سه جوان برجسته ویتنامی بورسیه‌های آیلتس جایزه ۲۰۲۳ شورای بریتانیا را دریافت کردند.

با بیش از ۱۷۰۰ درخواست از ۱۵ کشور در منطقه شرق آسیا، شورای بریتانیا ۵۵ کاندیدای برجسته از این منطقه را برای دریافت بورسیه‌های امسال انتخاب کرده است.

در میان آنها، سه جوان از ویتنام با توانایی‌های برجسته و داستان‌های الهام‌بخش در مورد رویاهایشان برای ایجاد تأثیر شخصی و کمک به جامعه از طریق تحصیل در یک محیط بین‌المللی انتخاب شدند.

امسال، ویتنام سه کاندیدا با رزومه عالی دارد که به ترتیب جوایز ملی با بورسیه‌های تحصیلی به ارزش ۱۵۰ میلیون دونگ، ۶۰ میلیون دونگ و ۳۰ میلیون دونگ را از آن خود کرده‌اند.

نکته قابل توجه این است که هر سه داوطلبی که امسال جایزه آیلتس را برنده شدند، حق انتخاب یکسانی برای تحصیل در بریتانیا، خانه زبان انگلیسی، دارند.

نگوین هوین مای، برنده جایزه اول آیلتس ۲۰۲۳، در حال تحصیل در مقطع کارشناسی ارشد رشته تحلیل کسب و کار در دانشگاه آستون انگلستان است.

داستان‌های این جوانان با استعداد ثابت کرده است که «نقطه تماس» بین اشتیاق و ظرفیت شخصی نسل جوان ویتنام و ماموریت بورسیه جایزه آیلتس، روحیه فداکاری برای جامعه است.

نگوین هوین مای، برنده جایزه آیلتس ۲۰۲۳، با درک دشواری‌های فرآیند یادگیری و بهبود مهارت زبان خارجی زبان‌آموزان ویتنامی، تصمیم گرفت مدرک کارشناسی ارشد خود را در رشته تحلیل کسب و کار در دانشگاه آستون (بریتانیا) دنبال کند. این رشته تحصیلی به هوین مای این فرصت را می‌دهد تا تحقیقات عمیق و جامعی در مورد داده‌های آموزشی انجام دهد.

هوین مای به اشتراک گذاشت: «بورسیه جایزه آیلتس صرفاً حمایت مالی نیست، بلکه حمایتی از چشم‌انداز من از آینده آموزش است - جایی که زبان‌آموزان به دانش جامع مجهز هستند و معلمان به طور مطلوب پشتیبانی می‌شوند.»

لی تو ها، برنده‌ی جایزه‌ی دوم آیلتس ۲۰۲۳، در حال تحصیل در مقطع کارشناسی ارشد آموزش در دانشگاه بریستول انگلستان است.

لی تو ها، برنده جایزه دوم آیلتس ۲۰۲۳، معتقد است که با شرکت در آزمون آیلتس و ادامه تحصیل در مقطع کارشناسی ارشد در رشته آموزش، می‌تواند در آینده به نوآوری مثبت در بخش آموزش کشور کمک کند.

او دیدگاه خود را در مورد ایجاد یک محیط آموزشی که در آن همه ارزش یادگیری یک زبان خارجی را درک می‌کنند و صدای دانش‌آموزان واقعاً شنیده می‌شود، به اشتراک می‌گذارد.

تو ها گفت: «امیدوارم جوانان درک کنند که هدف یادگیری زبان انگلیسی به دستاوردهای بزرگ ختم نمی‌شود، بلکه هدف آن افزایش توانایی استفاده از زبان‌های خارجی برای تعامل مؤثر و توسعه خود در دنیای جهانی‌شده نیز هست.»

در مورد نگوین نگوک دونگ، برنده جایزه سوم آیلتس ۲۰۲۳، علایق او بر مسائل اجتماعی، به ویژه سلامت روانی و عاطفی جوانان ویتنامی متمرکز است.

این همچنین انگیزه‌ی نگوک دونگ برای دنبال کردن ساخت اپلیکیشنی است که اسناد و دوره‌های دوزبانه را برای علاقه‌مندان به حوزه روانشناسی ارائه می‌دهد.

نگوین نگوک دونگ، برنده جایزه سوم آیلتس ۲۰۲۳، در حال حاضر مشغول تحصیل در مقطع کارشناسی ارشد در رشته روش‌های تحقیق روانشناسی در دانشگاه اکستر انگلستان است.

از طریق این پلتفرم، نسل جوان ویتنامی این فرصت را خواهد داشت که به دانش جهانی در مورد روانشناسی دسترسی پیدا کند و در عین حال مهارت‌های زبان انگلیسی خود را بهبود بخشد.

نگوک دانگ امیدوار است ابتکاراتی مانند اپلیکیشن‌های یادگیری یا پادکست‌های او بتواند به ایجاد محیطی سالم برای جوانان کمک کند تا اطلاعات، تجربیات زندگی واقعی و درمان‌های سلامت روان را به اشتراک بگذارند و به حمایت از افرادی که در بحران‌های زندگی قرار دارند، کمک کند.

جایزه آیلتس به عنوان یک بورسیه سالانه شورای بریتانیا، با هدف حمایت از داوطلبان آیلتس در مسیر دستیابی به اهداف تحصیلی کارشناسی یا کارشناسی ارشد خود در هر رشته یا کشور مورد نظر، اعطا می‌شود.
بورسیه تحصیلی جایزه آیلتس که در سال ۲۰۱۱ آغاز شد، به افراد کمک می‌کند تا به موفقیت‌های شغلی قابل توجهی دست یابند و به جامعه کمک‌های عملی کنند.
به طور خاص، بورسیه تحصیلی امسال نوآوری‌هایی مانند تعدیل نمره آیلتس مورد نیاز برای درخواست از 6.0 یا بالاتر به 5.5 یا بالاتر را نیز به همراه دارد تا فرصت‌های درخواست را برای بسیاری از داوطلبان گسترش دهد و به تحقق رویاهای تحصیلی جوانان ویتنامی کمک کند.
این فرصتی برای جوانان است تا پس از اتمام برنامه‌های کارشناسی یا کارشناسی ارشد خود، خواسته‌های شخصی، اهداف توسعه شغلی و جاه‌طلبی‌های خود را برای خدمت به جامعه ابراز کنند.
خانم هدر فوربز، مدیر امتحانات بین‌المللی، شورای بریتانیا در شرق آسیا، اظهار داشت که بورسیه جایزه آیلتس، مشارکت افرادی با دستاوردهای عالی تحصیلی و همچنین تعهد به مشارکت در جامعه را به رسمیت می‌شناسد.
مهمتر از همه، دریافت‌کنندگان بورسیه کسانی هستند که عزم خود را در به‌کارگیری دانش و تخصص کسب‌شده در طول تحصیل برای کمک به کشور یا میهن خود نشان می‌دهند.
هدر فوربس گفت: «شورای بریتانیا مفتخر است که از این افراد جاه‌طلب و باهوش در مسیر تحصیل و پیشرفت شغلی‌شان حمایت می‌کند. ما معتقدیم که ترویج آموزش بین‌المللی کلید موفقیت آینده آنها خواهد بود.»

مین دوک

منبع