Las escuelas se convierten en elementos destacados del paisaje.

La escuela secundaria Trung Vuong, con su singular diseño arquitectónico, ofrece un nuevo espacio de aprendizaje para los estudiantes. - Foto: TRUONG TRUNG

En los últimos años, cuando se construyen nuevas escuelas en Da Nang , se presta especial atención a la etapa de diseño y se cuenta con la participación de los profesores, quienes aportan sus opiniones desde el principio.

Los edificios escolares tienen un diseño individual, sin seguir patrones similares y con un lenguaje arquitectónico propio que crea elementos destacados. Algunos edificios, antes de su construcción, recibieron una alta valoración por sus planos arquitectónicos.

Arquitecto Vu Quang Hung (Delegado del Consejo Popular de la Ciudad de Da Nang)

Corredor verde, biblioteca abierta

Aunque son vacaciones de verano, muchos profesores de la escuela secundaria Tran Hung Dao (barrio de Binh Thuan , distrito de Hai Chau, Da Nang) siguen asistiendo regularmente a la escuela.

El bloque C de esta antigua escuela está a punto de ser demolido para dar paso a un nuevo edificio. Este espacio está diseñado para ser polivalente y albergar la enseñanza de diversas materias a 1200 alumnos.

Los profesores están constantemente presentes para trabajar con la unidad de construcción y completar las ideas antes de iniciar la construcción de las nuevas obras.

La Sra. Vo Thi Minh Phuong, directora de la Escuela Secundaria Tran Hung Dao, explicó que, debido a la ubicación céntrica del centro, el espacio disponible es bastante reducido. En esta nueva construcción del Área C, la escuela propuso un espacio abierto en la planta baja. Las plantas restantes se destinarán a la enseñanza de asignaturas como música , biología, etc.

“Lo más destacado de este diseño es la planta baja, con un espacio completamente abierto. Este puede ser un lugar para que los niños vivan y hagan ejercicio independientemente del clima. Como no tenemos gimnasio ni campo deportivo cubierto, el espacio abierto de la planta baja se utilizará de forma flexible”, dijo la Sra. Phuong.

La Sra. Phuong nos guió a través de la manzana de edificios que serán demolidos y dijo que el baño entre los bloques B y C será demolido para hacer un pasillo que conecte los dos bloques.

Esta es una propuesta de los profesores de la escuela antes de que el proyecto de construcción fuera aprobado por los contratistas de la construcción.

Además, en función de las necesidades de aulas del colegio, las nuevas aulas se orientarán según sus funciones y usos. Los profesores de cada asignatura también aportan ideas para el diseño, procurando que estén cerca del espacio de enseñanza, como música, biología, química...

El curso pasado, el Instituto Tran Hung Dao invirtió en la renovación de dos proyectos clave: el pasillo que conecta los bloques A y B y la biblioteca al aire libre. Los bloques A y B se construyeron hace muchos años con cuatro plantas paralelas entre sí.

Cada vez que una clase cambia de edificio, profesores y alumnos tienen que subir y bajar muchos pisos. Por no hablar de que, en época de lluvias y viento, no hay pasillo, lo que supone un gran inconveniente tanto para la vida diaria como para la docencia.

El curso pasado se construyó el pasillo que conecta la tercera y la cuarta planta entre los dos bloques. Los pilares del pasillo son altos y las barandillas se diseñaron con marcos de acero inoxidable para crear un ambiente luminoso y juvenil.

Además, fuera de la barandilla hay una franja de árboles verdes que alegra el paisaje de la escuela construida hace décadas.

"Ahora el pasillo no es solo un lugar para caminar, sino también un punto culminante del espacio de recreo de los niños después de la escuela. Los maestros no tienen que preocuparse por llevar paraguas o impermeables para moverse entre las áreas de enseñanza", dijo la Sra. Phuong.

En los últimos años, la arquitectura escolar ha cobrado mayor relevancia. Numerosas escuelas nuevas en el centro de la ciudad, como la Escuela Primaria Ly Tu Trong, la Escuela Secundaria Trung Vuong y la Escuela Secundaria Tay Son, se han diseñado con planos arquitectónicos modernos y estéticos. Asimismo, muchas escuelas antiguas se han renovado para ofrecer espacios verdes y agradables a los estudiantes.

