Ciudad Ho Chi Minh debe tener escuelas que utilicen el inglés como segunda lengua lo antes posible y con la mayor frecuencia posible.

El viceministro de Educación y Formación, Pham Ngoc Thuong, habla en la conferencia

El 16 de agosto, el Departamento de Educación y Formación de Ciudad Ho Chi Minh celebró una conferencia para resumir el curso escolar 2023-2024 y delinear las tareas para el curso 2024-2025. En la conferencia, el viceministro de Educación y Formación, Pham Ngoc Thuong, reconoció los excelentes resultados de Ciudad Ho Chi Minh y estableció requisitos específicos para promover el dominio del inglés entre los estudiantes de la ciudad.

El viceministro de Educación y Formación, Pham Ngoc Thuong, señaló que Ciudad Ho Chi Minh es la segunda localidad con mayor número de estudiantes del país y, según las estadísticas, actualmente hay 347.000 estudiantes sin registro familiar. Sin embargo, Ciudad Ho Chi Minh ha implementado de forma destacada la transformación digital en el proceso de admisión a la escuela primaria y cuenta con un mecanismo para crear las condiciones necesarias para que los estudiantes sin registro familiar sigan participando en el aprendizaje, con el objetivo de no dejar a nadie atrás.

"La implementación de la matrícula sin ser demasiado mecánica ni rígida demuestra que Ciudad Ho Chi Minh ha superado las dificultades y se ha esforzado por garantizar suficientes plazas de estudio en el contexto de la creciente urbanización de la ciudad, con una gran presión sobre las escuelas...", afirmó el Sr. Thuong.

En particular, el viceministro Pham Ngoc Thuong destacó que lo más destacable de la educación en Ciudad Ho Chi Minh reside en sus exitosos modelos educativos, como las aulas digitales, las aulas abiertas y el proyecto "Enseñanza y aprendizaje de matemáticas, ciencias e inglés, integrando programas de inglés y vietnamita", según la Decisión n.° 5695/QD-UBND del 20 de noviembre de 2014 del Comité Popular de Ciudad Ho Chi Minh (Proyecto 5695/QD-UBND). Estos modelos han impulsado las ventajas de la ciudad.

El Sr. Thuong analizó: "¿Por qué, durante los últimos ocho años, las calificaciones de los estudiantes de Ciudad Ho Chi Minh en los exámenes de graduación de inglés han sido siempre las más altas del país? Esto se debe a la atención del gobierno municipal, la labor de asesoramiento, las propuestas proactivas del Departamento de Educación y Capacitación, y la implementación de programas en el sector educativo. Gracias a un entorno educativo favorable, dinámico y creativo en la gestión del desarrollo económico de la ciudad, se han logrado los logros mencionados, incluido el Proyecto 5695, que el Departamento de Educación y Capacitación ha implementado con constancia durante los últimos diez años".

A principios de 2024, se llevó a cabo en la Escuela Primaria Le Duc Tho (Distrito Go Vap, Ciudad Ho Chi Minh) el programa de inglés a nivel de ciudad con el tema Open House - Enseñanza y aprendizaje de inglés para cuarto grado del Programa de Educación General 2018 a través de la cultura vietnamita.

Desde allí, el Sr. Thuong asignó la tarea: "Ciudad Ho Chi Minh es el motor económico no solo del país, sino también de la región. El nivel de inglés de los estudiantes debe estar a la altura de la región y del mundo . Con los logros alcanzados, Ciudad Ho Chi Minh debe tener mayores exigencias y exigencias".

¿Cómo lograr que Ciudad Ho Chi Minh tenga escuelas que utilicen el inglés como segunda lengua lo más pronto y con mayor frecuencia en el país? El Ministerio de Educación y Formación colaborará con la ciudad para implementarlo, ya que cuenta con normativas y bases para su implementación, como la implementación del proyecto de inglés en el pasado. Con desarrollo socioeconómico, un entorno favorable y transparencia en la gestión y dirección, la educación en Ciudad Ho Chi Minh es la bandera del país en la organización e implementación de la enseñanza y el aprendizaje. Creo que los ministerios tendrán la dirección para que esto sea un ejemplo a seguir, resumido, aprovechado y replicado a nivel nacional.

Además, el Viceministro de Educación y Formación señaló que la ciudad debe prestar atención y cuidar al profesorado, brindándole apoyo y motivación, creando las condiciones y los mecanismos necesarios. Si el profesorado se dedica y se compromete con el equipo, se resolverán todas las dificultades básicas.

Las regulaciones para los exámenes de graduación de secundaria y grado 10 se emitirán a más tardar en noviembre.

Este año escolar, se incluyen numerosas novedades, como el examen de 10.º grado, el examen de graduación de bachillerato y el examen de excelencia académica en todos los niveles, según el Programa General de Educación 2018. Por lo tanto, el Ministerio de Educación y Formación emitirá próximamente las normas que las escuelas deberán implementar. A más tardar en noviembre, se emitirán las normas sobre los exámenes de graduación de bachillerato y las normas que rigen el examen de ingreso a 10.º grado, para que estudiantes y docentes puedan prepararse y evitar sorpresas por el método del examen.

Viceministro de Educación y Formación Pham Ngoc Thuong

Fuente: https://thanhnien.vn/tphcm-phai-co-truong-hoc-dung-tieng-anh-la-ngon-ngu-thu-2-som-nhat-nhieu-nhat-185240816151043921.htm