کلاسهای STEM/STEAM ملزم به پرداخت هزینه هستند.
عکس: NTCC
طبق دستورالعملهای مربوط به برگزاری ۲ جلسه در روز برای سال تحصیلی ۲۰۲۵-۲۰۲۶ که در ۱۰ سپتامبر صادر شد، وزارت آموزش و پرورش شهر هوشی مین از مدارس میخواهد که اهداف برنامه آموزش عمومی ۲۰۱۸ را به طور مؤثر اجرا کنند، مدت زمان تدریس دروس را تضمین کنند و فعالیتهای آموزشی را سازماندهی کنند؛ باعث ایجاد بار اضافی نشوند و برای روانشناسی و سلامت دانشآموزان مناسب باشند.
همزمان، حقوق، نیازها و آرزوهای دانشآموزان را مطابق با شرایط واقعی مدرسه و محل تضمین کنید. تخصیص بودجه برای سازماندهی ۲ جلسه در روز را در اولویت قرار دهید، سیاست اجتماعی کردن آموزش را به طور مؤثر اجرا کنید تا اصول داوطلبانه بودن، عمومی بودن، شفافیت و رعایت قانون تضمین شود. زمان تدریس برای جلسات ۱ و ۲ در هفته انعطافپذیر است، نه اینکه جلسه ۱ صبح و جلسه ۲ بعد از ظهر ثابت باشد.
کدام دورهها رایگان هستند و کدامها نیستند؟
به منظور اجرای صحیح مقررات مربوط به تدریس دو جلسه در روز توسط مدارس، وزارت آموزش و پرورش تصریح میکند:
فعالیتهای آموزشی در جلسه دوم از محل بودجه انجام میشود (والدین مجبور به پرداخت هزینه نیستند) ، از جمله:
- مرور برای آزمون ورودی پایه دهم و آزمون فارغالتحصیلی دبیرستان، حداکثر ۶ دوره در هفته؛ از ابتدای سال تحصیلی اجرا میشود.
- فعالیتهای تثبیت برای دانشآموزان جهت تکمیل محتوای یادگیری؛ مرور و راهنمایی دانشآموزانی که نتایج یادگیری آنها برای دروس ترم قبل در سطح مورد نیاز نیست (حداکثر ۲ دوره/درس/هفته؛ برای کلاسهای پایه اول، این از ترم دوم سال تحصیلی اجرا خواهد شد؛ برای پایههای باقیمانده، این از ابتدای سال تحصیلی اجرا خواهد شد)؛ پرورش دانشآموزان ممتاز بر اساس درس (حداکثر ۲ دوره/درس/هفته، از ابتدای سال تحصیلی تا زمان شرکت دانشآموزان در امتحان اجرا میشود).
فعالیتهای آموزشی در جلسه دوم از منابع اجتماعی (والدین باید هزینه آن را بپردازند) انجام میشود ، از جمله:
- فعالیتهای راهنمایی شغلی، تجربیات، STEM/STEAM، مهارتهای زندگی، مهارتهای دیجیتال، هوش مصنوعی، زبانهای خارجی، ورزش، فرهنگ، هنر و مشاوره شغلی...
- فعالیتها و محتوای آموزشی با هدف سازماندهی و اجرای پروژهها و برنامههای شهری و بخش آموزش تدوین شدهاند.
مدیران مدارس، گروههای حرفهای و معلمان، نیازهای دانشآموزان (از طریق ارزیابی، نظرسنجی، بحث، مصاحبه و غیره) و مقررات را درک میکنند تا محتوای آموزشی، فعالیتهای آموزشی، مدت زمان و فرمهای مناسب را تعیین کنند.
مدیر مسئول بررسی اسناد قانونی آژانسها، سازمانها و کسبوکارهایی است که مایل به هماهنگی و همکاری در سازماندهی فعالیتهای آموزشی در واحد هستند، از جمله مجوزهای تأسیس، مجوزهای بهرهبرداری (معتبر تا پایان قرارداد مورد انتظار)، مشخصات ظرفیتها، چارچوب برنامه درسی و مواد آموزشی.
