(روزنامه دن تری) - صبح روز 20 فوریه، معاون وزیر آموزش و پرورش، فام نگوک تونگ، اداره آموزش و پرورش، خانم دو مای لین و چندین واحد دیگر، ماه خودآموزی هانوی را آغاز کردند.
معاون وزیر آموزش و پرورش، فام نگوک تونگ (عکس: مای ها).
به گفته خانم دو مای لین (دانشآموز سابق دبیرستان ویت دوک، هانوی )، خودآموزی یک زبان خارجی فرصتی عالی برای هر یک از ماست تا از منطقه امن خود خارج شویم و از طریق زبان به افقهای جدیدی دست یابیم.
او که در یک مرکز یادگیری محلی در منطقه خود شرکت کرده بود، شاهد نمونههای زیادی از زبانآموزان فداکار و خستگیناپذیر بود، از دانشآموزان دبیرستانی و دانشجویان دانشگاه گرفته تا افراد مسن که هر روز با پشتکار زبانهای خارجی را مطالعه میکردند.
این باعث شد او به این باور برسد که هیچوقت برای یادگیری دیر نیست و هر اقدام کوچک امروز، پایه محکمی برای فردا میسازد.
خانم دو مای لین در مراسم رونمایی از ماه خودآموزی زبانهای خارجی، نظرات خود را به اشتراک گذاشت (عکس: مای ها).
معاون وزیر آموزش و پرورش، فام نگوک تونگ، در سخنانی در این مراسم تأکید کرد که خودآموزی به معنای یادگیری به تنهایی نیست.
راه اندازی کمپین یادگیری زبان خارجی بسیار مهم و درست است زیرا ابزاری برای همگام شدن با جهان در این دوران پیشرفت است که به تدریج زبان انگلیسی را به زبان دوم در مدارس تبدیل می کند.»
معاون وزیر گفت: «راهاندازی ماه خودآموزی، ابتکاری است که نه تنها باید بر زبانهای خارجی تمرکز کند، بلکه باید به سایر موضوعات نیز گسترش یابد و بر روحیه خودآموزی تأکید کند. هانوی، به عنوان یک شهر پیشرو، باید الگویی برای سایر استانها و شهرها باشد تا از این مدل پیروی و آن را تکرار کنند.»
معاون وزیر آموزش و پرورش خطاب به دانشآموزان اظهار داشت که برای موفقیت در خودآموزی مؤثر، دانشآموزان باید با اعتماد به نفس از منطقه امن خود خارج شوند و از آغوش حمایتی والدین و معلمان خود رها شوند.
دانشآموزان باید با پشتکار درس بخوانند، مانند ضربالمثل «آهسته و پیوسته برنده مسابقه است.» آنها از طریق تواناییهای خود، همراه با حمایت معلمان، دوستان و خانواده، درک خود را گسترش میدهند، از منطقه امن خود خارج میشوند و به افقهای جدیدی دست مییابند.
«خودآموزی به معنای یادگیری به تنهایی نیست؛ بلکه به این معنی است که دانشآموزان در مورد اهداف و روشها به راهنمایی نیاز دارند و باید سنجش و ارزیابی وجود داشته باشد. دانشآموزان باید اهداف خود را از نظر فضا و زمان تعیین کنند، در همه جا و در همه زمانها یاد بگیرند، از معلمان و دوستان خود یاد بگیرند.»
معاون وزیر گفت: «در طول فرآیند خودآموزی، دانشآموزان باید در مورد هر چیزی که نمیدانند از منابع مختلف توضیح بخواهند. یادگیری باید همراه با تمرین باشد و آنها حتی باید به انگلیسی فکر کنند. به این ترتیب، من معتقدم که آنها بسیار موفق خواهند بود.»
معاون وزیر آموزش و پرورش از مرکز عملیات آموزشی هوشمند در اداره آموزش و پرورش هانوی بازدید میکند (عکس: مای ها).
معاون وزیر در مورد معلمان اظهار داشت که آنها یک تیم حیاتی هستند که کیفیت آموزش را تعیین میکنند. معاون وزیر با نقل قول از یک محقق روانشناسی آمریکایی، این پیام را منتقل کرد: «یک معلم معمولی فقط میداند چگونه صحبت کند، یک معلم خوب میداند چگونه توضیح دهد، یک معلم برجسته میداند چگونه تصویرسازی کند و یک معلم عالی میداند چگونه الهام بخشد.»
او معتقد بود که با ویژگیهای تحسینبرانگیز یک معلم، این [معلم/معلمی/...] میتواند منبع الهامبخشی باشد و به دانشآموزان کمک کند تا مردم، فرهنگ و موضوعات درسی خود را دوست داشته باشند و آنها را به یادگیری مستقل ترغیب کند و در نتیجه از وابستگی به معلمان خود رهایی یابند.
پس از گذشت بیش از یک ماه از راهاندازی این پلتفرم آنلاین، بیش از ۶۱۵۰۰۰ نفر برای شرکت در خودآموزی زبانهای خارجی ثبتنام کردهاند، از جمله بیش از ۵۹۳۰۰۰ دانشآموز و نزدیک به ۲۲۰۰۰ معلم.
از این تعداد، نزدیک به ۶۱۵۰۰۰ حساب کاربری مراحل تأیید را تکمیل کردهاند (که به ۱۰۰٪ از تعداد ثبتشدهها میرسد) و بیش از ۵۱۵۰۰۰ حساب کاربری ارزیابی مهارت انگلیسی را تکمیل کردهاند یا در حال تکمیل آن هستند (که به ۸۳.۸۶٪ از حسابهایی میرسد که تأیید را تکمیل کردهاند).
بسیاری از معلمان برای خود نمرات هدف تعیین کردهاند، در کنار دانشآموزان خود آموخته و تجربه کردهاند و در سراسر مدرسه، مانند مدرسه راهنمایی ترونگ وونگ، مدرسه راهنمایی هوانگ مای، مدرسه راهنمایی چو وان آن و غیره، الهامبخش یادگیری بودهاند.
منبع: https://dantri.com.vn/giao-duc/hoa-hau-do-my-linh-kich-hoat-thang-tu-hoc-ngoai-ngu-20250220113812180.htm
نظر (0)