زنگ آغازین را از دست ندهید

GD&TĐ - این روزها، در سراسر کشور، مقدمات سال تحصیلی جدید با فوریت در حال انجام است.

معلمان نه تنها دانش‌آموزان را به رفتن به مدرسه تشویق می‌کنند، جلسات مرور درس ترتیب می‌دهند، یک ذهنیت قوی ایجاد می‌کنند... بلکه با زمان نیز رقابت می‌کنند تا بر پیامدهای بلایای طبیعی بر مدارس و کلاس‌ها غلبه کنند. تمام تلاش‌های معلمان و جامعه تضمین می‌کند که زنگ شروع به موقع به صدا درآید و دانش‌آموزان با شادی کامل به مدرسه بروند.

هرج و مرج پس از بلایای طبیعی

در روزهای اول سپتامبر، با نزدیک شدن به زنگ افتتاح مدارس، بسیاری از مدارس در Thanh Hoa، Nghe An و Ha Tinh هنوز زخم‌های طوفان و سیل را بر تن دارند. با این حال، معلمان و دانش‌آموزان در مناطق سیل‌زده هر روز تمام تلاش خود را می‌کنند تا برای سال تحصیلی جدید آماده شوند.

در تان هوآ ، بخش مرزی تام تان - یکی از مناطقی که پس از طوفان شماره ۵ (کاجیکی) متحمل خسارات سنگینی شد. محوطه مدرسه ابتدایی تام تان در دهکده چا لونگ دچار رانش زمین شد، بسیاری از میزها، صندلی‌ها و تجهیزات آموزشی به شدت آسیب دیدند. دو شوان سون، مدیر مدرسه، گفت: «مدرسه هنوز با مشکلات زیادی روبرو است، ما امیدواریم که توجه و حمایت لازم را دریافت کنیم تا معلمان و دانش‌آموزان بتوانند با خیال راحت وارد سال تحصیلی جدید شوند.»

درست در همسایگی، مهدکودک تام تان نیز به شدت آسیب دید. با این حال، به لطف حمایت مقامات محلی، نیروهای عملیاتی و اتحادیه‌های معلمان، کار پاکسازی سنگ، خاک و گل از کلاس‌های درس به پایان رسید. این روزها، هیئت مدیره مدرسه با معلمان دست به دست هم دادند تا کلاس‌های درس را بازسازی کنند تا در فضایی امن و شاد از بازگشت کودکان به مدرسه استقبال کنند.

در نگ آن ، هنگامی که سیلاب رودخانه نام نون به مدرسه راهنمایی خا لونگ (از توابع تونگ دونگ) سرازیر شد، دو ردیف از کلاس‌های درس کلاس چهارم را زیر آب برد. میز و صندلی‌های تخته سه لا پس از خیس شدن در آب ترک خوردند و اتاق فناوری اطلاعات تمام رایانه‌های خود را از دست داد.

در تاریخ ۳ سپتامبر، مدرسه ۱۵۵ ست میز و صندلی دانش‌آموزی جدید را که توسط وزارت آموزش و پرورش برای حمایت از بازسازی مناطق سیل‌زده تهیه شده بود، دریافت کرد. نگرانی در مورد میز و صندلی برای دانش‌آموزان برطرف شد.

اگرچه هنوز لکه‌های ناشی از سیل روی دیوارها روی کلاس‌ها باقی مانده بود، اما میز و صندلی‌ها مرتب چیده شده بودند، حیاط مدرسه تمیز و مرتب و آماده برای روز افتتاحیه بود. علاوه بر این، خیرین 3 کامپیوتر، بیش از 200 بسته کتاب درسی، دفتر و خودکار نیز اهدا کردند تا دانش‌آموزان با خیال راحت به کلاس بروند.

در ها تین، مدرسه راهنمایی سون لوک (کمون ژوان لوک) - یک واحد آموزشی به دلیل طوفان کاجیکی متحمل خسارات سنگینی شد. سقف کل ساختمان طبقه چهارم با ۱۱ کلاس درسی و کاربردی، دچار انفجار، فروریختن و فروریختن سقف شد. تمام تجهیزات پزشکی و کتابخانه به شدت آسیب دیدند. پس از سیل، مدرسه پر از وسایل و مصالح ساختمانی شد.

