La mayoría de los estudiantes vietnamitas menores de 16 años han utilizado aplicaciones de redes sociales, desde Facebook y TikTok hasta YouTube, en alguna medida. - Foto: TU TRUNG
En Vietnam, la cuestión de prohibir o no el uso de las redes sociales a los menores de 16 años aún genera opiniones encontradas. Sin embargo, la mayoría de los lectores coinciden en que se necesitan políticas que protejan y gestionen estrictamente el uso de las redes sociales por parte de niños y adolescentes.
* Dao Thanh An (estudiante de la escuela secundaria Cho Gao, anteriormente provincia de Tien Giang ):
Dao Thanh An (estudiante de la escuela secundaria Cho Gao, antigua provincia de Tien Giang)
En mi opinión, los usuarios menores de 16 años deberían ser expulsados de las redes sociales. En primer lugar, estas personas carecen de la conciencia para distinguir entre contenido dañino y nocivo, y por lo tanto no pueden protegerse.
En segundo lugar, debido a que no conocen la diferencia entre sitios web fraudulentos y legítimos, pueden perder información personal, lo que creo que perjudicará su futuro.
Además, si no utilizan las redes sociales, se crearán oportunidades para que los niños desarrollen actividades físicas, participen en deportes y formen buenos hábitos...
La solución es que los padres sean estrictos con el uso que sus hijos hacen de los teléfonos y las redes sociales, educándolos y orientándolos constantemente sobre cómo usarlas correctamente y cómo evitar los vicios y las estafas en línea. Además, creo que el gobierno también debería crear plataformas en línea saludables para que los niños puedan aprender cosas nuevas.
* Huynh Ngoc Anh Thu (estudiante vietnamita en la Universidad de Toronto, Canadá):
Huynh Ngoc Anh Thu (estudiante vietnamita en la Universidad de Toronto, Canadá)
En la vida moderna actual, las redes sociales son un lugar donde podemos aprender mucho y mantenernos al día con la información y las tendencias más recientes. Por lo tanto, creo que prohibir el uso de las redes sociales a los menores de 16 años es una medida extrema y poco práctica.
Esto no sólo limita su capacidad para comunicarse y conectarse, sino que también les dificulta mantenerse al día con sus compañeros, lo que genera desventajas en el desarrollo de habilidades sociales.
En lugar de una prohibición total, las familias y los maestros deberían orientar a los niños sobre cómo usar las redes sociales de manera responsable, ayudándoles a desarrollar buenos hábitos y un sentido de responsabilidad en la gestión de su tiempo y contenido para que puedan acceder a las redes sociales de manera efectiva y saludable.
Sin embargo, las plataformas de redes sociales todavía prohíben que los niños menores de 13 años abran cuentas porque carecen de plena conciencia a esta edad.
* Sra. Nguyen Thuy Vuong Khanh (Subdirectora del Centro de Comunicación, Admisiones y Servicios, Facultad de Economía de la Ciudad de Ho Chi Minh):
Sra. Nguyen Thuy Vuong Khanh (Subdirectora del Centro de Comunicación, Admisiones y Servicios, Facultad de Economía de la Ciudad de Ho Chi Minh)
Parece que una de las mayores preocupaciones de los jóvenes hoy en día son las redes sociales. Por ejemplo, se ha vuelto habitual que un joven vea "Top Top" durante más de 180 minutos, lo que significa pasar más de tres horas navegando por internet, lo que facilita su uso excesivo.
Sin embargo, es innegable que estos mismos cimientos son un poderoso motor para el desarrollo de la Generación Z y la Generación Alfa. Los jóvenes de hoy son dinámicos, creativos, perspicaces y están en constante aprendizaje y autoexploración.
Estas plataformas les ayudan a acceder a información, a cambiar su mentalidad y a impactar profundamente sus estilos de vida. Es un arma de doble filo, así que, en lugar de prohibir su uso, debemos aprender a usarlas de forma inteligente y adecuada.
Para abordar el problema de la dependencia de las redes sociales, se necesita un enfoque multifacético. Personalmente, me gustaría proponer las siguientes soluciones: las autoridades competentes y las unidades de gestión de las plataformas de redes sociales deben coordinarse para moderar el contenido y garantizar que sea apropiado para los diferentes grupos de edad de los usuarios, así como para limitar el tiempo de pantalla para grupos de edad específicos.
Los proveedores de servicios de Internet también deberían ofrecer paquetes separados que permitan a los padres controlar el uso de Internet de sus hijos.
