کنفرانس خلاصه سال تحصیلی 2024-2025 و تعیین وظایف برای سال تحصیلی 2025-2026: نتایج برجسته

۱. پیشرفت در نهادسازی، ایجاد یک کریدور قانونی برای اجرای نوآوری و توسعه آموزش و پرورش

- مجلس ملی رسماً قانون معلمان را تصویب کرد.

- مصوبه مجلس شورای ملی در مورد همگانی کردن آموزش پیش دبستانی برای کودکان پیش دبستانی از 3 تا 5 سال.

- مصوبه مجلس ملی در مورد معافیت و حمایت از شهریه کودکان پیش‌دبستانی، دانش‌آموزان دبستانی و دانش‌آموزان برنامه‌های آموزش عمومی در مؤسسات آموزشی در نظام آموزش ملی.

- تکمیل فوری ۳ پروژه حقوقی: قانون اصلاح و تکمیل تعدادی از مواد قانون آموزش و پرورش؛ قانون آموزش عالی (اصلاح شده)؛ قانون آموزش حرفه‌ای (اصلاح شده).

- به طور فعال و پیشگیرانه، کار سازماندهی مجدد دستگاه‌ها و اجرای حکومت محلی دو سطحی را به طور مؤثر اجرا کنید.

۲. بهبود کیفیت آموزش پیش‌دبستانی، آموزش عمومی و آموزش مداوم

- کار همگانی کردن آموزش پیش دبستانی، ابتدایی و متوسطه و ریشه کنی بی سوادی همچنان مورد توجه است.

- اجرای همزمان برنامه آموزش عمومی سال ۲۰۱۸ در تمام مقاطع تحصیلی در سراسر کشور.

- آزمون فارغ‌التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۵ را با موفقیت برگزار کنید.

- دستاوردهای برجسته در المپیک‌های منطقه‌ای و بین‌المللی؛ مسابقات بین‌المللی علوم و فناوری.

- توسعه پروژه «تبدیل زبان انگلیسی به زبان دوم در مدارس برای دوره 2025 تا 2035، با چشم‌اندازی تا سال 2045».

- صدور بخشنامه شماره 29/2024/TT-BGDDT در مورد مدیریت فعالیت‌های فوق برنامه آموزشی و یادگیری با هدف تشدید نظم و انضباط، شفاف‌سازی فرآیندهای سازمانی و افزایش مسئولیت‌های مدیریت محلی.

- سیاست ساخت مدارس فنی و حرفه‌ای روستایی در ۲۴۸ بخش مرزی، که در ابتدا سرمایه‌گذاری آزمایشی در ساخت یا نوسازی ۱۰۰ مدرسه جدید در سال ۲۰۲۵ را شامل می‌شود.

۳. ارتقاء و بهبود کیفیت آموزش منابع انسانی، به ویژه منابع انسانی باکیفیت بالا، و ترویج تحقیقات علمی و نوآوری.

- تمرکز بر سرمایه‌گذاری‌های کلیدی در دانشگاه‌ها و مراکز آموزش حرفه‌ای.

- صدور بسیاری از پروژه‌های مهم برای توسعه منابع انسانی برای صنایع پیشرفته.

- ثبت نام در رشته‌های STEM رو به افزایش است.

- بسیاری از دانشگاه‌ها در رتبه‌بندی‌های معتبر بین‌المللی رتبه‌های بالایی کسب می‌کنند.

- پیوند مؤسسات آموزشی با کسب‌وکارها و بازار کار از طریق اشکال مختلف همکاری و حمایت از استارت‌آپ‌ها ترویج می‌شود.

۴. تیم معلمان و مدیران آموزشی از نظر کمی رشد و از نظر کیفی بهبود می‌یابد.

- سال تحصیلی 2024-2025 در مقایسه با سال تحصیلی 2023-2024، 21978 معلم افزایش خواهد یافت.

- درصد معلمان و مدیرانی که استانداردهای آموزشی را رعایت می‌کنند: ۹۰.۵٪ (پیش‌دبستانی)، ۹۱.۹٪ (دبستان)، ۹۴.۸٪ (دبیرستان)، ۹۹.۹٪ (دبیرستان).

۵. تحول دیجیتال و کاربرد فناوری اطلاعات در مدیریت، هدایت و بهره‌برداری، و در فعالیت‌های آموزش و یادگیری همچنان ترویج می‌شود.

- انتشار مجموعه‌ای از شاخص‌ها برای ارزیابی سطح تحول دیجیتال برای وزارت آموزش و پرورش؛ استقرار مجموعه‌ای از شاخص‌ها برای مؤسسات پیش‌دبستانی، آموزش عمومی و آموزش مداوم.

