En el contexto de una sociedad en constante desarrollo, el entorno escolar tiene un impacto cada vez mayor, lo que implica que los estudiantes se enfrentan a numerosos desafíos, como la presión del estudio, el estrés de los exámenes y la complejidad de conciliar el estudio y la vida personal. Por lo tanto, la educación feliz se ha convertido en una tendencia inevitable. El movimiento para construir una "Escuela Feliz" en la Escuela Secundaria Chu Van An ha tenido resultados inicialmente positivos.
Las actividades extracurriculares son uno de los recursos que profesores y alumnos utilizan para construir una escuela feliz. En esta clase, los alumnos pueden participar libremente en actividades como artes escénicas, lectura, baile o práctica de artes marciales tradicionales. Estas actividades les brindarán una sensación de bienestar y reducirán el estrés y la ansiedad. De esta manera, contribuyen a la formación ética y personal, contribuyendo al desarrollo integral de habilidades físicas, mentales y para la vida, y ayudándoles a asimilar mejor las lecciones.
Duc Phuong Linh (estudiante de 11B1, escuela secundaria Chu Van An) compartió: "Estudiamos en un ambiente muy cómodo, con el cariño de los profesores y el cariño de los amigos. Muchas actividades organizadas en la escuela nos han ayudado a comprendernos mejor y a tener un mejor espíritu de aprendizaje".
Espacio de biblioteca amigable para profesores y estudiantes de la escuela secundaria Chu Van An.
En el año escolar 2025-2026, la Escuela Secundaria Chu Van An cuenta con 21 clases con 1079 estudiantes; 56 miembros del personal, docentes y empleados; el 100 % del personal y docentes cumple o supera los estándares. El objetivo del modelo de escuela feliz es construir una escuela donde "cada día de clase sea un día feliz", donde los docentes se desarrollen profesionalmente, los estudiantes sean respetados y los padres sean compartidos. Por ello, el Consejo Escolar distribuyó este contenido a todo el personal, docentes y estudiantes desde el inicio del año escolar.
Se priorizan las actividades experienciales, que combinan el aprendizaje con el juego, generando un gran cambio en las aulas. Además de la emoción y el entusiasmo en cada clase, los rincones de relax en la escuela, como la acogedora biblioteca y la librería, se han convertido en espacios de conexión que ayudan a profesores, alumnos y compañeros a acercarse y entenderse mejor. Además, la escuela está implementando varios nuevos modelos educativos: el inglés como segunda lengua; la organización de festivales de inglés; el Club de Amantes de la Literatura, STEM, el Club de Lectura y el desarrollo de habilidades interpersonales. Este es un paso importante para poner en práctica la filosofía de "aprender a ser feliz".
La maestra Tran Thi Thanh Van (Escuela Secundaria Chu Van An) compartió: «Nos alegra trabajar en un ambiente agradable, donde los compañeros se preocupan, comparten y escuchan. Esa es la motivación que nos impulsa a transmitir energía positiva a nuestros estudiantes. No solo nos enfocamos en ayudarlos a mejorar sus conocimientos, sino que también los educamos para que se amen, cuiden, ayuden y alienten mutuamente en todas las circunstancias».
Además de eso, la escuela también se enfoca en construir un paisaje verde, limpio y hermoso, plantando flores y plantas ornamentales, decorando espacios acogedores en las aulas y creando un ambiente amigable para que los estudiantes se sientan emocionados cada vez que vienen a la escuela.
Los estudiantes de la escuela secundaria Chu Van An participan en actividades extracurriculares.
Estas actividades de movimiento fomentan el sentido de responsabilidad y la voluntad de superación de los estudiantes, y mejoran la cualificación profesional del personal y el profesorado. Gracias a ello, la calidad de la educación integral del colegio ha mejorado significativamente. En el curso 2024-2025, el porcentaje de estudiantes con buena conducta superó el 98 %; la tasa de admisión a la universidad ha aumentado de forma constante a lo largo de los años, y muchos estudiantes obtuvieron las mejores calificaciones.
La Sra. Tran Thi Phuoc Thuy, subdirectora de la Escuela Secundaria Chu Van An, afirmó: «A lo largo de los años, la escuela ha concientizado a todo el equipo directivo, docentes, estudiantes y padres de familia para crear un entorno de aprendizaje y educación saludable, humano y propicio para el desarrollo. Basándose en los tres criterios fundamentales elegidos por el Ministerio de Educación y Formación (seguridad, amor y respeto), la escuela ha establecido metas adecuadas para docentes, estudiantes y condiciones prácticas. Para construir una escuela que sea un verdadero segundo hogar para los estudiantes, los docentes no son simplemente maestros ni transmisores de conocimientos, sino que deben acompañar y compartir con los estudiantes, comprender sus circunstancias familiares y conocer sus fortalezas y debilidades. La escuela debe ser un entorno que ayude a los estudiantes a desarrollarse y progresar, sin presionarlos, y siempre escuchando para ayudarlos a crecer».
El modelo “Escuela Feliz” ayuda a los estudiantes a amar y compartir.
La construcción del modelo "Escuela Feliz" en la Escuela Secundaria Chu Van tiene una importancia práctica: la relación entre docentes y alumnos, entre la escuela y la familia, se fortalece, fomenta la comprensión y el intercambio, lo que ayuda a la escuela a educar integralmente a los alumnos en cuanto a personalidad, conocimientos y habilidades. Esta es la base sólida para mejorar la calidad de una educación sostenible, no solo enseñando, sino también formando personas.
Fuente: https://baolaichau.vn/giao-duc/mo-hinh-truong-hoc-hanh-phuc-gioo-yeu-thuong-gat-tri-thuc-967321
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