دانش‌آموزان مانع از نمایش نمرات والدین در شبکه‌های اجتماعی می‌شوند

بسیاری از دانش‌آموزان مانع از نمایش نمرات فرزندانشان توسط والدین در شبکه‌های اجتماعی می‌شوند

طبق برنامه، در پایان سال، زمانی که تمام سطوح آموزشی، سال تحصیلی را خلاصه می‌کنند، شبکه‌های اجتماعی مملو از جنبش خودنمایی کودکان، خودنمایی نمرات، خودنمایی گواهینامه‌ها و دستاوردهای سال تحصیلی هستند. در حال حاضر، زمان اعلام نمرات امتحانات پایه دهم، نمرات استاندارد تخصصی و یکپارچه پایه دهم در شهر هوشی مین، جنبش خودنمایی کودکان دوباره فعال شده است. با این حال، امسال پدیده جدیدتری نیز وجود دارد که در شبکه‌های اجتماعی زالو و فیس‌بوک گروه‌هایی وجود دارند که والدین را از خودنمایی نمرات فرزندانشان به صورت آنلاین "منع" می‌کنند. آیا این درست است که دانش‌آموزان اکنون از حقوق شخصی و حقوق حریم خصوصی خود آگاه‌تر هستند؟

دانش‌آموزان درباره والدینی که دوست دارند «نمراتشان را به رخ بکشند» و «فیس‌بوک را می‌پرستند» چه می‌گویند؟

نگوین تی هوای نی، دانش‌آموز کلاس ۱۱A۱۳ دبیرستان تران ون گیائو، ناحیه بینه تان، شهر هوشی مین، گفت که در برخی موارد، نشان دادن کارنامه‌های فرزندان توسط والدین باعث می‌شود والدین دیگر به فرزندانشان فشار بیاورند و دانش‌آموزان احساس کنند که از سوی همسالان خود تحت فشار بیشتری قرار گرفته‌اند.

هوآی نی گفت: «بسیاری از مردم فکر می‌کنند که فشار همسالان از پست‌هایی که موفقیت‌هایشان را در شبکه‌های اجتماعی به نمایش می‌گذارند ناشی می‌شود، اما در واقع، اعمال فشار بر فرزندان انتخاب هر والدینی است. آنها به جای دلداری، تشویق، همراهی و درک فرزندانشان، برعکس عمل می‌کنند. آنها فرزندان خود را تحت فشار قرار می‌دهند و مجبور می‌کنند که در یک چارچوب، در یک الگویی که خودشان خوب می‌دانند، قرار بگیرند، با این فکر که انجام این کار خوب خواهد بود، بدون اینکه احساسات فرزندانشان را بدانند یا به آنها اهمیت دهند.»

هوآی نی گفت که خودش زمانی قربانی فشار همسالان بوده است. اما خوشبختانه، والدینش فقط ساکت می‌نشستند و به حرف‌های دیگران که از فرزندانشان تعریف می‌کردند گوش می‌دادند، بدون اینکه فرزندشان را سرزنش یا تحقیر کنند. این به او انگیزه بیشتری برای تلاش می‌داد. هوآی نی گفت: «من سعی می‌کردم به نتایج بالا و نمرات خوب برسم تا والدینم به من افتخار کنند. این کار را برای نشان دادن نمراتم در فضای مجازی انجام نمی‌دادم، بلکه می‌خواستم والدینم را از خودم خوشحال کنم.»

هر فصل امتحانات، وقت خودنمایی فرزندان در شبکه‌های اجتماعی است.

نشانه‌های مثبت نشان می‌دهد که دانش‌آموزان از حقوق خود آگاه‌تر هستند

وکیل لو ترونگ فات، مدیر شرکت حقوقی لو ترونگ فات، کانون وکلای شهر هوشی مین، گفت که مدت‌هاست بسیاری از والدین نمرات و دستاوردهای فرزندانشان را در شبکه‌های اجتماعی به نمایش می‌گذارند و فکر می‌کنند که کسب افتخار از جامعه آنلاین طبیعی است. با این حال، والدین فراموش می‌کنند که این امر بر حقوق و حریم خصوصی فرزندانشان تأثیر می‌گذارد و به سایر دانش‌آموزان و خانواده‌ها آسیب می‌رساند.

وکیل لی ترونگ فات گفت: «وقتی دانش‌آموزان راهنمایی و دبیرستان اکنون از این موضوع آگاه هستند، می‌خواهند والدینشان بیشتر از این در نمرات آنها دخالت نکنند و «مانع» شوند که والدینشان نمرات فرزندانشان را به صورت آنلاین نشان دهند، این یک آگاهی خوب است. این ثابت می‌کند که آنها در مدرسه تحصیل کرده‌اند و تحت تأثیر مثبت فرهنگ‌ها و آموزش‌های پیشرفته در جهان قرار گرفته‌اند.»

