Compromiso con el profesor

Además del salario, los docentes también reciben complementos por antigüedad e incentivos profesionales para quienes imparten clases directamente, que oscilan entre el 25 % y el 70 %. Los docentes que trabajan en escuelas especializadas y en zonas con condiciones socioeconómicas particularmente difíciles tienen derecho a una serie de complementos y subvenciones correspondientes.

En algunos puestos y con ciertos tipos de trabajo, los docentes también reciben complementos salariales, subsidios y otras remuneraciones. Estos complementos y subsidios contribuyen a mejorar sus ingresos, a motivarlos a sentirse seguros en su trabajo y a animarlos a permanecer en la profesión.

Sin embargo, las políticas de salario, complementos e incentivos para docentes aún presentan numerosas deficiencias. La mayoría de los docentes (con excepción de los profesores universitarios y de formación profesional ) perciben actualmente salarios inferiores a los de los funcionarios públicos de muchos otros sectores. La política de situar los salarios docentes en el nivel más alto del sistema de escalas salariales de la carrera administrativa, aunque propuesta hace tiempo, aún no se ha implementado.

Además, la brecha salarial entre los docentes noveles y los experimentados sigue siendo considerable. Imparten el mismo currículo y afrontan la misma presión profesional, pero los docentes con experiencia disfrutan de coeficientes salariales y complementos más elevados; si bien los complementos preferenciales son iguales, se calculan en función del coeficiente salarial, por lo que la brecha es aún mayor.

Durante los primeros cinco años de trabajo, los docentes solo reciben un salario basado en un coeficiente y complementos salariales, pero no perciben pluses por antigüedad. Muchos se ven obligados a buscar empleos adicionales para subsistir, o incluso a abandonar la docencia. No es difícil explicar por qué tiende a aumentar el número de docentes que renuncian y cambian de profesión, sobre todo entre los jóvenes.

Actualmente, el sector educativo asume importantes responsabilidades para lograr avances significativos en la educación y la formación. Se han implementado diversas políticas nuevas que exigen tanto aumentar el número de docentes en las aulas como mejorar la calidad del equipo docente. Estas políticas incluyen la universalización de la educación preescolar para niños de 3 a 5 años; la implementación de la enseñanza en dos sesiones diarias; la mejora de las competencias lingüísticas en lenguas extranjeras de los estudiantes; y la progresiva incorporación del inglés como segunda lengua en las escuelas.

Sin embargo, la escasez de docentes persiste en muchas localidades. A abril de 2025, el país aún carecía de 102.097 docentes en todos los niveles de educación preescolar y general, en comparación con la cuota establecida por el Ministerio de Educación y Formación . No solo hay escasez de personal, sino que también resulta difícil atraer a profesionales cualificados a la docencia.

En este contexto, el proyecto de Decreto sobre política salarial y de complementos para docentes, anunciado por el Ministerio de Educación y Formación, ha suscitado especial interés. La novedad más importante reside en la propuesta de un coeficiente salarial especial de 1,25 para docentes de educación infantil y de 1,15 para el resto del profesorado, con el objetivo de consolidar la política de priorizar los salarios docentes dentro del sector administrativo.

Además, el borrador también añade asignaturas que reciben complementos por responsabilidad laboral; añade asignaturas que reciben complementos por movilidad... Esto es una señal positiva, que demuestra un mayor respeto y aprecio por el valor del trabajo docente en el contexto de una innovación educativa fundamental e integral.

Cuando el salario sea suficiente para vivir dignamente, un salario que realmente justifique la misión de la profesión, los docentes se entregarán por completo. Y cuando la política sea justa y honorable, la docencia volverá a ser la profesión elegida por personas talentosas y comprometidas. La reforma salarial no es solo una cuestión de cifras o rangos; es un compromiso de la sociedad con quienes siembran las semillas del conocimiento para el futuro.

Fuente: https://giaoducthoidai.vn/loi-cam-ket-voi-nguoi-thay-post755374.html