آقای هوانگ دِ آنه، مدیر مدرسه، گفت که در روزهای اخیر، مدرسه و نیروهای محلی تعمیراتی را برای آماده شدن برای مراسم افتتاحیه انجام داده‌اند. مدیر مدرسه اعلام کرد: «تاکنون، مدرسه اساساً تمیز و آماده مراسم افتتاحیه است. برای اقلام به شدت آسیب دیده، ما به بسیج منابع برای تعمیر آنها ادامه خواهیم داد و آموزش و یادگیری خوب را تضمین خواهیم کرد.»

معلمان مدرسه راهنمایی نگوین بین خیم ویژه دانش‌آموزان اقلیت‌های قومی، کلاس درس را تمیز می‌کنند تا برای استقبال از دانش‌آموزان در مدرسه آماده شوند.

دولت و بخش آموزش و پرورش تلاش‌های خود را متمرکز کرده‌اند

پس از طوفان، بخش آموزش و پرورش و مقامات محلی به سرعت اقداماتی را انجام دادند تا هم ایمنی را تضمین کنند و هم شرایط را برای دانش‌آموزان فراهم کنند تا بتوانند در روز افتتاحیه مدرسه حضور داشته باشند.

طبق آمار اداره آموزش و پرورش تان هوآ، طوفان شماره ۵ به ۴۶ مدرسه خسارت وارد کرد که از این تعداد، ۱۵ مدرسه دچار آبگرفتگی، بسیاری از آنها دچار ریزش سقف، فرو ریختن نرده‌ها، آسیب به میز، صندلی و تجهیزات شدند. کل خسارت نزدیک به ۱ میلیارد دونگ ویتنام بود. متأسفانه ۲ دانش‌آموز بر اثر سیل جان خود را از دست دادند.

در مواجهه با وضعیت فوق، وزارت آموزش و پرورش دستورالعمل‌های فوری زیادی صادر کرده و از واحدهای وابسته خود خواسته است تا به طور پیشگیرانه واکنش نشان داده و ایمنی معلمان و دانش‌آموزان را تضمین کنند. در عین حال، کل بخش، کادرها، معلمان و کارمندان را بسیج کرد تا با نیروهای مسلح و مردم هماهنگ شوند تا به طور فعال بر عواقب آن غلبه کنند، مدارس را پاکسازی کنند، گل و لای را لایروبی کنند، مواد ضدعفونی کننده اسپری کنند و تأسیسات آسیب دیده را تعمیر کنند.

علاوه بر این، مدارس آمار خسارات را تهیه می‌کنند و شرایط یادگیری دانش‌آموزان را برای ارائه پشتیبانی به موقع بررسی می‌کنند. دانش‌آموزانی که در شرایط دشوار و تحت تأثیر بلایای طبیعی قرار دارند، توسط مدارس بسیج می‌شوند تا با کتاب، لوازم مدرسه، لباس و غیره از آنها حمایت کنند، به طوری که هیچ دانش‌آموزی به دلیل کمبود منابع نتواند به مدرسه برود.

دانش‌آموزان کلاس اول در مدرسه ابتدایی نگوین با نگوک (ترا مای کمون، شهر دانانگ) توسط معلم آموزش می‌بینند تا قبل از ورود به سال تحصیلی جدید، «از شوک جلوگیری کنند».

رئیس کمیته مردمی استان همچنین به ادارات و شعب دستور داد تا برای غلبه بر این مشکل، تخصیص بودجه، تضمین ترافیک و حمایت از دانش‌آموزان برای رسیدن ایمن به مدرسه، هماهنگی لازم را انجام دهند.

در نگ آن، نه تنها تونگ دونگ، بلکه بسیاری از بخش‌ها مانند هونگ نگوین نیز به شدت تحت تأثیر طوفان کاجیکی قرار گرفتند. پس از طوفان، مدارس به طور پیشگیرانه پاکسازی شدند، دولت از هرس درختان افتاده، برداشتن سقف‌ها و تعمیر اقلام ضروری حمایت کرد. وزارت آموزش و پرورش اعلام کرد که با وجود دو طوفان متوالی ویفا و کاجیکی، اکثر مدارس اکنون اساساً بهبود یافته‌اند و شرایط برای بازگشایی همزمان کلاس‌ها در ۵ سپتامبر فراهم شده است.

