آموزش واقعی با تدریس واقعی - یادگیری واقعی - آزمون واقعی آغاز می‌شود.

وقتی صحبت از جوهره آموزش می‌شود، نمی‌توانیم سه رکن را نادیده بگیریم: آموزش واقعی، یادگیری واقعی و آزمون واقعی. این یک حلقه بسته است که نظم و صداقت را در آموزش تضمین می‌کند. اگر یکی از این سه مرحله سست شود، کل سیستم به بیماری موفقیت، عدم صداقت و تشریفات دچار خواهد شد.

«تدریس واقعی» به این معنی است که معلمان محتوا و روش‌های صحیح را منتقل کنند، از روندها پیروی نکنند و برای سود بیشتر کلاس‌های اضافی برگزار نکنند. معلمان باید از نظر شخصیتی الگو، راهنما و روشنفکر برای دانش‌آموزان باشند.

«یادگیری واقعی» زمانی است که دانش‌آموزان واقعاً دانش را درک می‌کنند، مهارت دارند و می‌دانند چگونه آنها را در زندگی به کار گیرند، نه اینکه فقط از روی عادت یاد بگیرند یا یاد بگیرند که با مسائل کنار بیایند.

تصویرسازی: giaoduc.net

«امتحان واقعی» آخرین مرحله تأیید است که تقلب را حذف می‌کند و توانایی واقعی یادگیرنده را منعکس می‌کند. با نگاهی به حقیقت، هنوز هم وضعیتی وجود دارد که در آن تدریس به دنبال دستاوردها، مطالعه برای مقابله با امتحانات و امتحاناتی است که بیش از حد رسمی هستند. این امر اعتماد اجتماعی به آموزش را تضعیف می‌کند. بنابراین، برای داشتن آموزش واقعی، لازم است نظم و انضباط در هر سه مرحله دوباره برقرار شود.

فناوری می‌تواند از آزمون‌های شفاف پشتیبانی کند، اما مهم‌ترین چیز حس صداقت معلمان و دانش‌آموزان و جدیت نهاد مدیریت است. آموزش واقعی - یادگیری واقعی - آزمون واقعی یک شعار نیست، بلکه یک اصل بقا است. این تنها راه برای آموزش نسل‌هایی از شهروندان با دانش، ظرفیت و شخصیت است که به ساختن یک کشور پایدار کمک می‌کنند.

nhandan.vn

منبع: https://baolaocai.vn/giao-duc-thuc-chat-bat-dau-tu-day-that-hoc-that-thi-that-post881426.html