این رویداد نقطه عطف مهمی را نشان میدهد و بلوغ آکادمی زنان ویتنام را در مدیریت دانشگاه تأیید میکند و مسیرهای توسعه جدیدی را مطابق با الزامات اصلاحات آموزشی و استراتژی ملی برابری جنسیتی میگشاید.
در مراسم اعلام این خبر، خانم فام هونگ گیانگ - رئیس کمیته امور زنان، کمیته مرکزی اتحادیه زنان ویتنام؛ آقای لو می فونگ - معاون مدیر بخش مدیریت کیفیت ( وزارت آموزش و پرورش )؛ دانشیار دکتر تا تی تو هین - مدیر مرکز اعتباربخشی کیفیت آموزشی، دانشگاه ملی هانوی؛ به همراه روسای واحدهای مختلف، اساتید و دانشجویان آکادمی نیز حضور داشتند.

دانشیار دکتر تا تی تو هیِن (سمت راست)، به نمایندگی از مرکز اعتبارسنجی کیفیت آموزشی دانشگاه ملی هانوی ، گواهینامه را به هیئت مدیره آکادمی زنان ویتنام اهدا میکند.
پیش از این، فرآیند ارزیابی خارجی انجام شده در اکتبر 2025 و اعتبارنامه اعطا شده در نوامبر 2025 نشان داد که ظرفیت مدیریتی آکادمی به سطح جدیدی از بلوغ رسیده است. تحقق کامل شواهد مطابق با 25 استاندارد اعتباربخشی، همراه با اجرای پیشرفتهای متعدد پس از چرخه قبلی، جدیت، حرفهای بودن و روحیه پیشگیرانه را در کل سیستم عملیاتی موسسه نشان میدهد.
دانشیار دکتر تا تی تو هین، به نمایندگی از مرکز اعتباربخشی کیفیت آموزشی، دانشگاه ملی ویتنام، هانوی، این گواهینامه را به هیئت مدیره آکادمی اهدا کرد و مرحله جدیدی از توسعه در مدیریت، آموزش، تحقیق و خدمات اجتماعی این دانشکده را رقم زد.

نایب رئیس اتحادیه زنان ویتنام، نگوین تی تو هیِن (وسط)، نمایندگان وزارت آموزش و پرورش و هیئت مدیره آکادمی، مراسم فعالسازی استراتژی را اجرا میکنند.
آقای لی می فونگ - معاون مدیر بخش مدیریت کیفیت (وزارت آموزش و پرورش) - در سخنرانی خود در این مراسم، تأیید کرد که نتایج دومین دوره اعتباربخشی آکادمی نه تنها گواه کیفیت است، بلکه پایه و اساس مهمی برای ورود مطمئن آکادمی به دورهای از تحول عمیق است.
به همین مناسبت، به نمایندگی از کمیته دائمی هیئت رئیسه مرکزی اتحادیه زنان ویتنام، نگوین تی تو هین، معاون رئیس جمهور، با اهدای گل به آکادمی، بر سهم آکادمی زنان ویتنام در آموزش منابع انسانی زن و همراهی کمیته مرکزی در انجام وظایف سیاسی در مورد زنان و برابری جنسیتی تأکید کرد.

نمایندگان عکس یادگاری گرفتند.
دکتر تران کوانگ تین، دانشیار و مدیر آکادمی زنان ویتنام، با ارائه محتوای کلیدی استراتژی توسعه آکادمی برای دوره 2026-2030، با چشماندازی تا سال 2045، بر چشمانداز توسعه آکادمی بر اساس مدل «دانشگاه دیجیتال، با گرایش به نوآوری اجتماعی»، ساخته شده بر پایه علوم اجتماعی و انسانی، که ارزشهای برابری جنسیتی و توسعه پایدار را گسترش میدهد، تأکید کرد. این استراتژی شامل 8 گروه کاری با 68 شاخص کلیدی عملکرد است که نشان دهنده عزم راسخ برای نوآوری جامع و بهبود کیفیت آموزش است.
به طور خاص، هدف قرار دادن آکادمی زنان ویتنام در بین ۵۰٪ دانشگاههای برتر ویتنام تا سال ۲۰۴۵ و حضور تدریجی در رتبهبندیهای بینالمللی، نشان دهندهی آرمان قوی یک موسسه آموزش عالی برای شکلدهی به هویت منحصر به فرد خود است.
منبع: https://phunuvietnam.vn/hoc-vien-phu-nu-viet-nam-nhan-quyet-dinh-kiem-dinh-chat-luong-co-so-giao-duc-chu-ky-2-238251211153728187.htm






نظر (0)