پیشنهاد ارائه کتاب‌های درسی مشترک و رایگان برای دانش‌آموزان

حذف مقررات مربوط به اعطای دیپلم دوره راهنمایی، ارائه مجموعه مشترکی از کتاب‌های درسی توسط دولت در سراسر کشور، الزام دولت به ارائه رایگان کتاب‌های درسی... از نکات جدید و قابل توجه مربوط به قانون آموزش و پرورش است.

صبح روز ۲۲ اکتبر، مجلس ملی به سخنان نگوین کیم سون، وزیر آموزش و پرورش، در مورد ارائه سه قانون مربوط به آموزش گوش فرا داد، از جمله: پیش‌نویس قانون اصلاح و تکمیل تعدادی از مواد قانون آموزش؛ قانون آموزش عالی (اصلاح‌شده)؛ و قانون آموزش حرفه‌ای (اصلاح‌شده).

به طور خاص، با پیش‌نویس قانون اصلاح و تکمیل تعدادی از مواد قانون آموزش و پرورش، دولت بسیاری از مقررات مربوط به نظام آموزش ملی؛ مؤسسات آموزشی، معلمان و غیره را اصلاح و تکمیل می‌کند.

پیشنهاد حذف مقررات مربوط به اعطای دیپلم دوره راهنمایی

در خصوص تمرکززدایی و تفویض قدرت، این پیش‌نویس، اختیار تعیین راهنمایی و هدایت شغلی را از دولت به وزیر آموزش و پرورش منتقل می‌کند.

وزیر آموزش و پرورش نگوین کیم سون - عکس: جیا هان

پیش‌نویس قانون همچنین مورد بررسی و اصلاح قرار گرفته است تا مفهوم دیپلم و گواهینامه در نظام آموزش ملی بر اساس به ارث بردن مفاد قانون فعلی روشن شود. بر این اساس، دیپلم و گواهینامه می‌توانند به صورت کاغذی، الکترونیکی یا دیجیتال با ارزش قانونی معادل صادر شوند.

نکته قابل توجه این است که پیش‌نویس قانون، ماده مربوط به اعطای گواهینامه‌های فارغ‌التحصیلی دوره راهنمایی را حذف کرده و آن را با تأیید تکمیل برنامه تحصیلی توسط مدیر مدرسه جایگزین کرده است. به گفته دولت، این ماده با زمینه فراگیر کردن آموزش در دوره راهنمایی، ساده‌سازی رویه‌های اداری، کاهش فشار امتحانات برای دانش‌آموزان سازگار است و با رویه بین‌المللی که بسیاری از کشورهای توسعه‌یافته گواهینامه‌های فارغ‌التحصیلی دوره راهنمایی را اعطا نمی‌کنند، بلکه فقط تکمیل برنامه را برای ادامه تحصیل یا بررسی آن تأیید می‌کنند، سازگار است.

علاوه بر این، این پیش‌نویس مقررات مربوط به گواهینامه‌ها در نظام آموزش ملی را نیز روشن می‌کند و وزیر آموزش و پرورش را موظف به تعیین مقررات مربوط به مدیریت، دیپلم‌ها و گواهینامه‌ها می‌کند.

طبق پیش‌نویس قانون، اختیار اعطای گواهینامه‌های فارغ‌التحصیلی نیز اصلاح شده و از مدیر اداره آموزش و پرورش به مدیر مدرسه منتقل شده است؛ مقرره‌ای که بر اساس آن رئیس آژانس آموزشی تخصصی تحت نظر کمیته مردمی در سطح منطقه، گواهینامه‌های فارغ‌التحصیلی دوره راهنمایی را اعطا می‌کند، حذف شده است؛ تأیید ریزنمرات تکمیل برنامه به رئیس مؤسسه مجری برنامه آموزشی دوره راهنمایی واگذار شده است؛ حجم کار اداری آژانس مدیریت دولتی آموزش کاهش یافته و استقلال مؤسسات آموزشی افزایش یافته است.

برای نهادینه کردن دستورالعمل‌ها و سیاست‌های حزب، پیش‌نویس قانون، آموزش پیش‌دبستانی همگانی را برای کودکان ۳ تا ۵ ساله تصریح می‌کند؛ آموزش متوسطه را اجباری می‌کند؛ و مقررات اصولی در مورد کاربرد هوش مصنوعی (AI) در فعالیت‌های آموزشی اضافه می‌کند.