آقای نگوین بائو کوک، معاون مدیر اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین، تأکید کرد که مدارسی که طرحی برای تدریس ۲ جلسه در روز تدوین میکنند، باید علمی بودن ، کارایی و ضرورت اجرای اجتماعیسازی را نشان دهند. مدیر مسئول فعالیتها، پایههای تحصیلی اجرا شده، چارچوب محتوا، روشها، فرمهای سازماندهی، برنامههای اجرایی و هماهنگی سازمانها و واحدها است.
این طرح باید از نظر اهداف، الزامات، محتوا، شکل اجرا، زمان، مکان و منابع، مشخص، واضح و علمی باشد.
مشارکت داوطلبانه دانشآموزان، رضایت والدین و رعایت شرایط اجرای مدرسه (مدرک) را تضمین کنید. جمعآوری، پرداخت، مدیریت و استفاده از کمکهای والدین باید مطابق با مقررات جاری باشد.
دانشآموزانی که برای امتحان فارغالتحصیلی دبیرستان (۶ دوره در هفته) آماده میشوند، نیازی به پرداخت هزینه ندارند.
عکس: اچ.دی.
شنبه ها کلاس های عادی برگزار نمی شود
دیروز، ۱۰ سپتامبر، در پاسخ به شکایات و پیامهای فراوان والدین در مورد برنامههای زمانی غیرمنطقی و ناامیدی از لزوم درس خواندن در روزهای شنبه، به ویژه در مقاطع راهنمایی و دبیرستان، که در اولین روزهای سال تحصیلی ۲۰۲۵-۲۰۲۶ اتفاق میافتد، روسای اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین دستورالعملهای مشخصی در مورد برگزاری ۲ جلسه در روز، سازماندهی برنامههای مدرسه...
بر این اساس، خانم لام هونگ لام توی، رئیس اداره آموزش عمومی اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین، از مدارس درخواست کرد تا تمهیدات انعطافپذیری را بررسی و اتخاذ کنند تا اطمینان حاصل شود که باعث خشم عمومی نمیشوند، به خصوص زمانی که سال تحصیلی جدید تازه آغاز شده است.
به گفته خانم توی، حتی در مقاطع ابتدایی تا راهنمایی، همه مدارس شرایط برگزاری دو جلسه در روز را ندارند. در صورت امکان، مدارس باید کلاسها را در روزهای شنبه محدود کنند. برخی از مدارس به صورت انعطافپذیری، شنبهها را به جلسات خودآموزی یا آموزش آنلاین تبدیل کردهاند که این رویکردی قابل تأمل است.
خانم لام توی خاطرنشان کرد که شهر هوشی مین فهرستی از فعالیتهای آموزشی و خدمات پشتیبانی را که مجاز به جمعآوری از منابع اجتماعی هستند، منتشر کرده است. به عنوان مثال، محتوای یادگیری زبان خارجی شامل ۶ زیرگروه است. با این حال، این بدان معنا نیست که مدرسه هر ۶ محتوا را سازماندهی میکند. انتخاب باید مناسب باشد و به دانشآموزان و والدین فشار نیاورد.
آقای نگوین بائو کوک، معاون مدیر اداره آموزش و پرورش شهر هوشی مین، اطلاع داد که اداره آموزش عمومی با رهبران اداره آموزش عمومی وزارت آموزش و پرورش گفتگو کرده و توافق کردهاند که ۷ دوره در روز فقط برای اجرای برنامه درسی اصلی باشد. بنابراین، مدارس فعال و انعطافپذیر هستند، اما باید اطمینان حاصل کنند که ۷ دوره در روز برای برنامه آموزش عمومی ۲۰۱۸ است. پس از این ۷ دوره، آنها میتوانند برنامه درسی مدرسه را اجرا کنند.
به گفته آقای کواک، برگزاری دو جلسه در روز نیز باید به مشارکت فعال دانشآموزان توجه داشته باشد. آقای کواک به مدارس دستور داد که کلاسهای منظم را در روزهای شنبه برگزار نکنند. شنبهها باید برای پرورش دانشآموزان ممتاز، تدریس خصوصی دانشآموزان کمتوان، تشکیل باشگاهها و... با مشارکت فعال و داوطلبانه دانشآموزان برنامهریزی شود.
منبع: https://thanhnien.vn/hoc-2-buoi-ngay-tai-tphcm-hoat-dong-nao-phai-dong-tien-hoat-dong-nao-dung-ngan-sach-185250910225248991.htm
نظر (0)