Con una inversión total estimada de hasta 1.300.883 billones de VND, la provincia de Tuyen Quang aprobó oficialmente la política de implementar urgentemente 6 proyectos para construir un sistema de internados para minorías étnicas, incluyendo escuelas primarias y secundarias, en 6 comunas fronterizas.
Esta no es solo una simple decisión de inversión pública, sino también la oportuna materialización del Aviso N.° 81-TB/TW del Politburó y del Plan de Acción del Gobierno sobre la política de construcción de un sistema escolar en las comunas fronterizas. Más de 1,3 billones de VND, movilizados del presupuesto central y otras fuentes de capital legal, impulsan la esperanza de una profunda transformación, creando la «infraestructura del futuro» para la región más septentrional del país.

Según la Decisión N° 990/QD-UBND de fecha 21 de octubre de 2025, se construirán 6 internados modernos de nivel intermedio en las comunas de: Thanh Thuy (211.178 mil millones de VND); Son Vi (211.178 mil millones de VND); Xin Man (224.358 mil millones de VND); Pa Vay Su (211.178 mil millones de VND); Minh Tan (251.010 mil millones de VND); Pho Bang (191.981 mil millones de VND).
Cada proyecto está diseñado según un modelo moderno de internado de nivel intermedio, adaptado a las condiciones montañosas, que garantiza alojamiento, estudio y espacio vital adecuados para estudiantes de minorías étnicas. Esta es una diferencia fundamental con respecto a los centros educativos existentes, que aún cuentan con numerosos colegios separados y carecen de residencias estudiantiles.
Al hablar sobre la importancia del proyecto, el Sr. Giang Xuan Thang, Secretario del Partido de la comuna de Pho Bang, donde se planea construir la escuela en la aldea de Chung Trai, con una superficie de más de 21.500 m², expresó su entusiasmo. Enfatizó que el proyecto no solo contempla aulas y espacios funcionales, sino que también se centra en la inversión integral en elementos esenciales como cocinas, comedores y dormitorios, para satisfacer las necesidades de aprendizaje y vivienda de más de 1.000 estudiantes.
"La creación de un internado de educación primaria y secundaria para minorías étnicas en la zona es muy necesaria, no solo para ayudar a los niños a tener mejores condiciones de aprendizaje y reducir la carga sobre sus familias, sino también para contribuir a mejorar la calidad de la educación integral", afirmó el Sr. Thang.
La infraestructura educativa en las zonas fronterizas no se limita a la construcción de escuelas, sino que también implica la creación de un sólido respaldo para la seguridad social, la defensa nacional y la seguridad ciudadana. Las comunas seleccionadas son todas zonas estratégicas, donde la vida de las minorías étnicas sigue siendo difícil, y mantener los índices de asistencia escolar y mejorar la calidad de la enseñanza representa un reto complejo.
El Sr. Nguyen Hai Ha, director de la escuela primaria Son Vy, internado para minorías étnicas, no pudo ocultar su esperanza: “Esta política también es un anhelo de larga data de maestros y estudiantes de la zona fronteriza. Cuando se completen los proyectos, los estudiantes podrán estudiar en aulas sólidas y espaciosas, con áreas de internado completas y patios de recreo seguros”.
El beneficio inmediato reside en que los estudiantes de las zonas fronterizas tendrán un trayecto más corto a la escuela y contarán con un alojamiento estable y céntrico. A largo plazo, tal como espera el secretario de la comuna de Pho Bang, la escuela se convertirá en un centro para seleccionar y formar estudiantes capaces, ayudándoles a desarrollar su pensamiento, perfeccionar sus habilidades y crear un capital humano de calidad al servicio del desarrollo socioeconómico.
Estos internados de nivel intermedio, con la orientación adecuada, se convertirán en sólidas “fortalezas del conocimiento”, donde se formará una generación de jóvenes instruidos, contribuyendo a la construcción de una región fronteriza fuerte económicamente y estable en materia de defensa y seguridad nacional.
Sin embargo, la inversión en infraestructura es solo el comienzo. Para que estos proyectos, cuyo valor asciende a cientos de miles de millones de dongs, sean realmente efectivos, el factor humano, el personal docente, es la clave.
El Sr. Nguyen Hai Ha también señaló que, cuando las instalaciones cuentan con la inversión adecuada y son suficientes, la escuela tendrá las condiciones necesarias para atraer y retener a buenos docentes que permanezcan en la zona fronteriza durante mucho tiempo. Esto es una realidad: las malas condiciones de vida siempre son el mayor obstáculo para mantener un profesorado de alta calidad en zonas remotas.
El Departamento de Educación de Tuyen Quang debe abordar con detenimiento el problema de los recursos humanos, desde la formación y el desarrollo profesional hasta la asignación de docentes. En particular, en las comunas fronterizas existe una gran necesidad de maestros que no solo posean una sólida formación, sino que también comprendan las costumbres y el idioma de los estudiantes de minorías étnicas.
Porque una escuela espaciosa solo cobra verdadero sentido cuando cuenta con docentes comprometidos y con una larga trayectoria. Solo cuando la infraestructura y el personal se preparan de forma coordinada, la enseñanza y el aprendizaje en las zonas periféricas tendrán mayor motivación para mejorar, reduciendo gradualmente la brecha con las zonas más favorecidas.
Dada la magnitud de la inversión y su carácter urgente, el Comité Popular de la provincia de Tuyen Quang designó a la Junta Provincial de Gestión de Proyectos de Inversión en Construcción como inversora y, al mismo tiempo, solicitó a los departamentos y ramas pertinentes, como Construcción, Finanzas, Educación y Formación, que coordinaran estrechamente y agilizaran los trámites.
La provincia de Tuyen Quang establece que todas las medidas de implementación deben cumplir con las regulaciones legales, garantizando la publicidad y la transparencia, y evitando el despilfarro, las pérdidas o cualquier impacto negativo. Esto no solo es un principio de gestión de la inversión pública, sino también un compromiso político de la provincia para utilizar eficazmente cada centavo del presupuesto estatal.
La decisión de invertir más de 1.300 billones de VND para construir 6 internados de nivel intermedio en comunas fronterizas de Tuyen Quang es un hito importante, una acción práctica que demuestra la firme determinación de la localidad de fortalecer la base de conocimientos para la generación joven en las zonas fronterizas.
Fuente: https://giaoducthoidai.vn/tuyen-quang-dau-tu-cung-co-nen-tang-tri-thuc-cho-the-he-tre-vung-bien-post754671.html


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