Los días 7 y 8 de agosto, Google presentó Aprendizaje Guiado en su plataforma Gemini: un "tutor de IA" que puede adaptar las lecciones a cada persona, analizar cada paso, explicar con imágenes, diagramas y vídeos , y evaluar con preguntas de opción múltiple, con el objetivo de fomentar el "aprendizaje activo" y mejorar las quejas anteriores sobre muchos chatbots de IA que "respondían a las tareas" demasiado rápido, lo que provocaba un descenso en las habilidades de autoaprendizaje.
Muchas funciones útiles
Con Guided Learning, Google actualizó toda la suite Gemini para brindar soporte a un aprendizaje más profundo, incluyendo la inserción automática de imágenes y videos de YouTube, la creación de tarjetas de memoria y el desarrollo de planes de estudio basados en documentos o resultados de pruebas. El ecosistema AI Pro incluye NotebookLM (resumen y análisis de documentos), Veo 3 (procesamiento de video), Deep Research (consultas avanzadas) y más.
OpenAI también acaba de lanzar ChatGPT-5, una versión que el CEO Sam Altman comparó con un experto con doctorado. Afirmó que GPT-5 procesa la información con mucha más precisión, reduciendo los errores en un 45 % en comparación con GPT-4o y en un 80 % en comparación con el modelo o3. Cabe destacar que GPT-5 tiene "superpoderes" en programación, tardando menos de 5 minutos en crear un modelo de lenguaje a gran escala completamente nuevo. ChatGPT no solo cuenta con el Modo Estudio, sino que también ofrece una variedad de otras funciones como el Modo Lienzo (edición visual), Análisis Avanzado de Datos (procesamiento avanzado de datos), integración con Sora para crear vídeos de IA y los modelos o3 y o4-mini para la investigación. Además, Microsoft Copilot se ha integrado en Word, Excel y PowerPoint; Anthropic Claude destaca por su capacidad para leer y resumir documentos extensos; y Perplexity AI sobresale por su búsqueda precisa y la citación de fuentes.
Para no quedarse atrás, el multimillonario Elon Musk también lanzó Grok 4, a la que denomina " la IA más inteligente del mundo ". Musk afirma que si realizara el SAT, la prueba estandarizada utilizada para la admisión universitaria, obtendría la máxima puntuación en cada intento, incluso superando a la mayoría de los estudiantes de posgrado en cualquier campo.
La Sra. Thu Trang, oficinista en Ciudad Ho Chi Minh, probó el Modo Estudio de ChatGPT para aprender más sobre análisis de datos de ventas. La IA la guió paso a paso, haciéndole preguntas para ayudarla a encontrar las soluciones por sí misma, como si aprendiera con un mentor.
Mientras tanto, Minh Quan (de Ciudad Ho Chi Minh) utilizó el Aprendizaje Guiado de Google Gemini para repasar sus conocimientos de diseño gráfico. "La IA explica las cosas de forma muy visual con imágenes y vídeos, lo que me ayuda a recordarlas mejor. Sin embargo, al descargar documentos largos, a veces la IA divide el contenido en partes ilógicas, así que tengo que reorganizarlo yo mismo para obtener la respuesta correcta", comentó Quan.
La inteligencia artificial es cada vez más inteligente, pero debe utilizarse correctamente para evitar depender de ella.
Evitar la dependencia.
Si bien las herramientas de IA son útiles, muchos usuarios admiten que su uso excesivo a veces los vuelve más perezosos. Hoang Hai, estudiante de cuarto año en una universidad de Ciudad Ho Chi Minh, comentó: "A veces le pido a ChatGPT que me resuelva la tarea. Sin embargo, si se usa durante mucho tiempo sin control, es fácil volverse dependiente y perder gradualmente la capacidad de analizar las cosas de forma independiente".
Un nuevo estudio del MIT Media Lab advierte que el uso de la IA podría reducir la función cognitiva. Se dividió a 54 voluntarios en tres grupos: uno que utilizó ChatGPT, otro que realizó búsquedas en Google y otro que escribió a mano. Los resultados mostraron que el grupo que utilizó ChatGPT presentó los niveles más bajos de actividad cerebral, fue menos eficiente en términos de neurociencia, lenguaje y comportamiento, y gradualmente se volvió dependiente del contenido procesado por la IA, llegando incluso a copiarlo textualmente.
El Sr. Nguyen Van Thuc, director ejecutivo de Keystone Technology and Training Joint Stock Company, considera que la IA se está desarrollando a un ritmo sin precedentes, abriendo numerosas oportunidades en el aprendizaje y el trabajo. El mayor problema no reside en la tecnología en sí, sino en cómo la utilizan las personas, ya que muchas se están volviendo gradualmente dependientes de ella y descuidando su propio proceso de pensamiento. Según el Sr. Thuc, para que la IA se convierta en una herramienta de apoyo eficaz, es necesario fomentar el hábito de "aprender con la IA" en lugar de "aprender gracias a la IA". Esto significa que los usuarios deben permitir que la IA les sugiera, analice y guíe, pero aun así deben encontrar la respuesta final por sí mismos. Las plataformas de IA también deben diseñar mecanismos que fomenten el pensamiento activo, como formular preguntas inversas, que requieran que los usuarios expliquen o comparen respuestas, en lugar de simplemente proporcionar resultados completos. "La IA puede ser el tutor más paciente, pero si le permites 'hacer tu tarea por ti', los estudiantes perderán habilidades analíticas y creativas, elementos que las máquinas no pueden reemplazar por completo", enfatizó el Sr. Thuc.
Según el Sr. Phan Thanh Tung, representante de una empresa de soluciones de tecnología de IA en Ciudad Ho Chi Minh, la IA se está convirtiendo cada vez más en una parte esencial del aprendizaje y el trabajo. Sin embargo, sin las habilidades para filtrar y verificar la información, los usuarios pueden absorberla pasivamente con facilidad, lo que lleva a malentendidos o a una aplicación mecánica. Además de brindar orientación sobre el uso de las herramientas, las escuelas y las organizaciones de capacitación deben integrar el pensamiento crítico y las habilidades de gestión tecnológica en sus planes de estudio. "Los estudiantes deben saber cuándo buscar la ayuda de la IA y cuándo analizar las cosas por sí mismos. Deben saber cómo usar la IA de manera inteligente para potenciar sus capacidades de pensamiento, en lugar de tomar atajos y descuidar el proceso de formación intelectual", señaló el Sr. Tung.
fuga de datos
Según The Telegraph, más de 500 conversaciones privadas con ChatGPT que contenían información sensible, como discusiones internas, fraudes, planes de ciberataques y preguntas de médicos y abogados, aparecieron en los resultados de búsqueda de Google. El investigador Henk van Ess afirmó que aproximadamente otras 110.000 conversaciones están almacenadas en la Wayback Machine, la herramienta de archivo web de Internet Archive. Los expertos advierten que esta filtración podría ser aprovechada por ciberdelincuentes; los usuarios no deberían compartir datos confidenciales con la IA e instan a los desarrolladores a reforzar la seguridad para prevenir incidentes similares.
Fuente: https://nld.com.vn/le-thuoc-hay-dung-ai-thong-minh-196250816202226394.htm
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