En respuesta a numerosas opiniones sobre la decisión de suspender la admisión directa a 10.º grado para estudiantes con certificados internacionales de inglés, el 29 de febrero, el Ministerio de Educación y Formación afirmó: «El reglamento de admisión a la escuela secundaria emitido por el Ministerio no contempla la admisión directa de estudiantes con certificados internacionales de inglés. El Ministerio nunca ha permitido que las localidades implementen esta norma».
En el Documento n.° 715/BGDĐT-GDTrH, de 23 de febrero de 2024, enviado por el Ministerio de Educación y Formación a los Comités Populares de las provincias y municipios de administración central, relativo a la implementación del proceso de admisión a 10.º grado de secundaria en el curso escolar 2024-2025, el Ministerio solicitó suspender la admisión directa a 10.º grado de estudiantes con certificados internacionales de inglés. Esta solicitud se realiza para cumplir con la normativa vigente.
El motivo de la emisión de este documento es que recientemente, el Ministerio de Educación y Formación ha registrado información de que algunas localidades han aprobado y anunciado planes y esquemas para la inscripción al décimo grado para el año escolar 2024-2025, incluyendo la adición de algunos contenidos no incluidos en las regulaciones.
Por ello, el Ministerio cuenta con un documento solicitando a las localidades realizar ajustes inmediatos para que la matrícula en secundaria se realice de acuerdo a la normativa y de manera consistente en todo el país.
En cuanto a la opinión de que la exigencia de suspender la admisión directa a 10.º grado para estudiantes con certificados internacionales de inglés afectará la motivación y la importancia del aprendizaje del inglés en particular y de lenguas extranjeras en general, el Ministerio de Educación y Formación considera que los estudiantes que se dedican al aprendizaje de lenguas extranjeras y poseen certificados de idiomas extranjeros tendrán muchas ventajas al estudiar en la secundaria. Si alguna localidad tiene uno de los exámenes de ingreso a 10.º grado en inglés, esto representa una ventaja para los estudiantes con buen dominio del inglés.
El Ministerio de Educación y Formación también afirmó que el requisito de detener la admisión directa al grado 10 con certificados internacionales de inglés no es un requisito nuevo, sino una regulación que se ha emitido durante muchos años.
La organización del proceso de admisión a la escuela secundaria de décimo grado se lleva a cabo de acuerdo con el documento consolidado No. 03/VBHN-BGDĐT del 3 de mayo de 2019 sobre las regulaciones de admisión a la escuela secundaria y preparatoria.
El documento 03/VBHN-BGDĐT establece claramente que hay 4 casos de admisión directa a la escuela secundaria, que incluyen: estudiantes de internados étnicos; estudiantes de grupos étnicos muy pequeños; estudiantes con discapacidades; estudiantes que han ganado premios nacionales e internacionales en cultura, artes, deportes y competencias nacionales de ciencia y tecnología para estudiantes de escuela secundaria y preparatoria.
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