Camino accidentado hacia la clase
Como una de las escuelas ubicadas en una comuna remota de la provincia de Lang Son, la Escuela Primaria con Internado para Minorías Étnicas Yen Lo, comuna de Thien Hoa, está superando dificultades todos los días para garantizar la calidad de la educación para los estudiantes de las tierras altas.
En el año escolar 2025-2026, el internado de primaria Yen Lo cuenta con un total de 140 alumnos, divididos en 10 clases. El colegio cuenta con un campus principal y un campus Khuoi Chang, donde el 100% de sus alumnos pertenecen a la etnia Nung con dificultades económicas.
Si bien ha recibido atención de inversión de todos los niveles y sectores en los últimos tiempos, las instalaciones de la escuela aún no cumplen con los requisitos de enseñanza según el Programa de Educación General 2018.
“Actualmente, la escuela aún carece de muchas salas funcionales, como bibliotecas, salas de práctica y salas de equipos. La calidad de las aulas existentes se está deteriorando debido a la construcción de larga duración y al desgaste por el paso del tiempo. El terreno escolar tampoco cumple con los estándares establecidos, y el patio de recreo y el área de práctica son muy estrechos, lo que afecta las actividades de educación física y la experiencia de los estudiantes”, declaró el Sr. Lam Van Van, subdirector de la escuela.
Además, las instalaciones del internado no satisfacen las necesidades tales como: comedor, vivienda, baños, áreas de estar comunes, todas son estrechas y no se renuevan ni mejoran regularmente.

Expectativas de áreas difíciles
A pesar de la escasez, el profesorado de la escuela sigue trabajando día y noche en el aula, dedicado a los estudiantes. Los estudiantes pertenecen principalmente a minorías étnicas, muchos de los cuales tienen un dominio limitado del vietnamita y una capacidad de aprendizaje lenta. Por lo tanto, los profesores no solo deben enseñar, sino también ser pacientes, flexibles e innovar sus métodos de enseñanza para adaptarse a las capacidades de cada estudiante.
En particular, la escuela siempre se centra en la educación integral y suele organizar actividades extracurriculares, experiencias y capacitación en habilidades para la vida adaptadas a las circunstancias locales. Sin embargo, la organización aún enfrenta numerosas limitaciones debido a la falta de instalaciones y equipo docente mínimo, especialmente en las asignaturas de Tecnologías de la Información, Idiomas Extranjeros, actividades prácticas y desarrollo de habilidades.
Ante estas dificultades, el Internado Primario Yen Lo para Minorías Étnicas necesita urgentemente la inversión de la dirección y el apoyo de la comunidad. El colegio espera obtener fondos para reparar y modernizar las aulas deterioradas y las salas funcionales, así como para construir más baños y áreas de juego para los alumnos internos.
Además, es urgente dotar a los alumnos de un mínimo equipamiento didáctico, especialmente de tecnología de la información como ordenadores, proyectores, pantallas interactivas y conexión a Internet, para atender la innovación de los métodos de enseñanza, la enseñanza en línea y el acceso a la educación moderna.

El Sr. Van expresó: «Esperamos que los líderes de todos los niveles implementen políticas que prioricen la inversión en escuelas en zonas especialmente difíciles. Necesitamos incrementar los programas y proyectos para apoyar la modernización de los equipos docentes, especialmente para las asignaturas de Tecnologías de la Información, Idiomas Extranjeros y actividades experienciales, para que los estudiantes de las zonas montañosas no se queden atrás».
Además de los recursos estatales, el apoyo de organizaciones, empresas y personas generosas también será de gran importancia para la escuela. Regalos como libros, ropa de abrigo, mochilas y útiles escolares, aunque pequeños, contribuyen a motivar a estudiantes en situaciones difíciles a asistir a la escuela.
El Sr. Hoang Van Kiem, profesor de la escuela Khuoi Chang, afirmó: «Los profesores que trabajan en la escuela esperan seguir recibiendo atención e inversión en instalaciones para que los estudiantes de las zonas montañosas puedan estudiar con mayor eficacia. En particular, profesores y alumnos también desean invertir en la construcción de un puente sobre el río para que los estudiantes de ambas aldeas puedan asistir a la escuela con mayor comodidad».
Con la cooperación de diversas partes, se espera que en el futuro el Internado Primario Yen Lo para Minorías Étnicas supere gradualmente las dificultades y cree condiciones más favorables para mejorar la calidad de la educación. No solo se trata de mejorar las instalaciones, sino también de invertir en el futuro de la generación de estudiantes de minorías étnicas que se esfuerzan por mejorar día a día.
Fuente: https://giaoducthoidai.vn/truong-hoc-vung-kho-mong-cho-nhung-cu-hich-tu-dau-tu-co-so-vat-chat-post753009.html
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