- اساساً سیستم پایگاه داده صنعت را تکمیل کنید.

- سامانه ثبت نام آنلاین در پورتال ملی وظیفه عمومی در سطح «فرآیند کامل» تکمیل شده است.

۶. تمرکز بر آموزش سیاسی، عقیدتی، اخلاق، سبک زندگی، مهارت‌های زندگی، آموزش دفاع و امنیت ملی، تربیت بدنی و ورزش.

۷. به طور فعال و پویا، به طور جامع و عمیق در جامعه بین‌المللی در حوزه آموزش و پرورش ادغام شوید.

۸. تقویت ارتباطات و آموزش و اجرای مؤثر جنبش‌های تقلید در سراسر صنعت.

۱۰ وظیفه و راهکار کلیدی

۱. تکمیل نهادها، افزایش اثربخشی و کارایی مدیریت دولتی آموزش و پرورش؛ نوآوری در مدیریت مدارس.

۲. به نوآوری و بهبود کیفیت آموزش پیش‌دبستانی، آموزش عمومی و آموزش مداوم ادامه دهید.

۳. تضمین عدالت در دسترسی به آموزش باکیفیت برای فراگیران.

۴. تشکیل تیمی از معلمان و مدیران مؤسسات آموزشی برای برآورده کردن الزامات نوآوری آموزشی و تربیتی.

۵. بهبود بهره‌وری از بودجه دولتی، بسیج منابع سرمایه‌گذاری برای تقویت امکانات و بهبود کیفیت آموزش و پرورش.

۶. نوآوری در آموزش‌های سیاسی، عقیدتی، اخلاقی، آموزش دفاع و امنیت ملی، تربیت بدنی و بهداشت مدارس.

۷. نوسازی آموزش دانشگاهی و حرفه‌ای، ایجاد پیشرفت‌هایی در آموزش منابع انسانی، به ویژه منابع انسانی باکیفیت مرتبط با تحقیقات علمی و نوآوری.

۸. تقویت ادغام بین‌المللی در آموزش و پرورش.

۹. ترویج تحول دیجیتال و اصلاحات اداری در حوزه آموزش و پرورش.

۱۰. به طور مؤثر حرکات تقلیدی و کارهای ارتباطی را در سراسر صنعت انجام دهید.

بعدازظهر ۲۲ آگوست، کنفرانسی برای جمع‌بندی سال تحصیلی ۲۰۲۵-۲۰۲۴ و تعیین وظایف سال تحصیلی ۲۰۲۶-۲۰۲۵ به ریاست نخست وزیر فام مین چین برگزار شد.

نخست وزیر همچنین به همراه معاون نخست وزیر، لی تان لونگ، و وزیر آموزش و پرورش، نگوین کیم سون، ریاست کنفرانس را بر عهده داشت. این کنفرانس به صورت حضوری و آنلاین برگزار شد؛ پل ارتباطی مرکزی در ستاد دولت واقع شده بود و به پل‌های ارتباطی در ۳۴ استان و شهر متصل می‌شد.

سال تحصیلی 2025-2026 اولین سال تحصیلی است که در آن مصوبه چهاردهمین کنگره ملی حزب و مصوبه مجلس ملی در مورد برنامه توسعه اجتماعی-اقتصادی 5 ساله 2026-2030 اجرا می‌شود.

امسال همچنین سال تحصیلی است که کل کشور مصوبه دفتر سیاسی در مورد پیشرفت در توسعه آموزش و پرورش؛ قانون معلمان؛ مصوبه مجلس ملی در مورد معافیت و حمایت از شهریه برای کودکان پیش دبستانی، دانش آموزان آموزش عمومی و کسانی که در برنامه های آموزشی در سیستم آموزش ملی تحصیل می کنند؛ مصوبه مجلس ملی در مورد همگانی کردن آموزش پیش دبستانی برای کودکان 3 تا 5 ساله را اجرا می کند.

به منظور اجرای مؤثر سیاست‌ها و دستورالعمل‌های حزب و دولت در زمینه آموزش و پرورش و دستیابی موفقیت‌آمیز به اهداف تعیین‌شده، بخش آموزش شعار سال تحصیلی 2026-2025 را «نظم - خلاقیت - پیشرفت - توسعه» تعیین کرده است.

منبع: https://giaoducthoidai.vn/hoi-nghi-tong-ket-nam-hoc-2024-2025-trien-khai-nhiem-vu-nam-hoc-2025-2026-nhung-ket-qua-noi-bat-post745154.html