در ها تین، پس از طوفان‌های شماره ۵ و ۶، کل استان ۲۸۶ موسسه آموزشی را تحت تأثیر قرار داد و خسارتی نزدیک به ۱۳۶ میلیارد دونگ به بار آورد. وزارت آموزش و پرورش فوراً به مدارس دستور داده است تا امکانات، تجهیزات، کتاب‌های درسی را بررسی کرده و گزارش دهند تا برنامه‌های پشتیبانی به موقع داشته باشند.

آقای نگوین هونگ کونگ - معاون مدیر کل آموزش و پرورش تأکید کرد: «هیچ دانش‌آموزی درست در آغاز سال تحصیلی جدید به دلیل کمبود کتاب و لوازم التحریر از مدرسه غایب نخواهد بود.» پلیس، ارتش و سازمان‌های مردمی نیز بسیج شدند تا به مدارس در پاکسازی و تعمیر به موقع برای روز افتتاحیه کمک کنند.

دانش‌آموزان قبل از ورود به سال تحصیلی جدید، درس‌های خود را مرور می‌کنند.

غلبه بر مشکلات و انجام کارهای آماده‌سازی خوب

اگرچه هنوز اوضاع پس از فاجعه طبیعی، از تان هوآ گرفته تا نگ آن و ها تین، آشفته است، اما روحیه آماده شدن برای سال تحصیلی جدید به شدت در حال گسترش است.

تا ۳ سپتامبر، اکثر مدارس در تان هوآ آماده‌سازی‌های خود را تکمیل کرده بودند. هشت مدرسه در کمون‌های بات موت و ین نهان همچنان در حال بازسازی پس از سیل بودند و مصمم بودند که نگذارند دانش‌آموزان روز افتتاحیه مدرسه را از دست بدهند. دولت، سازمان‌ها، مشاغل و نیکوکاران همگی دست به دست هم دادند تا از دانش‌آموزان مناطق محروم حمایت کنند.

با وجود برنامه فشرده، مدرسه راهنمایی خا لونگ (نگه آن) توانست در تاریخ ۲۸ آگوست به مدرسه بازگردد و برای دانش‌آموزان مناطق دورافتاده، خوابگاه شبانه‌روزی ترتیب دهد. خانم نگوین تی کیم دونگ - مدیر مدرسه راهنمایی خا لونگ - گفت: «دانش‌آموزان می‌توانند کتاب‌های درسی را امانت بگیرند و در پایان سال آنها را برای استفاده در کلاس‌های بعدی برگردانند. دانش‌آموزان نگران کمبود کتاب نخواهند بود. خبر خوب این است که امسال تعداد دانش‌آموزان پایدارتر است، از جمله دانش‌آموزانی از روستاهای دورافتاده‌ای مانند نا به، هوپ تان و روستای کوی که با تعداد کامل به کلاس آمده‌اند.»

در ها تین، حال و هوای مراسم افتتاحیه در هر کلاس درس که تازه تمیز شده بود، میز و صندلی‌ها به طور مرتب خشک شده بودند و درختان حیاط مدرسه دوباره برپا شده بودند، پر جنب و جوش بود. معلمان، والدین و مسئولین همگی با روحیه‌ای که نمی‌گذاشتند طبل آغاز سال تحصیلی، هر چقدر هم که سخت باشد، قطع شود، مشارکت داشتند.

با حمایت و مشارکت نیروهای کارآمد و عزم معلمان، مدرسه ابتدایی دین بان (بخش تاچ خه) به تدریج بر پیامدهای طوفان و سیل غلبه می‌کند تا در روز افتتاحیه از دانش‌آموزان استقبال کند.

دانش‌آموزان دبیرستان خا لونگ (توونگ دونگ، نگ آن) به تعداد زیاد به مدرسه بازگشته‌اند.

