El proyecto de Ley de Profesores propone que los salarios de los docentes ocupen el lugar más alto en el sistema de escala salarial de la carrera administrativa.
Los docentes continúan recibiendo prestaciones por antigüedad
Esta mañana (9 de noviembre), el Ministro de Educación y Formación , Nguyen Kim Son, autorizado por el Primer Ministro, presentó a la Asamblea Nacional el proyecto de Ley sobre Docentes.
El ministro Nguyen Kim Son afirmó que, en comparación con la normativa vigente en las leyes pertinentes, el proyecto de Ley del Profesorado presenta algunas novedades. En concreto, otorga al sector educativo el derecho a contratar y contratar activamente a docentes.
Ministro de Educación y Formación, Nguyen Kim Son.
En el cual, el Ministerio de Educación y Capacitación y el Ministerio de Trabajo, Inválidos de Guerra y Asuntos Sociales son los organismos encargados de elaborar estrategias, proyectos, planes de desarrollo y dotación total de docentes bajo su autoridad de gestión para someterlos a las autoridades competentes para su decisión.
Junto con ello, coordinar el número de docentes en las instituciones educativas públicas de acuerdo al número asignado por la autoridad competente.
Las agencias de gestión educativa o instituciones educativas toman la iniciativa en el reclutamiento de docentes.
Otra política notable, según el ministro Nguyen Kim Son, es la política salarial prioritaria para los docentes.
En este sistema, el salario base, según la escala salarial docente, ocupa el primer lugar en la escala salarial de la carrera administrativa. Los docentes tienen derecho a prestaciones preferenciales y otras prestaciones según la naturaleza del puesto, según la región y de acuerdo con lo dispuesto por la ley.
Los docentes continuarán recibiendo el bono de antigüedad hasta que se implemente la política salarial prevista en la Resolución 27.
Los maestros de preescolar; los maestros que trabajan en zonas particularmente difíciles, como áreas de minorías étnicas, áreas montañosas, áreas costeras e islas; los maestros de escuelas especializadas y otras escuelas especializadas; los maestros que implementan educación inclusiva; los maestros que pertenecen a minorías étnicas y los maestros de ciertas profesiones específicas tienen prioridad en términos de salario y subsidios en comparación con otros maestros.
Los docentes reclutados y clasificados por primera vez serán clasificados un nivel salarial más alto en el sistema de escala salarial de la carrera administrativa.
Además, el ministro Nguyen Kim Son dijo que la edad de jubilación de los docentes tiene sus propias regulaciones adecuadas a las características de las actividades profesionales.
En consecuencia, los maestros de escuelas preescolares, si lo desean, pueden jubilarse a una edad menor pero no más de 5 años mayor que la reglamentaria y no se les descontará su tasa de pensión por jubilación anticipada.
Los docentes con título de profesor, profesor asociado o doctor y los docentes que trabajan en campos y sectores especializados específicos tienen derecho a prestaciones de jubilación a una edad más avanzada.
El Estado también tiene políticas para atraer personas altamente calificadas, personas talentosas, excelentes graduados, jóvenes científicos y personas con talentos especiales para participar en el reclutamiento como docentes...
Aprobar políticas para priorizar, apoyar y atraer docentes
Al examinar este contenido, el presidente del Comité de Cultura y Educación, Nguyen Dac Vinh, aclaró que en lo que respecta a los salarios y subsidios de los docentes, el Comité está de acuerdo con las disposiciones del proyecto de ley.
Presidente del Comité de Cultura y Educación, Nguyen Dac Vinh.
Al mismo tiempo, se cree que este es un contenido importante y necesario para institucionalizar rápidamente las políticas del Partido, especialmente la Conclusión 91/2024 del Politburó y la Resolución 29/2013 del XI Comité Ejecutivo Central.
Aprobar las políticas de prioridad, apoyo y atracción de docentes estipuladas en el proyecto de Ley, sin embargo, el Comité de Cultura y Educación tiene opiniones que sugieren estudiar e implementar adecuadamente el espíritu de la resolución del Partido sobre la reforma de la política salarial; considerando la reglamentación de la política salarial para los docentes del sector no público.
No volver a regular la política de alquiler de viviendas públicas estipulada en la Ley de Vivienda, sino evaluar cuidadosamente su impacto para garantizar su viabilidad, especialmente en términos de recursos para implementar la política de garantizar alojamiento colectivo para los docentes cuando trabajan en zonas rurales.
Respecto al régimen de jubilación de los docentes, el Comité acordó estipular que los docentes de escuelas preescolares podrán jubilarse a una edad inferior (no más de 5 años) a la establecida en el Código de Trabajo y no se les descontará su tasa de pensión por jubilación anticipada.
Sin embargo, hay opiniones que sugieren que es necesario evaluar cuidadosamente el impacto sobre los recursos para asegurar la implementación de esta política.
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Fuente: https://www.baogiaothong.vn/luong-nha-giao-duoc-de-xuat-cao-nhat-trong-he-thong-thang-bac-luong-192241109093847497.htm
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