El examen de graduación de la escuela secundaria se centrará en la aplicación, la alta aplicación y la diferenciación, de modo que el 60% de las universidades lo utilizarán para la admisión.
Antes del examen de graduación de la escuela secundaria de 2023, el viceministro de Educación y Capacitación , Pham Ngoc Thuong, jefe del Comité Directivo Nacional para el examen, respondió a VnExpress sobre la preparación y orientación de las preguntas del examen.
Más de un millón de candidatos presentarán el examen de graduación de secundaria los días 28 y 29 de junio. ¿Cómo evalúa el viceministro la preparación de las localidades?
La organización del examen de graduación de bachillerato es una tarea anual que el sector educativo ha determinado que requiere la máxima atención, y no puede ser subjetiva ni negligente. La etapa de preparación es decisiva para el éxito del examen.
En los últimos años, los exámenes se han descentralizado, y los Comités Populares de provincias y ciudades dirigen la organización y asumen la plena responsabilidad. Gracias al trabajo directo y a los informes enviados, observo que las localidades se han preparado con diligencia y proactividad.
Las localidades han desarrollado escenarios y planes de contingencia ante desastres naturales, inundaciones, epidemias, tráfico, prevención y extinción de incendios, suministro eléctrico, etc., para responder con prontitud durante los días de exámenes. Además, organizan exámenes de repaso y simulacros para los estudiantes, lo que garantiza que ningún candidato pueda presentarse al examen por dificultades económicas o de viaje.
Todo por un examen seguro, serio, justo, objetivo y regulado.
El viceministro Pham Ngoc Thuong (segundo desde la derecha) inspecciona el centro de exámenes de la escuela secundaria Tran Bien en Dong Nai el 23 de junio. Foto: MOET
- En tu opinión, ¿cuáles son las ventajas y desventajas del examen de este año?
La primera ventaja es que el examen básico se mantiene igual que el año pasado. El reglamento del examen se ha revisado y complementado con base en años anteriores, con algunos ajustes para mejorar la seguridad y garantizar los máximos beneficios para los candidatos.
Tras tres años de exámenes celebrados en el contexto de la COVID-19 con numerosas dificultades, este es el primer año en que los exámenes se han normalizado; incluso la fecha de examen sigue siendo a finales de junio, como antes de la pandemia. Los alumnos de 12.º grado que se presentan al examen este año han tenido un último año completo de clases presenciales.
Sin embargo, esta generación de estudiantes ha tenido dos años afectados por la pandemia, por lo que las escuelas deben aumentar las sesiones de repaso para que los estudiantes tengan los mejores conocimientos y mentalidad.
Otra dificultad que puede surgir es la subjetividad, ya que este trabajo se ha realizado durante muchos años; subjetividad que abarca desde la preparación de los medios y equipos hasta la verificación y supervisión de los procesos. Esto ha sido plenamente comprendido por el Ministerio de Educación y Formación y el Comité Directivo Nacional.
El problema de utilizar equipos sofisticados y de alta tecnología para hacer trampa es también una de las dificultades para garantizar la seguridad y seriedad del examen.
Además, el examen se organiza a gran escala, con la participación simultánea de más de un millón de candidatos y cerca de 250.000 personas trabajando en la organización, distribuidas en diferentes zonas, por lo que garantizar la seguridad requiere un plan y una solución. Las condiciones climáticas extremas, el calor extremo y los cortes de electricidad serán dificultades que requerirán planes de contingencia.
Hacer trampas en los exámenes con dispositivos de alta tecnología ha sido una preocupación durante muchos años. ¿Qué instrucciones tiene el Ministerio de Educación y Formación sobre medidas preventivas?
- El Ministerio de Educación y Formación y el Ministerio de Seguridad Pública han advertido sobre las trampas en los exámenes utilizando dispositivos de alta tecnología y han propuesto muchas soluciones para prevenirlas y minimizarlas al máximo.
La solución fundamental es difundir y concienciar no solo a candidatos, padres y profesores, sino también a toda la sociedad. La compra y el uso de estos dispositivos no solo infringen las normas de los exámenes, sino también la ley, y se tratarán de acuerdo con la normativa vigente.
La policía ha detectado y gestionado numerosos casos de tráfico de equipos de alta tecnología. Antes del examen anual, las unidades profesionales del Ministerio de Seguridad Pública y la policía local proporcionan información y capacitan exhaustivamente a los supervisores de exámenes sobre cómo detectar e identificar proactivamente a los candidatos que portan y utilizan equipos de alta tecnología.
Cuando los supervisores de exámenes reciben una formación completa, comprenden las advertencias, identifican y realizan las tareas asignadas con la máxima responsabilidad, es posible detectar y prevenir las trampas en los exámenes.
El viceministro interviene en una sesión de revisión de exámenes locales. Foto: MOET
Además de la graduación, la mayoría de las universidades e instituciones de educación superior utilizan las calificaciones del examen de graduación de bachillerato para la admisión. ¿Cuál es la postura del Ministerio de Educación sobre las preguntas del examen?
Los resultados del examen de graduación de bachillerato se utilizan para considerar el reconocimiento de la graduación y evaluar la calidad de la educación general. Además, más del 60 % de las universidades utilizan esta puntuación para la admisión.
Con estas características, la orientación del examen garantizará los niveles de reconocimiento y comprensión. Los estudiantes deben tener un sólido dominio de los conocimientos básicos del programa, principalmente los de 12.º grado. Al mismo tiempo, el examen prestará atención al nivel de aplicación, la alta aplicación y la diferenciación adecuada para que las escuelas la utilicen como base de admisión.
A principios de marzo, el Ministerio de Educación y Formación publicó ejemplos de preguntas de examen para que las escuelas, el profesorado y el alumnado las revisen. Se garantiza la absoluta seguridad y precisión de todo el trabajo relacionado con las preguntas del examen.
- Antes del día del examen, ¿tiene alguna nota para los candidatos, padres y supervisores del examen?
2023 es el cuarto año en que se celebra el examen de graduación de bachillerato y el primero en que la pandemia ya no presenta complicaciones. Sin embargo, los estudiantes de este año seguirán viéndose afectados por la epidemia de COVID-19.
He trabajado con muchas localidades y conocí a estudiantes durante los días de preparación intensiva para los exámenes. El ambiente y el espíritu de los estudiantes son extraordinarios. Espero que transmitan este espíritu al examen para obtener los mejores resultados.
Para los padres, además de cuidar y alentar a sus hijos para que estén tranquilos y confiados, espero que los padres les recuerden que deben seguir las normas de los exámenes para evitar desventajas en términos de resultados.
Para los supervisores y examinandos, quisiera reiterar el principio de "4 derechos - 3 no" que el Ministerio de Educación y Formación ha implementado rigurosamente. Los "4 derechos" son: seguir las normas e instrucciones del examen; seguir todos los procedimientos sin omitir ninguno; cumplir con las funciones y responsabilidades asignadas; ser puntual y gestionar con prontitud situaciones inusuales. Los "3 no" son: no ser subjetivo; no gestionar situaciones inusuales de forma arbitraria; y no sentirse excesivamente estresado ni presionado.
Interpretado por Duong Tam
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