Tenga cuidado al introducir la IA en las escuelas

Aplicación de la IA en las escuelas primarias para apoyar y promover el desarrollo intelectual de los niños

Con el inicio del nuevo curso escolar 2025-2026, la transformación digital en la educación se ha convertido en una necesidad urgente, incluyendo la aplicación de la inteligencia artificial (IA) en las escuelas. Sin embargo, según los expertos, la implementación de la IA en cada nivel educativo y nivel de uso requiere una hoja de ruta clara y un programa específico.

Conceptos erróneos sobre la IA

La IA puede aplicarse en escuelas, incluso en jardines de infancia y guarderías. Sin embargo, aplicar la IA no significa obligar a los alumnos a aprenderla desde pequeños, ni siquiera en primaria. Es necesario distinguir claramente dos conceptos: "aprender IA" y "familiarizarse con la IA".

Los educadores creen que la escuela primaria es la época ideal para que los niños desarrollen su cerebro y habilidades relacionadas con el pensamiento. Este es el objetivo constante de los programas de educación primaria, planificados y mantenidos durante muchos años. Lo positivo para el presente y el futuro es no permitir que la IA domine ni afecte el proceso de perfeccionamiento del cerebro infantil en esta etapa. Durante esta etapa, la IA se aplica para apoyar a los niños, ayudando a promover el proceso de perfeccionamiento y desarrollo de las funciones cerebrales de forma más eficaz.

A medida que la IA se integra cada vez más en la vida, los expertos recomiendan integrarla en las clases de informática y ciencias de la computación (STEM), ayudando a los niños a familiarizarse con el concepto de IA y a aprender a usar aplicaciones básicas de IA en la vida diaria. Los dispositivos electrónicos del hogar están cada vez más integrados con IA, y los niños necesitan saber cómo "comandarlos" e interactuar para usarlos eficazmente. Por ejemplo, sostener el control remoto del televisor, presionar el botón del micrófono y pedir que se busque una canción en YouTube también es una forma de aplicar la IA en la vida diaria.

Cuando se preguntó "¿A qué edad se debe enseñar IA a los estudiantes?", AI Gemini respondió que la edad apropiada para que los niños se acerquen a las aplicaciones de IA es a partir de los 12 años. Antes de adentrarse en la IA, los niños deben recibir formación en habilidades básicas como el pensamiento lógico y la resolución de problemas. Al mismo tiempo, la formación en IA debe combinarse con un programa educativo sobre ética tecnológica.

Google es muy claro: los usuarios mayores de 13 años (o según la edad establecida por el estado en cada país) pueden iniciar sesión y usar las aplicaciones de Gemini. Posteriormente, Google permitió que los menores de 13 años accedieran a algunas funciones de Gemini a través de las cuentas de Family Link de sus padres, lo que significa que deben contar con el permiso y la supervisión de sus padres. Incluso si desean usar una cuenta de Google emitida por su centro educativo, el usuario debe tener 13 años (o según la edad establecida por cada país) y el administrador del centro debe activar este servicio.

Hour of Code Vietnam, una unidad de formación en programación para niños en Vietnam, conocida por su programación en Scratch, ha propuesto una hoja de ruta para el enfoque de la IA. De 7 a 8 años: los niños pueden empezar a familiarizarse con conceptos sencillos de IA mediante juegos y actividades interactivas. De 9 a 12 años: pueden empezar a aprender lenguajes de programación visual para crear proyectos sencillos de IA. A partir de los 13 años: pueden empezar a aprender lenguajes de programación más complejos, como Python, y realizar cursos intensivos de IA.

La aplicación de la IA en la educación transformará significativamente la forma de enseñar y aprender. Foto: TAN THANH

Mayor vigilancia

El Sr. Nguyen Minh Hai, editor de VNPT AI, comentó: «La IA ayuda a crear rutas de aprendizaje personalizadas, proporcionar tutores virtuales, analizar datos de aprendizaje para optimizar el contenido y ayudar a los estudiantes con discapacidad a integrarse mejor. A lo largo de los años, las aplicaciones de IA han transformado significativamente la forma de enseñar y aprender a nivel mundial, haciendo que las clases sean más dinámicas, automatizando tareas básicas y personalizando el contenido para cada estudiante. Gracias a ello, las clases se vuelven más interesantes y efectivas tanto para profesores como para estudiantes».

Según un informe de la firma de inteligencia de mercado Mordor Intelligence, las instituciones educativas ahora consideran la IA como la forma más rápida de personalizar el aprendizaje, reducir los costos administrativos y ampliar el acceso a estudiantes desfavorecidos. Meg Harms, educadora de STEM en la Escuela Brownell Talbot de Nebraska, ofrece tres advertencias sobre la aplicación de la IA en las escuelas. En primer lugar, el sesgo de las aplicaciones de IA. Cada aplicación de IA refleja las propias opiniones y sesgos de su desarrollador. Los docentes deben revisar y editar el contenido, especialmente en temas con datos potencialmente sesgados.

En segundo lugar, las preocupaciones sobre la privacidad y la información personal. Los educadores deben ser cuidadosos con la información y los datos que las familias confían. En tercer lugar, el uso indebido de la IA por parte de los estudiantes. El uso de ChatGPT u otras herramientas de IA por parte de los estudiantes puede afectar negativamente sus resultados de aprendizaje si no se supervisa adecuadamente.

Según un estudio de Microsoft, la mayoría de los estudiantes utilizan la IA para apoyar su aprendizaje. Alrededor del 54 % de los estudiantes la utilizan una vez a la semana para tareas como responder preguntas, revisar la gramática, resumir documentos o redactar tareas. Esto preocupa a los administradores escolares, ya que los estudiantes utilizan la IA sin guía ni límites de seguridad.

La IA es una materia obligatoria

China exige a los alumnos de primaria que estudien 8 horas de IA al año como parte de una estrategia nacional de 3.300 millones de dólares. Los Emiratos Árabes Unidos (EAU) han incorporado la IA a su currículo desde preescolar, con un programa especializado de formación docente. En los EAU, la IA se aplica desde preescolar y el profesorado recibe la formación adecuada. A partir del curso escolar 2025-2026, la IA será una asignatura obligatoria en todas las escuelas públicas de los EAU.

Fuente: https://nld.com.vn/than-trong-khi-dua-ai-vao-truong-hoc-196251011190621266.htm