وزارت آموزش و پرورش اخیراً سندی را در مورد اجرای وظایف سال تحصیلی 2024-2025 به دانشگاهها و دانشکدههای تربیت معلم (که از این پس دانشگاه نامیده میشوند) ارسال کرده است که در آن مجموعهای از وظایفی که دانشگاهها باید انجام دهند، تشریح شده است. به طور خاص، وزارت آموزش و پرورش از دانشگاهها میخواهد که به طور کامل به موضوع بیعدالتی در فرآیند پذیرش 2025 رسیدگی کنند.
وزیر آموزش و پرورش، نگوین کیم سون (سمت راست تصویر)، در مرکز امتحانات دبیرستان دوی تین بی ( استان ها نام ) در طول آزمون فارغ التحصیلی دبیرستان ۲۰۲۴، درباره داوطلبان سوال میکند.
در سند رسمی، وزارت آموزش و پرورش از دانشگاهها درخواست کرد که فرآیند پذیرش سال ۲۰۲۴ را طبق برنامه کلی تکمیل کنند و از دستیابی به اهداف و روشهای اعلام شده در برنامه، مطابق با مقررات وزارت آموزش و پرورش و موسسه آموزشی اطمینان حاصل کنند؛ خطرات را به شدت کنترل کنند و به سرعت به هرگونه مشکل پیش آمده رسیدگی کنند و یک رژیم گزارشدهی کامل و به موقع را طبق دستورالعمل اجرا کنند.
در عین حال، دانشگاهها باید روشهای پذیرش خود را از سال ۲۰۲۵ به بعد نهایی و به سرعت منتشر کنند و به طور کامل به مسائل مربوط به ناعادلانه بودن و غیرقابل اعتماد بودن در روشها و معیارهای پذیرش بپردازند. این امر تضمین میکند که آنها با برنامه درسی آموزش عمومی سال ۲۰۱۸ مطابقت دارند و تأثیر مثبتی بر آموزش و یادگیری در آموزش عمومی خواهند داشت.
مدارس دارای برنامههای آموزش معلمان موظفند به طور فعال با کمیتههای مردمی استانها و شهرهای تحت مدیریت مرکزی همکاری کنند و به منظور اجرای مؤثر فرمان دولتی شماره 71/2020/ND-CP و فرمان شماره 116/2020/ND-CP، واگذاری وظایف آموزشی و ثبت سهمیههای ثبتنام را طبق دستورالعمل وزارت آموزش و پرورش به سازمان مدیریت مستقیم پیشنهاد دهند.
![[عکس] نخست وزیر فام مین چین با مدیرعامل شرکت روس اتم روسیه تماس تلفنی برقرار کرد.](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvphoto.vietnam.vn%2Fthumb%2F1200x675%2Fvietnam%2Fresource%2FIMAGE%2F2025%2F12%2F11%2F1765464552365_dsc-5295-jpg.webp&w=3840&q=75)
نظر (0)