(A Quoc) - De acuerdo con el Reglamento de Admisiones en Escuelas Secundarias y Preparatorias emitido recientemente por el Ministerio de Educación y Formación, con respecto al método de examen de ingreso para el grado 10 de la escuela secundaria, la nueva Circular estipula de manera general la implementación de 3 materias y exámenes, incluyendo: Matemáticas, Literatura y 01 (un) tercer tema o examen seleccionado por el Departamento de Educación y Formación.
El Ministerio de Educación y Capacitación (MOET) acaba de emitir la Circular No. 30/TT-BGDDT de fecha 30 de diciembre de 2024 sobre la promulgación del Reglamento sobre admisiones en la escuela secundaria básica (THCS) y la escuela secundaria (THPT).
Admisión a la escuela secundaria mediante examen; reducción de trámites administrativos
Para el ingreso a la escuela secundaria básica, además de los estudiantes de escuela primaria, la Circular agrega que los sujetos de admisión serán los estudiantes que hayan completado la fase 2 del programa de erradicación del analfabetismo, dentro de la edad de ingreso al grado 6 de acuerdo con las regulaciones de la Carta de las escuelas secundarias básicas, escuelas secundarias y escuelas generales con niveles múltiples.
La nueva circular proporciona regulaciones más específicas sobre el método de admisión a la escuela secundaria con base en garantizar el cumplimiento de la Ley de Organización del Gobierno Local, Descentralización de la Gestión y el Programa General de Educación 2018 para reducir la presión sobre los estudiantes, los padres y las instituciones educativas.
En consecuencia, el ingreso a la escuela secundaria se realiza mediante un método de selección. Los criterios de selección son específicamente establecidos por el Departamento de Educación y Formación, lo que garantiza que el proceso de selección sea justo, objetivo, transparente y adecuado a la situación real de la localidad. En el caso de las escuelas secundarias y escuelas generales de diversos niveles educativos, incluidas las escuelas secundarias pertenecientes a universidades, colegios e institutos de investigación, los criterios de selección son establecidos por las universidades, colegios e institutos de investigación que las gestionan directamente, o se implementan según las instrucciones del Departamento de Educación y Formación del lugar donde se ubica la escuela.
Las normas de la nueva Circular también simplifican los trámites administrativos para la matriculación. En consonancia con la política de transformación digital en educación y formación, la matriculación en secundaria se realiza en línea. Si no se cumplen los requisitos para la matriculación en línea, se puede realizar presencialmente o por correo postal .
El examen de ingreso para el grado 10 de secundaria consta de 3 materias y exámenes.
Según la nueva Circular, existen tres métodos de admisión al bachillerato de 10.º grado: examen de admisión, revisión de admisión o una combinación de ambos. La elección del método de admisión es competencia de la localidad.
En cuanto al método de examen de ingreso para el grado 10 de secundaria, para garantizar la coherencia y asegurar el punto de vista de un examen ligero y económico, la Circular estipula de forma general la implementación de 3 materias y exámenes, entre ellos: Matemáticas, Literatura y 01 (un) tercer tema o examen seleccionado por el Departamento de Educación y Formación.
La materia del tercer examen se selecciona entre las materias evaluadas por puntaje en el programa de educación general de la escuela secundaria, garantizándose que la misma materia del tercer examen no sea seleccionada por más de 03 (tres) años consecutivos.
El tercer examen es un examen combinado de una serie de materias seleccionadas entre las materias evaluadas por puntajes en el programa de educación general de la escuela secundaria.
En el caso de las escuelas secundarias dependientes del Ministerio de Educación y Formación, las universidades, los colegios y los institutos de investigación que organizan sus propios exámenes de ingreso, el tercer tema del examen o un examen combinado de varias materias restantes será seleccionado por el Ministerio de Educación y Formación, las universidades, los colegios y los institutos de investigación gestionados directamente por ellos.
El tercer examen o examen combinado de varias asignaturas se anuncia después de finalizar el semestre I, pero a más tardar el 31 de marzo de cada año.
Respecto al tiempo de examen, la Circular estipula: Literatura 120 minutos; Matemáticas 90 minutos o 120 minutos; tercer examen 60 minutos o 90 minutos; examen combinado 90 minutos o 120 minutos.
El contenido del examen está dentro del programa de educación secundaria, principalmente el grado 9.
Reglamento complementario sobre preguntas de exámenes, supervisión de exámenes y calificación; reglamento sobre inspección, exámenes y recompensas
La nueva circular complementa la normativa sobre la organización de los exámenes de ingreso a 10.º grado, incluyendo la normativa general sobre la creación, supervisión, calificación y revisión de las pruebas. Otorga al Departamento de Educación y Formación la facultad de regular específicamente la creación, supervisión, calificación y revisión de las pruebas, de acuerdo con las condiciones reales. Los centros de secundaria del Ministerio de Educación y Formación, las universidades, los colegios y los institutos de investigación deberán seguir las instrucciones del Ministerio de Educación y Formación, las universidades, los colegios y los institutos de investigación, o bien, las normativas del Departamento de Educación y Formación del lugar donde se encuentren.
Reglamento complementario sobre las responsabilidades del Ministerio de Educación y Formación, universidades, colegios e institutos de investigación con escuelas secundarias, preparatorias o escuelas interdisciplinarias, incluyendo escuelas secundarias y preparatorias. En particular, la Circular otorga a los Comités Populares provinciales, universidades, colegios e institutos de investigación con escuelas secundarias, preparatorias y preparatorias la facultad de dirigir la matrícula en las escuelas secundarias y preparatorias en el área de gestión; decidir sobre la gestión de casos excepcionales en el proceso de organización de la matrícula en las escuelas secundarias y preparatorias.
Reglamento complementario sobre inspección, examen, recompensas y tratamiento de infracciones en los trabajos de matriculación.
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Fuente: https://toquoc.vn/tu-nam-2025-so-gddt-lua-chon-mon-thi-bai-thi-thu-3-trong-thi-tuyen-vao-lop-10-thpt-20250108092927201.htm
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