نگوین داک وین، رئیس کمیته فرهنگ و جامعه، با بررسی این مطالب تأکید کرد که کمیته با حذف آیین‌نامه اعطای گواهینامه‌های فارغ‌التحصیلی دوره راهنمایی موافقت کرده و تنها تأیید ریزنمرات دوره متوسطه تکمیل‌شده توسط مدیر مدرسه راهنمایی را تنظیم می‌کند.

نهاد بررسی‌کننده پیشنهاد داد که استانداردها و روش‌های اعطای دیپلم‌های متوسطه فنی و حرفه‌ای روشن شود تا مبنای تعیین معادل دیپلم‌های دبیرستان مشخص شود.

به گفته آژانس بررسی، پیش‌نویس قانون باید اصول و سازوکارهای مدیریت، اشتراک‌گذاری و ایمن‌سازی داده‌ها را تکمیل و شفاف‌سازی کند؛ و مقررات مربوط به ارزیابی و به رسمیت شناختن سایر گواهینامه‌های مورد استفاده در سیستم آموزش ملی را مورد مطالعه قرار دهد.

دولت کتاب‌های درسی رایگان را برای دانش‌آموزان تنظیم می‌کند.

پیش‌نویس قانون اصلاح و تکمیل تعدادی از مواد قانون آموزش و پرورش این بار نیز در جهت تصریح به اینکه دولت مجموعه‌ای از کتاب‌های درسی را برای استفاده یکپارچه در سراسر کشور فراهم می‌کند، اصلاح و تکمیل شده است. در عین حال، دولت کتاب‌های درسی رایگان را برای دانش‌آموزان مقرر می‌کند؛ راه‌حل‌های اجتماعی مناسب برای کتاب‌های درسی را اجرا می‌کند، پایداری را تضمین می‌کند و الزامات بهبود کیفیت آموزش را برآورده می‌سازد.

رئیس کمیته فرهنگ و جامعه نگوین داک وین - عکس: جیا هان

این پیش‌نویس، شورای مدارس مؤسسات آموزشی دولتی را تنظیم نمی‌کند، بلکه فقط شورای مدارس خصوصی و غیردولتی را تنظیم می‌کند. این یک سازمان مدیریت مدرسه است که وظیفه تنظیم و هماهنگ‌سازی روابط، تضمین منافع طرف‌های مرتبط، لزوم سود سرمایه‌گذاران با هدف توسعه آموزش و پرورش و جلوگیری از تجاری‌سازی آموزش را بر عهده دارد.

کمیته فرهنگ و جامعه با بررسی این محتوا، با این آیین‌نامه موافقت کرد که دولت مجموعه‌ای از کتاب‌های درسی را برای استفاده یکپارچه در سراسر کشور فراهم کند تا سیاست حزب در مورد کتاب‌های درسی آموزش عمومی نهادینه شود.

در مورد مواد آموزشی محلی، سازمان بررسی، آیین‌نامه‌ای را در راستای واگذاری اختیار سازماندهی تدوین به سازمان تخصصی تحت نظر کمیته مردمی استان، شورای بررسی استانی برای بررسی و انتقال اختیار تصویب مواد آموزشی محلی به رئیس کمیته مردمی استان برای تضمین ابتکار عمل برای مناطق، تصویب کرد.

علاوه بر این، کمیته لغو کلیه مقررات مربوط به شرایط تأسیس مؤسسات آموزشی و شرایط مجوز فعالیت مؤسسات آموزشی؛ تعلیق فعالیت‌های آموزشی؛ ادغام، تقسیم، تفکیک و انحلال مؤسسات آموزشی را تصویب کرد.

سازمان تدوین‌کننده باید چارچوب قانونی مربوط به تبدیل نوع مدارس؛ مجازات‌های مربوط به تخلفات در بخش آموزش؛ و نحوه رسیدگی به تخلفات از مقررات مربوط به سازماندهی و اداره مؤسسات آموزشی خصوصی را، طبق درخواست سازمان بررسی، مطالعه و تکمیل کند.

منبع: https://baohatinh.vn/de-xuat-cung-cap-bo-sach-giao-khoa-chung-va-mien-phi-cho-hoc-sinh-post297927.html