Reestructuración de la estructura organizativa del Ministerio de Educación y Formación, que prevé la eliminación de cinco departamentos

Tras la política del Partido y del Estado de racionalizar el aparato y transferir la formación profesional del Ministerio de Trabajo, Inválidos y Asuntos Sociales al Ministerio de Educación y Formación, el Gobierno ha elaborado un Decreto que regula las funciones, tareas, poderes y estructura organizativa del Ministerio de Educación y Formación.

Según el proyecto, este decreto sustituirá al Decreto nº 86/2022 del Gobierno que regula las funciones, tareas, competencias y estructura organizativa del Ministerio de Educación y Formación.

Al mismo tiempo, derogar la normativa sobre formación profesional contenida en el Decreto Nº 62/2022 del Gobierno, que establece las funciones, tareas, poderes y estructura organizativa del Ministerio de Trabajo, Inválidos y Asuntos Sociales; derogar la Decisión Nº 29/2017 del Primer Ministro, que establece las funciones, tareas, poderes y estructura organizativa del Departamento General de Formación Profesional del Ministerio de Trabajo, Inválidos y Asuntos Sociales.

Añadir funciones y tareas para gestionar la formación profesional

En concreto, este proyecto de decreto estipula que el Ministerio de Educación y Formación es un organismo gubernamental que ejerce la función de gestión estatal de la educación preescolar, la educación general, la formación profesional, la educación universitaria y la formación continua. A diferencia del decreto anterior, ya no existen las escuelas pedagógicas intermedias ni los centros de formación profesional de pedagogía.

Sede del Ministerio de Educación y Formación

Los siguientes puntos nuevos incluidos en el proyecto son que el Ministerio de Educación y Capacitación regulará el desarrollo, la evaluación y la promulgación de los programas de formación profesional; y regulará otros programas de formación profesional de acuerdo con las disposiciones de la ley sobre educación vocacional.

El Ministerio de Educación y Formación también regula la compilación, selección, evaluación, aprobación y uso de materiales de enseñanza, libros de texto de educación universitaria y vocacional, promulga normas para las instituciones de educación universitaria y vocacional y estipula la cantidad mínima de requisitos de conocimiento y capacidad que los estudiantes deben alcanzar después de la graduación para cada nivel de formación de educación vocacional.

El Ministerio de Educación y Formación prescribe las condiciones, el orden y los procedimientos para la apertura y suspensión del funcionamiento de carreras en todos los niveles de la educación universitaria y de la formación profesional; y prescribe la determinación de las cuotas de matriculación en todos los niveles de la educación universitaria y de la formación profesional.

Se añaden al proyecto de Decreto algunas tareas del Ministerio de Educación y Formación en materia de formación profesional y otra educación continua, entre ellas: orientar el desarrollo, la evaluación y la promulgación de normas nacionales de competencias profesionales; regular la expedición de certificados nacionales de competencias profesionales.

Además, presidir y coordinar con el Ministerio de Defensa Nacional y el Ministerio de Seguridad Pública para prescribir los programas y contenidos de la educación en defensa y seguridad nacional en las instituciones de formación profesional y organizar su implementación; proporcionar orientación sobre la construcción de una sociedad del aprendizaje y desarrollar políticas para promover el aprendizaje permanente.

En cuanto a la gestión de las instituciones educativas y de formación, el nuevo punto del proyecto es que el Ministerio de Educación y Formación emitirá cartas y reglamentos sobre la organización y el funcionamiento de los colegios, escuelas intermedias, centros de educación vocacional, centros de educación de defensa y seguridad nacional y otras instituciones educativas de acuerdo con las disposiciones de la ley; orientar y organizar la implementación de los reglamentos sobre la estructura organizativa de las instituciones de educación vocacional.

El Ministerio de Educación y Capacitación también decide establecer, permitir el establecimiento, división, separación, fusión, disolución y permitir el funcionamiento de colegios y centros educativos de defensa y seguridad nacional bajo los colegios, establecer oficinas de representación de organizaciones e instituciones de educación vocacional extranjeras en Vietnam, y reconocer a los directores de colegios privados de acuerdo con su autoridad.

El Ministerio de Educación y Formación añade un caso y elimina cinco casos

Siguiendo también la política principal del Partido y del Estado de racionalizar el aparato administrativo, el proyecto de Decreto define la estructura organizativa del Ministerio de Educación y Formación en 19 unidades, mientras que anteriormente era de 23 unidades.

En concreto, cinco departamentos dejarán de existir: el Departamento de Educación Física, el Departamento de Educación Étnica, el Departamento de Educación Continua, el Departamento de Instalaciones y el Departamento de Ciencia, Tecnología y Medio Ambiente.

Se cambiaron el nombre de dos unidades, entre ellas, el Departamento de Educación Política y Asuntos Estudiantiles, que pasó a ser el Departamento de Estudiantes, y el Departamento de Tecnología de la Información, que pasó a ser el Departamento de Ciencia, Tecnología e Información.

Al mismo tiempo, el Ministerio de Educación y Formación contará con un Departamento adicional de Formación Profesional y Educación Continua.

Así, las 19 unidades bajo la estructura organizativa del Ministerio de Educación y Formación incluyen: el Departamento de Educación Preescolar, el Departamento de Educación Primaria, el Departamento de Educación Secundaria, el Departamento de Educación Superior, el Departamento de Educación para la Defensa y Seguridad Nacional, el Departamento de Estudiantes, el Departamento de Asuntos Jurídicos, el Departamento de Organización y Personal, el Departamento de Planificación y Finanzas, la Oficina de Inspección, el Departamento de Profesorado y Gestión Educativa, el Departamento de Gestión de la Calidad, el Departamento de Ciencia, Tecnología e Información, el Departamento de Cooperación Internacional, y el Departamento de Formación Profesional y Educación Continua. Estas 16 unidades son organizaciones que asisten al Ministro en el desempeño de la función de gestión estatal.

Las tres unidades restantes, que incluyen el periódico Education and Times , la revista Education y el Instituto Vietnamita de Ciencias de la Educación, son unidades de servicio público que cumplen la función de gestión estatal del Ministerio de Educación y Capacitación.

En el proyecto de Decreto, el Ministerio de Educación y Formación también actuará como organismo de gestión directa de las universidades nacionales; presentará al Gobierno reglamentos específicos sobre las funciones, tareas y poderes de las universidades nacionales; presentará al Primer Ministro para su promulgación el Reglamento sobre la organización y el funcionamiento de las universidades nacionales y las instituciones educativas universitarias miembros.

En materia de cooperación internacional, el Ministerio de Educación y Formación tiene la función adicional de gestionar a los extranjeros que vienen a enseñar y trabajar en instituciones educativas de Vietnam.

Fuente: https://thanhnien.vn/sap-xep-lai-co-cau-to-chuc-cua-bo-gd-dt-du-kien-bo-5-vu-185250111000954263.htm