En la tarde del 27 de agosto, el Departamento de Educación y Capacitación de la provincia de Quang Tri celebró una conferencia para resumir el año escolar 2024-2025 y desplegar tareas para el año escolar 2025-2026.
La calidad de la punta de lanza continúa aumentando.
El año escolar 2024-2025 se desarrolla en un contexto donde la situación nacional y provincial siguen presentando ventajas y desafíos entrelazados. Con el tema "Innovación, mejora de la calidad de la solidaridad y la disciplina", el sector educativo de Quang Tri se ha esforzado constantemente, ha superado las dificultades y básicamente ha completado las tareas y soluciones clave establecidas.
Con el liderazgo del Ministerio de Educación y Capacitación , el Comité Provincial del Partido, el Consejo Popular, el Comité Popular Provincial, la estrecha y efectiva coordinación de departamentos, sucursales, sectores, organizaciones y los esfuerzos del personal directivo, maestros, personal y estudiantes, el sector educativo de Quang Tri ha realizado esfuerzos y ha logrado muchos resultados notables.
Durante el último año escolar, la red de escuelas y aulas de la provincia continuó siendo revisada y racionalizada para satisfacer las necesidades de aprendizaje de los estudiantes, asegurando la calidad y la eficiencia, de acuerdo con la situación práctica de la localidad según la Resolución No. 19-NQ/TW del 25 de octubre de 2017 del XII Comité Central del Partido sobre continuar innovando el sistema de organización y gestión, mejorando la calidad y la eficiencia de las operaciones de las unidades de servicio público.
En total, el sector cuenta con 929 jardines de infancia y escuelas primarias. (incluidos 4 centros para niños con discapacidad); 16 centros de formación profesional y educación continua, y 2 centros provinciales de educación continua, tecnología de la información e idiomas extranjeros. Hay 6 escuelas secundarias, 6 colegios y 1 universidad. Además, existen 137 centros de idiomas extranjeros y tecnología de la información; y 270 centros de aprendizaje comunitario.
Garantizar la igualdad de acceso a la educación en todas las materias es una prioridad del sector. La labor de universalización de la educación en todos los niveles y la eliminación del analfabetismo en la provincia ha generado numerosos cambios positivos y mantiene, en esencia, los estándares universales. Se prioriza la inversión, la reparación y la modernización de las instalaciones educativas en zonas montañosas y de minorías étnicas, así como la adquisición de equipo docente adicional.
Fortalecer el apoyo al programa de educación preescolar en áreas desfavorecidas; implementar eficazmente la fase 2 del proyecto para mejorar el idioma vietnamita para niños de minorías étnicas; introducir a los niños al inglés en lugares calificados; el 100% de las instalaciones de educación preescolar hacen un buen trabajo preparando a los niños de 5 años para que estén listos para el primer grado, centrándose en conectar la escuela preescolar y la primaria.
El año escolar 2024-2025 es el año de implementación del Programa de Educación General 2018 para todos los grados, desde 1.º hasta 12.º, de acuerdo con la hoja de ruta del Ministerio de Educación y Formación. El Departamento de Educación y Formación de Quang Tri ha movilizado la participación de los comités del Partido en todos los niveles, las autoridades de todos los niveles, los departamentos y las sucursales, y ha instruido activamente a las instituciones educativas para su implementación. Por lo tanto, la implementación del Programa de Educación General 2018 en la provincia ha logrado ciertos resultados.
La labor de orientación estudiantil en la investigación científica y técnica es de gran interés. En el concurso provincial de investigación científica y técnica para estudiantes de secundaria, se seleccionaron 174 proyectos de un total de 582 en el concurso de base. El Departamento de Educación y Formación reconoció 102 proyectos como ganadores (el 60,20% de los ganadores, incluyendo 6 primeros premios, 20 segundos premios, 38 terceros premios y 44 cuartos premios).
En el Concurso Nacional de Ciencia y Tecnología, obtuvo 5 de 6 premios: 1.º; 1.º; 2.º; 3.º; 1.º. En el Concurso Internacional de Ciencia y Tecnología del Proyecto "Silla de ruedas autónoma para facilitar el desplazamiento y la comunicación de personas con esclerosis lateral amiotrófica", en el campo de los Sistemas Integrados, la Escuela Secundaria de Quang Tri Town obtuvo el cuarto premio.
La calidad de la educación pública se mantiene; la calidad de los puntos clave continúa mejorando, tanto en el número de estudiantes participantes como en el de ganadores. 115 de los 169 candidatos participantes obtuvieron premios (68,04 %), incluyendo 2 primeros premios, 16 segundos premios, 34 terceros premios y 63 premios de consolación. La tasa de graduación de la escuela secundaria en 2025 alcanzó el 98,89 %; la puntuación promedio en los exámenes se ubicó en el puesto 13 de 34 a nivel nacional.
En el año escolar 2024-2025, 169 candidatos participaron en el examen nacional de selección de estudiantes excelentes, ganando 115 premios (incluidos: 2 primeros premios; 16 segundos premios; 34 terceros premios; 63 premios de consolación). 5 estudiantes fueron seleccionados para participar en el examen de selección de estudiantes de secundaria para equipos nacionales que competirán en competencias olímpicas regionales e internacionales en 2025 .
