پیشنویس این بخشنامه، دامنه مقررات، موضوعات قابل اجرا؛ اصول تدوین؛ استانداردهای کتابهای درسی الکترونیکی؛ فرآیند تبدیل کتابهای درسی چاپی به کتابهای درسی الکترونیکی؛ سازماندهی و عملکرد شورای ملی ارزیابی کتابهای درسی الکترونیکی؛ اسناد، دستورالعمل و رویههای درخواست ارزیابی، تأیید و اجازه استفاده از کتابهای درسی الکترونیکی را تعیین میکند.
باید کاملاً استانداردهای کتاب درسی فعلی را رعایت کند
در مورد استانداردها، پیشنویس بخشنامه تصریح میکند که پیشنیاز کتابهای درسی الکترونیکی، رعایت کامل استانداردهای فعلی است. تضمین میشود که محتوای کتابهای درسی الکترونیکی با محتوای کتابهای درسی چاپی سازگار باشد. قالب دیجیتالی کتابهای درسی الکترونیکی با استانداردها و مقررات فنی فعلی مطابقت دارد و از پلتفرمهای مختلف (کامپیوتر، تلفن، کتابخوان الکترونیکی) پشتیبانی میکند.
پیشنویس بخشنامه تصریح میکند که رابط کاربری کتابهای درسی الکترونیکی باید به طور بهینه در دستگاههای مختلف نمایش داده شود؛ از نظر فونت، اندازه فونت، رنگ، جلوههای بصری و صدا برای سلامت و بینایی دانشآموزان در تمام سطوح مناسب باشد.
علاوه بر این، درج تبلیغات، محتوای تجاری، پیشنهادات خرید و ... در کتابهای درسی الکترونیکی مجاز نیست.

طبق این پیشنویس، کتابهای درسی الکترونیکی دارای ویژگیهایی برای جستجو، هایلایت کردن، یادداشتبرداری، بزرگنمایی و کوچکنمایی محتوا؛ امکان تعاملات اولیه (انتخاب پاسخها، کشیدن و رها کردن، گوش دادن به تکرار، وارد کردن متن و غیره)؛ ویژگیهای انعطافپذیر ادغام و بهروزرسانی، اتصال به سیستمهای مدیریت یادگیری طبق استانداردهای رایج، هوش مصنوعی و فناوری واقعیت مجازی هستند.
در عین حال، کتابهای درسی الکترونیکی را میتوان به صورت آنلاین یا دانلود شده در صورت عدم وجود اتصال اینترنتی پایدار استفاده کرد و اطمینان حاصل کرد که کاربران همیشه میتوانند از آنها استفاده کنند.
در مورد زیرساختها، پیشنویس بخشنامه تصریح میکند که اقداماتی برای پیشگیری و محافظت در برابر تهدیدات امنیت سایبری وجود دارد و تضمین میکند که حاوی لینکها یا محتوای مضر یا توهینآمیز نباشد.
آزمایش فنی، ارزیابی تجربه روی گروههای هدف
طبق این پیشنویس، سازمانها، آژانسها، ناشرانی که شرایط نشر الکترونیکی را دارند یا واحدهایی که دارای لینکهای نشر هستند، توسط وزیر آموزش و پرورش مأمور میشوند تا کتابهای درسی را از نسخه چاپی به الکترونیکی تبدیل کنند. کتابهای درسی الکترونیکی تبدیلشده باید معیارهای ذکر شده در بخشنامه را بهطور کامل رعایت کنند.
واحد تطبیق با مؤسسات آموزش عمومی برای سازماندهی آزمایشهای فنی و ارزیابی تجربه کاربری روی گروههای نماینده دانشآموزان و معلمان هماهنگی خواهد کرد. گزارشهای تجربی باید شامل شاخصهای تأخیر، خطاهای فنی، سهولت کار و اثربخشی استفاده باشد. حداقل تعداد دورههای آزمایشی برابر با 10٪ از کل تعداد دورهها در برنامه آموزش عمومی هر موضوع و فعالیت آموزشی است.
پس از آزمایش، واحد تبدیل مسئول ویرایش، تصحیح و تکمیل الگوی کتاب درسی الکترونیکی برای ارسال به مرحله بررسی است.
کتابهای درسی الکترونیکی مطابق با کتابهای درسی چاپی ویرایش و بهروزرسانی خواهند شد. فرآیند ویرایش و بهروزرسانی مشابه فرآیند تبدیل است، به جز بخش آزمایشی. در صورتی که نسخه تنظیمشده نیاز به آزمایش مجدد داشته باشد، وزیر آموزش و پرورش تصمیم خواهد گرفت.
منبع: https://vietnamnet.vn/bo-gd-dt-khong-chen-quang-cao-goi-y-mua-sam-vao-sach-giao-khoa-dien-tu-2468713.html










نظر (0)