این کارگاه مستقیماً در مدرسه متوسطه تران مای نین برگزار شد.
این کارگاه مستقیماً در مدرسه متوسطه تران مای نین برگزار شد و به صورت آنلاین به مدارس استان متصل بود.
در این کارگاه، پروفسور دکتر لو فوک هونگ - محقق و مدیر آموزش بینالمللی با بیش از 30 سال سابقه در ایالات متحده - اهداف اصلی STEM را معرفی کرد؛ تفاوتهای بین روشهای آموزش بین رشتهای و روشهای تدریس سنتی را مقایسه کرد. در عین حال، او معلمان را راهنمایی کرد تا از طریق ایجاد یک فرآیند طراحی تدریس STEM، تبدیل دانش موجود در کتابهای درسی به فعالیتهای STEM و معرفی مدلهای اجرای STEM، جلسات تدریس مستقیم STEM را برای دانشآموزان ترتیب دهند...
پروفسور لو فوک هونگ اهداف اصلی STEM را معرفی میکند.
علاوه بر این، نمایندگان شرکتکننده در کارگاه، تجربیات خود را در زمینه اجرای STEM در جهان و نحوه بهکارگیری مناسب آن با شرایط دبیرستانهای ویتنام به اشتراک گذاشتند؛ در مورد نقش معلمان در آموزش STEM و مهارتهایی که باید برای دانشآموزان آموزش داده شود، به اشتراک گذاشتند.
در چارچوب این برنامه، پروفسور دکتر لو فوک هونگ همچنین به سؤالاتی در مورد STEM پاسخ داد؛ خدمات ISA و استراتژی توسعه بلندمدت شرکت را معرفی کرد.
دانشآموزان مدرسه متوسطه تران مای نین در ساخت محصولات STEM مشارکت میکنند.
این اطلاعات مفید، کیفیت آموزش STEM در مدارس را بهبود میبخشد و همزمان، اجرای مؤثر مقررات وزارت آموزش و پرورش در مورد برگزاری ۲ جلسه در روز برای آموزش عمومی در سال تحصیلی ۲۰۲۵-۲۰۲۶ را هدایت میکند و به توسعه پایدار آموزش ویتنام کمک میکند.
لین هونگ
منبع: https://baothanhhoa.vn/cong-chuc-van-hoa-xa-phuong-giao-vien-tim-hieu-ve-day-va-hoc-stem-259236.htm






نظر (0)