Devuelve la bella imagen del maestro

El Ministerio de Educación y Formación ha emitido la Circular Nº 29/2024/TT-BGDDT que regula la enseñanza adicional en las escuelas generales. Los puntos positivos del contenido de esta circular son el apoyo activo que ha generado por parte de padres y alumnos y la retroalimentación positiva que ha recibido de la opinión pública.

Permitir que los maestros de las escuelas públicas den clases particulares a los estudiantes sin cobrar matrícula

Este es un punto destacado de la Circular 29, que contribuirá significativamente a mejorar la imagen del profesorado en las escuelas. Los profesores enseñan más por responsabilidad y por deber, por preocupación por los estudiantes, no por dinero. Enseñar gratis significa no “pagar por la comida”. Hubo un tiempo (durante el duro período de subsidios) en que los profesores eran profesores gratuitos, como ese. Cuando los estudiantes necesitaban apoyo para estudiar y repasar para los exámenes en la escuela, los profesores organizaban clases adicionales para ellos sin quitarles dinero. Se trata, por tanto, de una normativa humana que devuelve la bella imagen de los docentes a los ojos de los alumnos.

El Ministerio de Educación y Formación ha emitido la Circular nº 29/2024/TT-BGDDT con regulaciones positivas sobre la enseñanza adicional en las escuelas generales.

Prohibición de la enseñanza previa

La Circular 29 también prohíbe a los profesores enseñar el plan de estudios con antelación cuando organizan clases adicionales. Todo el mundo sabe que enseñar el currículo antes de tiempo tendrá consecuencias muy malas para los estudiantes y las escuelas. Elimina el significado y propósito positivo de la tutoría. Los estudiantes que han aprendido el programa de antemano en clases adicionales, ¿qué más pueden hacer cuando llegan a clase además de perder la concentración y quedarse sentados, afectando la calidad del aprendizaje de toda la clase?

No hay tutorías adicionales para estudiantes regulares

La circular también estipula claramente que se permiten las tutorías fuera de la escuela, pero los profesores deben informar detalladamente al director y sólo se les permite dar clases a los estudiantes fuera de sus clases regulares. Esto ya lo han mencionado mucho los padres y los estudiantes, pero ahora está claramente establecido en una circular del Ministerio de Educación y Formación. Esta normativa evitará coerciones innecesarias por parte de los docentes hacia los alumnos en las clases que imparten. Los estudiantes asisten a clases adicionales por sus propias necesidades, no por las necesidades de los profesores que imparten sus clases.

El director habla sobre las nuevas regulaciones sobre enseñanza y aprendizaje adicionales 0106

La tutoría es un negocio

Un punto nuevo de la Circular 29 es el contenido que estipula que los centros de tutoría deben operar de acuerdo a la ley empresarial, cumplir con las normas de información y pagar los impuestos en su totalidad de acuerdo a la ley. Esto demuestra claramente que los centros de tutoría son esencialmente negocios con fines de lucro. Si haces negocios, tienes que pagar impuestos como una empresa. Esa es la igualdad ante la ley de todos los ciudadanos. Este contenido constituye una novedad positiva para la Circular 29.

La tutoría no es solo por la vida difícil

Finalmente, la Circular 29 fue emitida después de que el gobierno acababa de ajustar la escala salarial de los maestros en las escuelas públicas desde el jardín de infantes hasta la universidad para aumentarla y los estudiantes que estudiaban pedagogía fueron exentos del pago de matrícula. Se trata verdaderamente de una política positiva integral y radical del sector educativo para mejorar la vida material y espiritual del profesorado, asociada a nuevas regulaciones sobre actividades docentes adicionales. Los profesores imparten clases adicionales no sólo porque la vida es difícil sino porque es una necesidad de los estudiantes.

La opinión pública espera que la nueva normativa sobre enseñanza y aprendizaje complementario restablezca la buena imagen del profesorado ante los ojos de los alumnos.

Tutoría y sana competencia

La nueva reglamentación de la Circular 29 ha creado de hecho un ambiente de competencia saludable entre los docentes en actividades extradocentes. Los buenos profesores con buena experiencia seguirán atrayendo a estudiantes de otras escuelas y clases. Ya no habrá situaciones en las que los profesores obliguen a sus alumnos regulares a tomar clases adicionales. Esta es una oportunidad para que los profesores de secundaria mejoren sus habilidades y la calidad de su enseñanza.

El apoyo activo de los padres y de los estudiantes demuestra que las disposiciones de la Circular 29 han satisfecho las aspiraciones de la sociedad. El Ministerio de Educación y Formación ha evitado la costumbre de "prohibir lo que no se puede gestionar". La prohibición del Ministerio de Educación y Capacitación de dar clases particulares pagadas a estudiantes regulares en las escuelas públicas ayudará a eliminar el dicho "Primero aprende modales, luego aprende lecciones adicionales", evitando la situación en la que los estudiantes de la escuela primaria tengan pensamientos negativos sobre los profesores.

Fuente: https://thanhnien.vn/quy-dinh-moi-ve-day-them-hoc-them-tra-lai-hinh-anh-dep-cua-nguoi-thay-185250108161207437.htm