Thanh Hoa invierte más de 700 mil millones de VND para construir seis internados interniveles en zonas fronterizas

Después de la reorganización de las unidades administrativas, Thanh Hoa tiene 16 comunas fronterizas con Laos, con 41 instalaciones de educación general, incluidas 21 escuelas primarias, 17 escuelas secundarias, un internado étnico secundario, una escuela primaria y secundaria, una escuela secundaria y preparatoria.

Se espera que en el año escolar 2025-2026, el número de estudiantes en las comunas fronterizas alcance unos 14.504 estudiantes con 594 clases.

Según el Comité Popular Provincial de Thanh Hoa, los seis proyectos seleccionados se ubican en comunas fronterizas con terreno accidentado y condiciones económicas difíciles. En concreto, la escuela de la aldea de Bon, comuna de Yen Khuong, se modernizó y amplió a 38 clases y 962 alumnos, con un capital de 90 000 millones de VND. En la aldea de Can, comuna de Bat Mot, el proyecto de renovación de un internado interescolar atiende a 20 clases y 513 alumnos, con un capital total de 113 000 millones de VND.

El internado primario y secundario Tam Lu, ubicado en la aldea Lang, comuna de Tam Lu, fue construido recientemente en un área de aproximadamente 6 hectáreas, con 39 clases y 1.013 estudiantes, con una inversión total de 187 mil millones de VND, lo que lo convierte en el proyecto de mayor escala y costo.

La escuela Tam Thanh, en la aldea de Mo, comuna de Tam Thanh, será renovada, modernizada y ampliada a 26 aulas con 710 alumnos, con una inversión de 147 000 millones de VND. La escuela Na Meo, también en la aldea de Na Meo, también será renovada y ampliada para albergar 29 aulas con 632 alumnos, con una inversión de 87 000 millones de VND. En la aldea de Xuan Thanh, comuna de Son Thuy, el proyecto de renovación y ampliación del internado interescolar para albergar 30 aulas con 750 alumnos cuenta con una inversión total de 115 000 millones de VND.

La provincia ha asignado departamentos y sucursales para determinar criterios de prioridad, a partir de los cuales se establecerá una cartera de inversiones adecuada. Para las dos escuelas primarias y secundarias construidas una junto a la otra, se considerará la reparación, renovación, ampliación y construcción de dormitorios, comedores, cocinas y otras instalaciones funcionales esenciales adicionales, según la superficie del terreno.

Para dos escuelas primarias y secundarias que no estén construidas una al lado de la otra, y no muy alejadas entre sí, considere la posibilidad de reparar, renovar y ampliar una de las dos escuelas para construir un dormitorio, un comedor y una cocina; para cada escuela, considere la posibilidad de reparar y ampliar para construir otras áreas funcionales esenciales de acuerdo con el área real.

En el caso de dos escuelas primarias y secundarias que estén muy separadas, se debe considerar ampliar una de ellas para construir aulas para la otra; construir dormitorios, comedores, cocinas y otras instalaciones funcionales esenciales.

Una vez finalizados, se espera que estos internados interniveles proporcionen un entorno de aprendizaje estable y seguro para los estudiantes de las comunas fronterizas, ayudándoles a estudiar con tranquilidad y a tener pleno acceso al programa educativo. Al mismo tiempo, contribuirán a mejorar la calidad de los recursos humanos y el desarrollo a largo plazo de las zonas montañosas.

Fuente: https://giaoducthoidai.vn/thanh-hoa-dau-tu-hon-700-ty-dong-xay-6-truong-noi-tru-lien-cap-vung-bien-post744387.html