chinh-hanh-vi-lech-chuan-cua-tre-290254.html