با این حال، به گفته وکیل فات، توصیه نمی‌شود دانش‌آموزان با ایجاد گروه‌هایی در شبکه‌های اجتماعی، والدین خود را از نمایش نمراتشان «منع» یا «مانع» کنند تا نظرات خود را بیان کنند، زیرا افرادی که می‌خواهند از طرف آنها صحبت کنند، والدینشان هستند. آیا با ایجاد گروه‌هایی از این دست، نظرات آنها به والدینشان خواهد رسید؟

در عین حال، به گفته وکیل فات، گروه‌های شبکه‌های اجتماعی کم و بیش موضوعات فرعی دارند که لزوماً کاملاً مثبت نیستند. بنابراین، دانش‌آموزان می‌توانند نظرات خود را کاملاً رک و صریح به والدین خود بیان کنند.

«مهم‌ترین نکته برای تنظیم رفتار، تعامل مستقیم بین افراد نیازمند است، کسانی که به گونه‌ای رفتار می‌کنند که بر حقوق آنها تأثیر می‌گذارد. کودکان حق دارند نظرات خود را به والدین خود ابراز کنند و والدین مسئولیت دارند که به آنها گوش دهند، نظراتشان را به اشتراک بگذارند، آنها را درک کنند و به حقوق فرزندانشان احترام بگذارند. ممکن است برای کودکان دشوار باشد که به والدین خود اعتراض کنند زیرا آنها کودک هستند، اما ما آنها را تشویق می‌کنیم که مستقیماً و صادقانه با والدین خود در زندگی واقعی صحبت کنند. علاوه بر اعتماد کلامی، کودکان می‌توانند به عنوان مثال از طریق نامه یا پیامک با والدین خود صحبت کنند.» این گفته‌ی مدیر موسسه حقوقی لو ترونگ فات، کانون وکلای شهر هوشی مین است.

دانش‌آموزان سال آخر دبیرستان تحت فشار بیشتری از سوی والدین خود هستند که نمرات آنها را در رسانه‌های اجتماعی به نمایش می‌گذارند.

عواقب احتمالی نمایش نمرات

استاد لی وان نام، معلم دبیرستان تران وان گیائو، ناحیه بینه تان، شهر هوشی مین، نویسنده مشترک مجموعه کتاب‌های «داستان گربه» درباره فشار همسالان در دانش‌آموزان - که در سطح ملی در مسابقه «پنجمین ایده‌های استارتاپی دانش‌آموزی» جایزه دوم را دریافت کرد - گفت که هر چه جامعه بیشتر پیشرفت می‌کند، فناوری قدرتمندتر می‌شود، والدین بیشتر نمرات فرزندانشان را به رخ می‌کشند و این باید به عنوان یک مشکل جدی در نظر گرفته شود که باید به طور کامل رسیدگی شود.

اولاً، والدینی که نمرات آزمون‌های خود را در رسانه‌های اجتماعی به نمایش می‌گذارند، حسادت و فشار روانی را بر دانش‌آموزانی که نتایج بالایی کسب نمی‌کنند، ایجاد می‌کنند. با عمومی کردن نمرات، دانش‌آموزان در موقعیت مقایسه قرار می‌گیرند و نسبت به توانایی‌های خود احساس حقارت می‌کنند. نمایش نمرات در رسانه‌های اجتماعی منجر به مقایسه و ارزیابی ارزش شخصی هر دانش‌آموز بر اساس نمراتش می‌شود. این امر یک رقابت ناسالم ایجاد می‌کند و منجر به مقایسه عملکرد دانش‌آموزان صرفاً از طریق نمراتشان می‌شود.

دوم، نمایش نمرات آزمون در رسانه‌های اجتماعی، حریم خصوصی دانش‌آموزان را از بین می‌برد. روند نمایش نمرات آزمون در رسانه‌های اجتماعی، روند آموزشی را مختل می‌کند و هدف را منحرف می‌کند. دانش‌آموزان به جای تمرکز بر تقویت مهارت‌ها، بررسی علایق و توسعه شخصی، می‌توانند درگیر رقابت برای کسب نمره شوند و فقط بر نتایج آزمون تمرکز کنند. این امر فشار زیادی بر آنها وارد می‌کند و تضمین نمی‌کند که فرآیند یادگیری یک تجربه مفید و لذت‌بخش باشد.

«در مرحله بعد، خودنمایی با نمرات می‌تواند باعث غرور و تکبر شود و تکبر و طرز فکری را که بر دستاوردهای فردی تمرکز دارد، ترویج دهد. این امر ارزش فروتنی، تواضع و شفقت را در جامعه تضعیف می‌کند. دانش‌آموزان ممکن است وقتی به نمراتشان نگاه می‌کنند، به جای اینکه بر اساس ویژگی‌ها و توانایی‌های شخصی‌شان باشند، توسط دیگران تحقیر یا دست کم گرفته شوند.»

و از همه مهم‌تر، وقتی والدین نمرات فرزندانشان را به صورت آنلاین نشان می‌دهند، اطلاعات شخصی مانند نمرات می‌تواند توسط افراد یا سازمان‌های نامناسب مورد سوءاستفاده یا بهره‌برداری قرار گیرد و منجر به تأثیرات منفی بر خود دانش‌آموزان شود و مشکلات غیرضروری ایجاد کند.» این سخنان استاد لی وان نام به خبرنگار روزنامه تان نین است.

لینک منبع: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-ngan-cha-me-khoe-diem-tren-mang-xa-hoi-185230624170642631.htm