Atraer a personas altamente calificadas para participar en el reclutamiento como docentes

El Estado tiene políticas para atraer personas altamente calificadas, personas talentosas, excelentes graduados, jóvenes científicos y personas con dones especiales para participar en el reclutamiento como docentes.

Resolver el problema del excedente y la escasez de docentes locales

El 9 de noviembre, la Asamblea Nacional escuchó la presentación y el informe de revisión del proyecto de Ley del Profesorado. En la reunión, el Sr. Nguyen Kim Son, Ministro de Educación y Formación, afirmó que, con la promulgación de la Ley del Profesorado, se resolverán algunas deficiencias en la gestión estatal del profesorado, como la situación de excedente y escasez local de docentes para los niveles de educación preescolar y general, que se ha venido presentando durante muchos años, y las deficiencias en la gestión del personal docente no público.

Además, la calidad del profesorado será básicamente uniforme en todo el sistema cuando exista un sistema de títulos, estándares profesionales y requisitos de ética docente regulados de manera uniforme. Asimismo, se diseñarán políticas específicas e innovadoras para crear un entorno favorable para el desarrollo docente. Además del salario base y la asignación máxima, como se establece en la Conclusión 91-KL/TW, se implementarán políticas adicionales para apoyar y atraer talento al sector educativo, atraer personal dedicado a trabajar en zonas remotas, fronterizas e insulares, y regular una edad de jubilación razonable para los docentes de preescolar y los docentes altamente cualificados.

Según el Sr. Son, en comparación con la normativa vigente en leyes relacionadas, como la Ley de Funcionarios Públicos, la Ley de Educación, la Ley de Educación Superior, la Ley de Formación Profesional y el Código Laboral, el proyecto de Ley del Profesorado incluye algunas novedades, como otorgar al sector educativo la iniciativa en la contratación y el empleo del profesorado. En particular, el Ministerio de Educación y Formación Profesional y el Ministerio de Trabajo, Inválidos de Guerra y Asuntos Sociales son los organismos encargados de desarrollar estrategias, proyectos, planes de desarrollo y la dotación total de docentes bajo su autoridad, para someterlos a la decisión de las autoridades competentes; coordinar la dotación de docentes en las instituciones educativas públicas según el número asignado por las autoridades competentes; y los organismos de gestión educativa o las instituciones educativas lideran la contratación del profesorado.

El Sr. Nguyen Kim Son informa a la Asamblea Nacional (Foto: Quang Vinh)

Los salarios de los docentes ocupan los puestos más altos en el sistema de escala salarial de la carrera administrativa.

El Sr. Son afirmó: «La política salarial docente se organiza con prioridad. El salario base, según la tabla salarial docente, ocupa el primer lugar en el sistema de escala salarial de la carrera administrativa. Los docentes tienen derecho a prestaciones preferenciales por su profesión y a otras prestaciones según la naturaleza de su trabajo y la región, según lo estipula la ley».

Además, el personal docente continúa recibiendo prestaciones por antigüedad hasta que se implemente la política salarial establecida en la Resolución 27-NQ/TW. El personal docente de preescolar; el personal docente que trabaja en zonas especialmente difíciles como zonas de minorías étnicas, zonas montañosas, zonas costeras e islas; el personal docente de escuelas especializadas y otras escuelas especializadas; el personal docente que implementa la educación inclusiva; el personal docente perteneciente a minorías étnicas y el personal docente de ciertas profesiones específicas tienen prioridad en cuanto a salario y prestaciones en comparación con el resto del personal docente. El personal docente contratado y remunerado por primera vez recibe un aumento salarial de un nivel en el sistema de escala salarial de la carrera administrativa.

“El Estado tiene una política para atraer a personas altamente calificadas, talentosas, graduados excelentes, jóvenes científicos y personas con talentos especiales para participar en el reclutamiento docente”, afirmó el Sr. Son. La información sobre la edad de jubilación del personal docente tiene sus propias regulaciones, de acuerdo con las características de sus actividades profesionales. En particular, los docentes de instituciones de educación preescolar, si lo desean, pueden jubilarse a una edad inferior, pero no superior a 5 años, y no se les descontará la pensión por jubilación anticipada. Los docentes con título de catedrático, profesor asociado o doctorado, así como los docentes que trabajan en industrias y campos especializados, tienen derecho a jubilarse a una edad superior.

El Sr. Nguyen Dac Vinh informa sobre la revisión del proyecto de Ley de Docentes ante la Asamblea Nacional (Foto: Quang Vinh)

Al revisar el proyecto de ley, el Sr. Nguyen Dac Vinh, presidente de la Comisión de Cultura y Educación de la Asamblea Nacional, afirmó que, en lo que respecta a los salarios y las prestaciones del profesorado, la Comisión coincidió con las disposiciones del proyecto y las consideró importantes y necesarias para institucionalizar con prontitud las políticas del Partido, en particular la Conclusión n.º 91-KL/TW del 12 de agosto de 2024 del Politburó y la Resolución n.º 29-NQ/TW del 4 de noviembre de 2013 del Comité Ejecutivo Central, undécimo mandato. Aprobó las políticas de priorización, apoyo y atracción del profesorado estipuladas en el proyecto de ley.

Sin embargo, según el Sr. Vinh, existen opiniones que sugieren estudiar e implementar el espíritu de la Resolución del Partido sobre la reforma de la política salarial. Se debe considerar regular la política salarial del profesorado del sector privado. No se debe volver a regular la política de alquiler de vivienda pública estipulada en la Ley de Vivienda; se debe evaluar cuidadosamente el impacto para garantizar su viabilidad, especialmente en términos de recursos para implementar la política de alojamiento colectivo para el profesorado que trabaja en zonas rurales.

En cuanto al régimen de jubilación del profesorado, el Comité acordó estipular que el profesorado de preescolar podrá jubilarse a una edad inferior (máximo 5 años) a la establecida en el Código del Trabajo y no se le descontará la pensión por jubilación anticipada. Sin embargo, se expresaron opiniones que sugieren la necesidad de evaluar cuidadosamente el impacto en los recursos para garantizar la implementación de esta política.

Fuente: https://daidoanket.vn/bo-truong-bo-giao-duc-va-dao-tao-nguyen-kim-son-thu-hut-nguoi-co-trinh-do-cao-tham-gia-tuyen-dung-lam-nha-giao-10294103.html