Los estudiantes necesitan equilibrar el descanso, el entretenimiento y el desarrollo personal.

Este estudio proporciona una visión integral de los hábitos de ocio de los estudiantes de la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh que viven y estudian en la residencia universitaria.

Actualmente, la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh tiene alrededor de 100 mil estudiantes. Para estudiar este proyecto, el equipo de investigación se basó en una encuesta realizada en el dormitorio de la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh a través del software del Centro de Gestión de Dormitorios para todos los estudiantes de la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh que viven y estudian aquí.

Investigación de tipo encuesta con los siguientes contenidos: Hábitos, propósitos y actitudes de los estudiantes hacia el tiempo libre; satisfacción de los estudiantes con la vida universitaria; Preguntas que evalúan el desempeño del aprendizaje de los estudiantes y opiniones sobre las políticas de apoyo a los estudiantes.

Una delegación del Keris Mas College (Malasia) visitó el alojamiento de estudiantes en la residencia universitaria de la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh. (Foto: TTKTX)

La encuesta recibió más de 21.655 respuestas de estudiantes de universidades miembros que viven en residencias. Esto demuestra que la mayoría de los estudiantes disponen de tiempo libre de dos a cuatro horas diarias (lo que representa el 66,71%); El 22,95% de los estudiantes dispone de una a dos horas de tiempo libre al día; El 10% de los estudiantes tiene menos de una hora de tiempo libre.

Las investigaciones muestran que los estudiantes pasan principalmente su tiempo libre descansando, relajándose y entreteniéndose a través de actividades como ver películas, escuchar música y utilizar las redes sociales. Esta es la actividad más elegida, y muestra la necesidad de relajarse y reducir el estrés después de horas de estudio estresantes.

Para el estudio sobre la satisfacción con la vida universitaria, los estudiantes se sienten satisfechos con su vida universitaria actual, especialmente el equilibrio entre el estudio y las actividades extracurriculares.

En términos de eficiencia del aprendizaje, en el entorno universitario los estudiantes se enfrentan a mucha presión durante sus estudios. La mayoría de los estudiantes sienten presión al compararse con sus amigos y al experimentar la presión de los exámenes. Esto demuestra la “presión de grupo” que existe en el ambiente universitario. Superando las dificultades mencionadas, los estudiantes aún mantienen su confianza y determinación para estudiar sintiendo progreso y logrando buenos resultados si se esfuerzan.

Respecto a la relación entre el uso del tiempo libre y el rendimiento académico y la satisfacción con la vida universitaria, el análisis mostró que las intenciones positivas de los estudiantes hacia su tiempo libre juegan un papel importante en la mejora de su satisfacción con la vida universitaria.

Espacio cultural, espacio de vida estudiantil del dormitorio de la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh. (Foto: TTKTX)

El equipo de investigación concluyó que, en general, los estudiantes estaban satisfechos con la vida universitaria en la Universidad Nacional de Ciudad Ho Chi Minh, la calidad de las instalaciones y el apoyo de los departamentos y profesores a un nivel similar al de las universidades de países desarrollados.

A través de ello, el equipo de investigación propuso que los estudiantes están dando prioridad a las actividades recreativas, pero no se están enfocando en actividades de desarrollo personal. Por lo tanto, los estudiantes necesitan prestar atención al equilibrio entre el descanso, el entretenimiento y el desarrollo personal.

Tome la iniciativa de consultar el cronograma de estudios para elaborar un plan de estudios y mejorar las habilidades en períodos de corto y largo plazo. Además, asista a cursos de capacitación o seminarios sobre gestión del tiempo libre y otras habilidades importantes.

Para las universidades, alentar a los estudiantes a formar grupos de estudio para promover el intercambio y la conexión entre ellos. Además, las escuelas también pueden integrar o desarrollar actividades de desarrollo de habilidades en las actividades extracurriculares obligatorias para aumentar la eficacia a la hora de llegar a los estudiantes.

Fuente: https://nhandan.vn/sinh-vien-can-can-bang-giua-nghi-ngoi-giai-tri-va-phat-trien-ban-than-post837646.html