Otro cambio en las escuelas de Da Nang es la inversión en bibliotecas abiertas. Estas bibliotecas están organizadas con libros y periódicos de forma similar a las librerías, con menos mesas y sillas, y en su lugar, hay asientos justo donde se guardan los libros.

Biblioteca abierta de una escuela en Da Nang - Foto: TRUONG TRUNG

Se acabaron los proyectos llave en mano.

El director de una escuela primaria en Da Nang afirmó que, durante mucho tiempo, la inversión en edificios e instalaciones escolares se realizaba bajo la modalidad "llave en mano". Es decir, la escuela se construía y luego se entregaba a la escuela. Los docentes y los alumnos eran los principales usuarios, pero no participaban en el proceso de diseño.

"Por supuesto, nadie conoce mejor el producto que el usuario. Estudiantes y profesores lo usamos a diario, así que somos quienes mejor entendemos sus funciones. Por ejemplo, antes había una escuela que construía los baños de profesores y alumnos muy cerca uno del otro, lo cual no era adecuado."

O la construcción de baños para estudiantes, pero con equipamiento y altura calculados según estándares para adultos, lo que resulta incómodo. Luego, la escuela asigna un guardia de seguridad sin considerar las condiciones de vida de la persona que está de servicio las 24 horas del día, los 7 días de la semana… —dijo esta persona.

Tras casi 15 años como director, este profesor comentó que en Da Nang se percibe un "nuevo aire" en el diseño de las escuelas. Muchas ahora armonizan con el paisaje local gracias a una mayor variedad de colores, más allá de los dos esquemas tradicionales amarillo y rojo.

En declaraciones a Tuoi Tre, el Sr. Dinh Khanh Van, jefe del Comité de Cultura y Sociedad del Consejo Popular de la Ciudad de Da Nang, afirmó que actualmente, al construir nuevas escuelas, se invierte mucho en la fase de diseño. Al concebir ideas y diseños, se tienen muy en cuenta la situación real, las necesidades de la escuela y las previsiones de espacio.

Según el Sr. Van, la participación de los profesores desde la fase de diseño permitirá superar las deficiencias de los anteriores sistemas "llave en mano".

Dado que los docentes conocen con precisión el número de alumnos, prevén una gran afluencia en los próximos años. Asimismo, comprenden a la perfección las necesidades y la funcionalidad de cada aula, lo que les permite aprovechar al máximo los diseños y su potencial.

"Actualmente, según la normativa, el diseño de escuelas no requiere un concurso de diseño arquitectónico, pero hay algunos lugares que sí lo hacen."

Los concursos de diseño arquitectónico suelen ser para proyectos de gran envergadura y requieren seis meses adicionales, por lo que no todas las escuelas pueden participar. Sin embargo, actualmente, la construcción escolar está invirtiendo fuertemente en diseño para crear espacios singulares y novedosos que ayuden a las escuelas a alejarse del diseño espacial tradicional”, comentó el Sr. Van.

Según el Sr. Van, la escuela es el segundo hogar de los niños. Las escuelas recientemente renovadas buscan ser respetuosas con el medio ambiente, garantizando espacios abiertos, amplios campus y una rica vegetación que crea un entorno propicio para el aprendizaje. Un espacio confortable garantiza una mejor calidad de enseñanza y aprendizaje para los estudiantes de la ciudad.

Aunque la escuela se construyó hace décadas, cuando se renovó el estilo arquitectónico del pasillo, el espacio de la Escuela Secundaria Tran Hung Dao se volvió más luminoso. - Foto: TRUONG TRUNG

Repartidos por toda la ciudad

Actualmente, el diseño de nuevos modelos escolares no se limita a los distritos centrales de Da Nang, sino que se extiende a muchos otros distritos y condados. Se han construido nuevas escuelas, desde preescolar hasta bachillerato, que han embellecido toda la zona residencial.

En 2023, la Asociación de Arquitectos de la Ciudad de Danang también anunció las obras arquitectónicas que ganaron el Premio de Arquitectura Sao Bien 2023.

Entre ellos, el colegio Trung Vuong obtuvo el primer premio. Este galardón tiene múltiples significados, entre ellos, concienciar sobre la importancia de la construcción sostenible y la arquitectura verde, así como promover los valores estéticos, económicos y ambientales de los nuevos edificios.

Fuente: https://tuoitre.vn/truong-hoc-thanh-diem-nhan-canh-quan-202408232251099.htm