وزارت آموزش و پرورش خواستار تقویت نظارت بر سلامت علمی شد

۵ وظیفه کلیدی و راهگشا

طرح و وظایف سال تحصیلی 2024-2025 برای آموزش عالی و کالج‌های آموزشی ارسال شده به مؤسسات آموزش عالی و کالج‌های آموزشی وزارت آموزش و پرورش (MOET) شامل وظایف کلیدی و راهگشا است:

تکمیل استراتژی توسعه، تقویت ساختار سازمانی، بسیج تمام منابع برای بهبود ظرفیت مدیریت دانشگاه، بهبود شرایط برای تضمین کیفیت آموزشی ، تکمیل و توسعه سیستم تضمین کیفیت داخلی، بهبود شاخص‌های عملکرد هر موسسه آموزشی، رعایت کامل معیارهای استانداردهای موسسه آموزش دانشگاهی.

برنامه‌ها و روش‌های آموزشی مرتبط با تقویت کار مدیریتی، بهبود کیفیت آموزش منابع انسانی و تحقیقات علمی و ظرفیت نوآوری، به‌ویژه در زمینه‌ها و بخش‌های کلیدی و مطابق با جهت‌گیری توسعه مناطق و محلات، را به شدت نوآوری کنید.

وزارت آموزش و پرورش ملزم کرده است که تا سال ۲۰۲۵، بی‌عدالتی در روش‌های پذیرش به طور کامل برطرف شود. عکس: ون ترانگ

تقویت کاربرد فناوری دیجیتال، به ویژه هوش مصنوعی، در کل نظام آموزش عالی، همراه با اصلاحات اداری، نوآوری در روش‌های مدیریت و اداره مدارس، نوآوری در روش‌های تدریس و یادگیری، آزمون و ارزیابی، و ایجاد تأثیرات مثبت بر نوآوری در آموزش عمومی.

تقویت آموزش، پرورش، جذب و توسعه تیمی از مدرسان، دانشمندان و متخصصان برجسته با صلاحیت بالا، به ویژه در تعدادی از صنایع و زمینه‌های کلیدی، مهم و پیشرفته.

سازماندهی و اجرای مؤثر وظایف، تهیه مناسب پروژه‌ها و طرح‌ها مطابق با برنامه‌های عملیاتی دولت برای اجرای مصوبات کمیته مرکزی و دفتر سیاسی؛ استراتژی‌ها، طرح‌ها، برنامه‌ها و پروژه‌های مصوب نخست وزیر، به ویژه توسعه منابع انسانی باکیفیت برای خدمت به صنایع پیشرفته ویتنام، با تمرکز بر صنعت نیمه‌هادی، هوش مصنوعی، امنیت سایبری، بیوتکنولوژی و انرژی سبز.

تقویت نظارت بر یکپارچگی

از جمله وظایف کلیدی، وزارت آموزش و پرورش از مؤسسات آموزشی می‌خواهد که استراتژی‌های توسعه خود را تکمیل کنند، دستگاه‌های سازمانی خود را تثبیت کنند، ظرفیت مدیریتی خود را بهبود بخشند و استقلال دانشگاه‌ها را مطابق با دستورالعمل‌های حزب و سیاست‌ها و قوانین دولت ارتقا دهند.

تقویت آموزش، جذب و توسعه کادر آموزشی، به ویژه برای رشته‌های STEM و سایر رشته‌های کلیدی؛ تمرکز بر آموزش و بهبود ظرفیت اصلی اساتید. به طور خاص، بهره‌گیری از منابع بورسیه، ایجاد شرایط و اجرای اقدامات حمایتی لازم به گونه‌ای که بسیاری از اساتید بتوانند برای بهبود صلاحیت‌های خود، به ویژه برای تحصیل در مقطع دکترا تحت پروژه ۸۹، تحصیل کنند؛ اولویت دادن به اساتید در رشته‌های STEM برای خدمت به توسعه رشته‌های فناوری پیشرفته و سایر رشته‌های کلیدی کشور.

تکمیل کار ثبت نام در سال ۲۰۲۴ مطابق با مقررات؛ تکمیل روش‌های ثبت نام از سال ۲۰۲۵ برای تضمین کیفیت و عدالت، مطابق با الزامات نوآوری در برنامه‌ها و روش‌های آموزش عمومی.

به طور خاص، روش‌های پذیرش را از سال ۲۰۲۵ به بعد تکمیل و به سرعت اعلام کنید، بر مشکل بی‌عدالتی و عدم اعتماد به روش‌ها و معیارهای پذیرش کاملاً غلبه کنید؛ از هماهنگی با برنامه آموزش عمومی ۲۰۱۸ اطمینان حاصل کنید و در عین حال تأثیر مثبتی بر فعالیت‌های تدریس و یادگیری در آموزش عمومی داشته باشید.

برنامه‌ها و روش‌های آموزشی را نوآوری و مدرن‌سازی کنید تا تقاضای بازار کار برای منابع انسانی باکیفیت و نیازهای متنوع یادگیری زبان‌آموزان را در شرایط جدید بهتر برآورده کنید.

ترویج تحقیقات علمی، توسعه فناوری و نوآوری مرتبط با آموزش سطح بالا و بهبود ظرفیت کادر آموزشی، با تمرکز بر کیفیت و تأثیر اجتماعی. به ویژه، افزایش انتشارات علمی در مجلات معتبر ملی و بین‌المللی، ترویج ثبت حقوق مالکیت معنوی مرتبط با آموزش، به ویژه آموزش دکترا؛ برنامه‌ریزی سیستمی از آزمایشگاه‌ها و مراکز تحقیقاتی مرتبط با گروه‌های تحقیقاتی، واحدهای تخصصی در زمینه‌های تک رشته‌ای و چند رشته‌ای.

تأمین بودجه کافی از محل شهریه برای فعالیت‌های علمی، فناوری و نوآورانه دانشجویان و اساتید دائمی و توسعه پتانسیل علمی و فناوری مؤسسات آموزش عالی.

تقویت کنترل صداقت علمی در فعالیت‌های پژوهشی، همکاری‌های پژوهشی و انتشار نتایج تحقیقات، به ویژه مقالات و گزارش‌های علمی؛ ادغام فعال مطالب مربوط به مالکیت معنوی، صداقت علمی، مهارت‌های کارآفرینی و نوآوری در برنامه‌های آموزشی. اجرای جدی و کامل اعلامیه داده‌های مربوط به علم و فناوری در سامانه پایگاه داده آموزش عالی...

منبع: https://laodong.vn/giao-duc/bo-giao-duc-yeu-cau-tang-cuong-kiem-soat-liem-chinh-khoa-hoc-1384241.ldo