Mi hijo ahora está en la escuela secundaria, pero cada vez que surge el tema de la escuela intermedia, dice: "Ojalá el Sr. Khoa, la Sra. Thuy y el Sr. Hao se transfirieran a la escuela secundaria para enseñarme".
El profesor Cao Duc Khoa en la ceremonia de graduación de los estudiantes de la escuela secundaria Huynh Khuong Ninh, promoción 2020-2024 - Foto: HONG DIEP
Cuando mi hijo terminó la primaria, al igual que muchos padres cuyos hijos empezaban la secundaria, tenía muchas dudas sobre qué escuela elegir. En ese momento, un amigo me sugirió una escuela en el Distrito 1 de Ciudad Ho Chi Minh.
La razón que dio mi amigo fue que esta es la primera escuela pública que ofrece una educación alineada con las tendencias de integración internacional. Además, la escuela no tiene un sistema de zonificación; si la solicitud de un niño cumple con los requisitos, puede matricularse.
Los estudiantes son respetados y animados.
Recuerdo que ese año la escuela planeó matricular seis clases, cada una con 30 alumnos, para un total de 180. El requisito era obtener una puntuación perfecta de 10 en matemáticas y vietnamita en el examen final de quinto grado. La escuela solo matriculó a esa cantidad de alumnos y no aceptó más debido a las limitaciones de las instalaciones.
Después de enviar la solicitud, los profesores me dijeron que revisara la lista ese mismo día para ver si mi hijo había sido aceptado en la escuela. Por suerte, cumplió con los requisitos y fue aceptado.
Recuerdo vívidamente la reunión entre los padres de alumnos de sexto grado y la administración de la escuela. El director Cao Duc Khoa dijo, en esencia, que la escuela prioriza a los estudiantes y que se invierte simultáneamente en la protección de sus derechos y el desarrollo de sus habilidades. A cada estudiante que entra por la puerta de la escuela no solo se le enseñan conocimientos, sino que también se le respeta profundamente.
La secundaria es una etapa turbulenta, por lo que las escuelas y las familias deben colaborar estrechamente para educar a los niños. A lo largo de su desarrollo, animémoslos a desarrollar cualidades positivas y a ofrecerles críticas constructivas para ayudarlos a corregir sus errores, en lugar de simplemente criticarlos.
De hecho, cualquier director de este país podría decir lo mismo. Pero cómo implementarlas y con qué consistencia a lo largo del proceso de enseñanza y aprendizaje es otra historia.
¡Para mi hijo cada día en la escuela es un día feliz!
Todos los días, después de la escuela, contaba historias sobre lo que sucedía en clase, en la escuela o sobre sus profesores. Los problemas que enfrentan estos estudiantes de secundaria a veces incluyen ser reprendidos injustamente, tener la puerta del aula mal cerrada o quejarse de que un profesor de alguna asignatura es demasiado estricto o usa un lenguaje que consideran antipático.
Todas estas cuestiones fueron investigadas, verificadas y resueltas por el director, sin que nosotros los padres tuviéramos que hablar.
Imprescindibles de viaje completos
Desde que empezaron la escuela, mis hijos han desarrollado rápidamente sus habilidades de trabajo en equipo y su capacidad de cooperar con sus compañeros, sean amigos cercanos o no. Además de aprender las materias académicas, me sorprende cómo resuelven los problemas típicos de la adolescencia y su capacidad de pensamiento independiente.
Se trata de conflictos entre grupos de amigos, cómo se tratan, discusiones, errores... todo lo cual los niños discuten y resuelven con franqueza. Si no pueden resolverlo ellos mismos, recurren a su tutor. Si hay asuntos pendientes con el profesor, acuden al director para presentarlos.
Y, afortunadamente, gracias a la postura clara del director Khoa, los profesores de mi hijo también son extremadamente amables. Todos los días después de clases, mi hijo cuenta historias sobre la clase y los profesores, incluyendo el interminable drama escolar y cómo manejaron la situación. Me siento realmente seguro de haber elegido esa escuela para mi hijo.
Mi hijo entró a la preparatoria con la misma base y cariño por su antigua escuela. Lo más importante que la filosofía del director inculcó en mi hijo y sus compañeros no solo fue la importancia de portarse bien, respetar a los maestros y amar a los amigos, sino también la importancia de tener una mentalidad clara, valorar a la familia y comprender su propio valor dentro de un grupo de miles de personas en una edad de desarrollo similar.
Simplemente vaya directamente al director.
Mi hijo me contó muchas cosas interesantes sobre la escuela. La más importante es que si tienen alguna pregunta, no entienden algo o necesitan una solución, pueden acudir directamente al director. El director casi siempre está presente en la escuela y siempre está dispuesto a escuchar a sus alumnos.
Los profesores comprenden a sus alumnos y las escuelas están contentas.[anuncio_2]
Fuente: https://tuoitre.vn/uoc-gi-lai-duoc-hoc-cac-thay-co-20241110213137161.htm
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