طوفان خسارات سنگینی به مدرسه وارد کرد، سقف کلاس‌های درس در مکان‌های ۱ و ۲ کنده شد، میزها، صندلی‌ها، تجهیزات و لوازم آموزشی آسیب دیدند، درختان شکستند و غیره. در این مدت، کارکنان و معلمان میزها و صندلی‌ها را خشک کردند، کلاس‌ها را تمیز و دوباره تزئین کردند تا فضایی هیجان‌انگیز برای دانش‌آموزان در روز افتتاحیه ایجاد شود.

خانم نگوین تی تویت - مدیر دبستان دین بان - گفت: «مدرسه فوراً در حال تکمیل نظافت و تزئین کلاس‌های درس است تا روز افتتاحیه در ۵ سپتامبر تضمین شود. ضمن تعمیر کلاس‌های درس آسیب‌دیده، ما طبق دستورالعمل بخش آموزش، کلاس‌های درس موقت را ترتیب می‌دهیم تا از ادامه فعالیت‌های آموزشی و یادگیری اطمینان حاصل شود.»

آقای نگوین هونگ کونگ - معاون مدیر اداره آموزش و پرورش گفت: «این اداره از مؤسسات آموزشی در کل استان، به ویژه مناطقی که تحت تأثیر بلایای طبیعی قرار گرفته‌اند، درخواست کرده است تا بررسی کاملی از وضعیت امکانات، تجهیزات آموزشی، کتاب‌های درسی و مواد آموزشی انجام دهند. مدارس باید به طور فعال برنامه‌های پشتیبانی را از محل پیشنهاد دهند و همزمان آنها را برای رسیدگی به موقع به اداره گزارش دهند تا بر یادگیری دانش‌آموزان تأثیر نگذارد.»

از کمیته‌های مردمی بخش‌ها و مناطق نیز درخواست داریم که فوراً راه‌حل‌های همزمان را به کار گیرند، با واحدها، سازمان‌ها و افراد هماهنگ شوند تا پشتیبانی به موقع را برای مدارس آسیب‌دیده فراهم کنند. در مواردی که فراتر از ظرفیت است، لازم است فوراً به اداره آموزش و پرورش گزارش دهند تا کمیته مردمی استان را در مورد برنامه‌های پشتیبانی مؤثر راهنمایی کنند و اطمینان حاصل شود که دانش‌آموزان از ابتدای سال تحصیلی جدید کتاب و لوازم کافی دارند.

معلمان مهدکودک هوا می (داک لاک) تجهیزات آموزشی را بررسی می‌کنند.

«آماده برای» سال تحصیلی جدید

از ابتدای ماه اوت، مدرسه ابتدایی نگوین با نگوک (ترا مای کمون، شهر دا نانگ) شلوغ و پرجنب‌وجوش بوده است. معلمان برای بازدید از هر روستا و خانه، والدین را متقاعد کرده‌اند که فرزندانشان را به کلاس برگردانند. در عین حال، مدرسه جلسات مرور برای دانش‌آموزان پایه‌های دوم، سوم، چهارم و پنجم ترتیب داده است.

آقای تران بائو تو، مدیر مدرسه ابتدایی نگوین با نگوک، گفت: «تعطیلات تابستانی بسیار طولانی است، بسیاری از دانش‌آموزان فرصت کمی برای مطالعه انفرادی دارند، بنابراین وقتی به مدرسه برمی‌گردند، اغلب آموخته‌های خود را فراموش می‌کنند. ما جلسات مرور را برای تقویت درس‌های قدیمی و تمرین عادات مطالعه ترتیب می‌دهیم.»

به طور خاص، برای دانش‌آموزان کلاس اول که بیشتر آنها اقلیت‌های قومی مانند کور، مونگ، کا دونگ و غیره هستند، مدرسه برای آنها کلاس‌های «ممیزی» ترتیب می‌دهد. در طول این کلاس‌ها، کودکان با فضای کلاس، معلمان، دوستان آشنا می‌شوند، تمرین می‌کنند که دست خود را برای صحبت کردن، نوشتن و آشنایی با کتاب‌ها بالا ببرند. این فعالیت‌ها ساده به نظر می‌رسند اما بسیار کاربردی هستند و به کودکان کمک می‌کنند تا بر خجالت و سردرگمی اولیه خود غلبه کنند.