Además, el papel de los padres es fundamental. Sé amigo de tu hijo, porque así comprenderás lo que hace, piensa y necesita. Así, podrás guiarlo, en lugar de solo regañarlo, prohibirle o culparlo.
Aunque a veces su hijo pueda estar en desacuerdo con usted, compartir su perspectiva le ayudará a comprender las desventajas de las redes sociales y a evitar los efectos negativos que pueden tener.
* Sra. Nguyen Thai Chau (Subdirectora del Departamento de Asuntos Estudiantiles, Universidad de Finanzas - Marketing):
MSc. Nguyen Thai Chau (Subdirector del Departamento de Asuntos Estudiantiles, Universidad de Finanzas - Marketing)
En mi opinión, no se debería prohibir el uso de las redes sociales a los menores de 16 años. Al contrario, las instituciones educativas, las escuelas y, en especial, las familias y los padres deben orientar a los estudiantes hacia contenido positivo y enseñarles a limitar su actividad en línea. Esta educación puede impartirse mediante sesiones de orientación, seminarios y debates con expertos en este campo, educadores, psicólogos y otros profesionales.
Las escuelas secundarias también deberían invertir en otras actividades escolares más atractivas para "competir" con las redes sociales por la participación estudiantil.
Por ejemplo, invertir en servicios de biblioteca, mantenerse al día con la transformación digital, permitir a los estudiantes utilizar eficazmente las plataformas de redes sociales para el aprendizaje y el entretenimiento, y conectarse con el mundo, la academia, la investigación y la búsqueda de sus intereses y pasiones...
* Experto en educación Bui Khanh Nguyen:
Se deben mostrar diferentes niveles.
El experto en educación Bui Khanh Nguyen
Prohibir a los estudiantes el uso de teléfonos o redes sociales puede manifestarse en diferentes niveles: a través de la legislación, como parte de las regulaciones del sector educativo o como una política de cada escuela. No existe una solución universal; prohibir o no prohibir es simplemente una decisión para lograr los objetivos de gestión.
Los gobiernos podrían prohibir las redes sociales porque sus efectos negativos superan a los positivos, o las escuelas podrían prohibir los teléfonos para fomentar la interacción de los estudiantes.
La forma en que Vietnam debería aplicar esto debería depender no sólo de la referencia a prácticas comunes (base práctica), sino también a los resultados de investigaciones (base científica) y otras regulaciones legales (base jurídica).
Muchos problemas de ingeniería
La mayoría de los estudiantes vietnamitas menores de 16 años han utilizado aplicaciones de redes sociales, desde Facebook y TikTok hasta YouTube, en alguna medida. - Foto: TU TRUNG
El Dr. Jeff Nijsse, profesor titular de ingeniería de software en RMIT, comentó que prohibir ciertas plataformas de redes sociales también podría hacer que los adolescentes cambien a otras plataformas de mensajería y juegos como WhatsApp, Discord y Roblox, o usen VPN para enmascarar su ubicación geográfica.
Las VPN pueden ocultar tu dirección IP, pero también eludir los algoritmos de geosegmentación, aislándote de tus amigos locales y ofreciéndote contenido irrelevante de regiones extranjeras. Las aplicaciones VPN gratuitas pueden incluso suponer más riesgos, como el malware.
Otro problema planteado por el Dr. Nijsse es el uso de tarjetas SIM desechables. La legislación vietnamita exige que todas las cuentas de redes sociales se verifiquen mediante números de teléfono móvil. Sin embargo, las tarjetas SIM desechables siguen proliferando en el mercado, ofreciendo una posible solución para los usuarios que desean eludir el proceso de verificación. Cuando sea imposible exigir a los usuarios documentos de identificación, las plataformas tendrán que recurrir a la estimación de la edad mediante reconocimiento facial, pero esta tecnología aún está en desarrollo.
Mientras tanto, la Sra. Vu Bich Phuong, profesora de psicología en RMIT, dijo que en lugar de prohibir completamente las redes sociales, una solución más efectiva sería exigir a las empresas de tecnología que cumplan con la creación de un entorno en línea más seguro para niños y adolescentes.
Por ejemplo, necesitan facilitar la identificación y el uso de la función de denuncia, además de ofrecer entornos seguros para niños con moderación proactiva de contenido. «Esto es especialmente importante porque el uso de herramientas de IA por parte de los niños también se disparará en los próximos años», enfatizó la Sra. Phuong.
Fuente: https://tuoitre.vn/nhieu-nuoc-da-cam-viet-nam-nen-quan-chat-tre-em-dung-mang-xa-hoi-20251212232009834.htm
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