Decidido a alcanzar con éxito nuevas metas
En su intervención en la conferencia, la Sra. Le Thi Huong, directora del Departamento de Educación y Formación de la provincia de Quang Tri, afirmó que la conferencia es una oportunidad para mirar atrás y evaluar exhaustivamente los resultados alcanzados durante el último año escolar, reconocer los logros sobresalientes, las buenas prácticas y los modelos efectivos; analizar con franqueza las dificultades, las limitaciones y las causas, y extraer lecciones para dirigir y organizar la implementación.
En particular, definir claramente la dirección y las tareas clave para el año escolar 2025-2026, siendo así determinados, unidos y unidos, creando nueva motivación y determinación para que toda la industria continúe innovando, desarrollándose y cumpliendo con los requisitos en el nuevo período, el período de la era de ascenso del país y del pueblo vietnamita.
En la conferencia, los delegados se centraron en compartir los resultados alcanzados, señalar las deficiencias y limitaciones, extraer lecciones, junto con las contribuciones y propuestas enviadas a los líderes del Departamento de Educación y Capacitación de la provincia de Quang Tri y los líderes de la provincia de Quang Tri.
En su intervención en la conferencia, el Sr. Hoang Xuan Tan, vicepresidente del Comité Popular de la provincia de Quang Tri, felicitó a la educación de Quang Tri por sus logros. En su discurso, el vicepresidente del Comité Popular afirmó que los líderes provinciales seguirán prestando atención y priorizando recursos para el desarrollo de la educación en zonas desfavorecidas, garantizando la igualdad de oportunidades de aprendizaje para todos los niños.
En el año escolar 2025-2026, con el tema “ "Disciplina - Creatividad - Avance - Desarrollo", el sector de Educación de la provincia de Quang Tri se centra en implementar tareas y soluciones clave.
Continuar mejorando las instituciones, mejorando la eficacia y eficiencia en la gestión estatal de la educación y la formación.
Continuar innovando y mejorando la calidad de la educación preescolar, la educación general y la educación continua. Implementar la educación preescolar universal para niños de 3 a 5 años; continuar desarrollando el programa de educación preescolar e innovar en métodos y modalidades para mejorar la calidad de la atención y la educación infantil.
Garantizar la igualdad de acceso a una educación de calidad para todos los estudiantes. Implementar eficazmente la política de inversión para construir internados de primaria y secundaria interniveles en las comunas fronterizas.
Desarrollar un equipo de docentes y personal de gestión educativa que cumpla con los requisitos de innovación educativa y formativa. Continuar mejorando las políticas y los regímenes para docentes y personal de gestión educativa a fin de superar las deficiencias en el proceso de implementación, garantizando una cantidad suficiente, una estructura adecuada y una calidad constante.
Mejorar la eficiencia del uso del presupuesto estatal y movilizar recursos de inversión para fortalecer las instalaciones y mejorar la calidad de la educación y la formación.
Innovar en la educación política e ideológica, la educación en defensa y seguridad nacional, la educación física y la salud escolar. Implementar eficazmente la educación política e ideológica en las escuelas; educar a los estudiantes en el patriotismo, el orgullo nacional y el respeto propio, y despertar la aspiración de desarrollar un país próspero y feliz.
Mejorar la calidad de la formación de recursos humanos, especialmente aquellos de alta calidad vinculados a la investigación científica y la innovación. Innovar y mejorar la calidad de la formación profesional, priorizando la contratación y la formación de recursos humanos de alta calidad; priorizar la formación de recursos humanos de alta calidad en sectores y áreas clave, cumpliendo con los requisitos del desarrollo de una economía basada en el conocimiento, una economía digital, una economía verde y una economía circular.
Fortalecer la integración internacional en educación y formación. Mejorar la eficacia de la cooperación internacional e integrarse proactivamente en el sector educativo, especialmente con países con los que tradicionalmente mantenemos amistad y alianzas estratégicas, para atraer capital y tecnología del exterior y contribuir al desarrollo del sector educativo provincial.
Reforma administrativa; desarrollo de la ciencia, la tecnología, la innovación y la transformación digital, aplicación de las tecnologías de la información. Promover la reforma administrativa, mejorar la implementación de los procedimientos administrativos mediante servicios públicos en línea y ventanillas únicas; desarrollar planes para reducir y simplificar los trámites administrativos relacionados con la producción y las actividades empresariales.
Continuar implementando eficazmente los movimientos de emulación y la labor de comunicación en todo el sector. Implementar eficazmente el movimiento de emulación «Todo el sector educativo compite en innovación, mejora la calidad de la educación y la formación, proporciona recursos humanos de alta calidad y cumple con los requisitos del desarrollo nacional» durante el período 2025-2030, así como los movimientos de emulación lanzados por el Primer Ministro.
Fuente: https://giaoducthoidai.vn/nganh-giao-duc-quang-tri-no-luc-but-pha-dap-ung-yeu-cau-doi-moi-post746072.html
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