آقای تران بائو تو افزود: «بدون این آمادگی، بسیاری از دانش‌آموزان هنگام ورود رسمی به کلاس اول، شوکه خواهند شد زیرا به محیط جدید عادت ندارند. به لطف ممیزی، دانش‌آموزان اعتماد به نفس و جسارت بیشتری دارند. ما می‌خواهیم دانش‌آموزان با ذهنی آسوده و آماده برای جذب دانش به مدرسه بیایند.»

در مدرسه راهنمایی شبانه‌روزی قومی نگوین بین خیم (کمون ترا داک، شهر دا نانگ)، کار بسیج دانش‌آموزان برای حضور در کلاس درس با جدیت اجرا شده است. معلمان «درِ خانه» هر خانواده را می‌زنند، روانشناسی آنها را درک می‌کنند، در مورد شرایط آنها اطلاعات کسب می‌کنند تا به موقع حمایت لازم را ارائه دهند.

آقای وو هوانگ تام - مدیر مدرسه - گفت: «این مدرسه ۷۱۶ دانش‌آموز دارد و اکثر آنها از اقلیت‌های قومی هستند. حفظ تعداد دانش‌آموزان در سطح متوسطه آسان نیست، زیرا بسیاری از دانش‌آموزان مسن‌تر هستند و والدین آنها می‌خواهند فرزندانشان در خانه بمانند و در کشاورزی کمک کنند. بنابراین، معلمان باید هر دانش‌آموز را با دقت بررسی کنند، از هر خانه بازدید کنند تا آنها را متقاعد کنند و در برخی موارد، مجبورند بارها به آنجا سر بزنند. هدف ما این است که هیچ دانش‌آموزی به دلیل مشکلات از مدرسه خارج نشود.»

معلمان نه تنها بسیج می‌کنند، بلکه فهرستی از دانش‌آموزانی که در معرض خطر ترک تحصیل هستند را تهیه می‌کنند تا با دولت و سازمان‌های اجتماعی برای یافتن اقدامات حمایتی هماهنگ شوند. از کتاب‌های درسی، لباس‌های نو گرفته تا دوچرخه... به انگیزه‌ای برای دانش‌آموزان در مناطق کوهستانی برای ادامه مسیر یادگیری‌شان تبدیل خواهد شد.

معلمان و مسئولان کمون در داک لک به خانه‌های دانش‌آموزان رفتند تا آنها را به رفتن به کلاس درس تشویق کنند.

مشارکت جامعه

در منطقه مرزی بوئون دان (استان داک لک)، آماده‌سازی برای سال تحصیلی جدید به همان اندازه پر جنب و جوش است. روستاها شلوغ هستند و ریش‌سفیدان، کدخدایان، مقامات محلی و معلمان دست به دست هم داده‌اند تا دانش‌آموزان را به رفتن به کلاس‌های درس تشویق کنند.

مهدکودک هوآ می - تنها مدرسه این منطقه این روزها در حال تکمیل ساختمان جدیدی شامل یک ساختمان ۳ کلاسه و یک فضای اداری ۶ میلیارد دونگ ویتنامی است. پس از اتمام پروژه، این مدرسه ۱۲ کلاس خواهد داشت که برای ۳۶۰ کودک در کل منطقه کافی است.

خانم تران تی تان هونگ - مدیر مهدکودک هوا می - اظهار داشت: «توانایی سرمایه‌گذاری در امکانات وسیع، شادی بزرگی برای معلمان، والدین و دانش‌آموزان است. این یک گام اساسی برای مدرسه است تا برای رسیدن به استانداردهای ملی تلاش کند و در عین حال والدین را تشویق می‌کند تا با خیال راحت فرزندانشان را به کلاس بفرستند.»

نه تنها در مدارس پیش‌دبستانی، دبستان‌ها و دبیرستان‌های بخش بوئون دان نیز سرمایه‌گذاری، تعمیر و با امکانات جدید تجهیز شده‌اند. در مدرسه ابتدایی وای جوت، معلمان ثبت‌نام ۱۲۵/۱۲۵ دانش‌آموز در سن مدرسه را تکمیل کرده‌اند.

آقای هو سی لام - مدیر مدرسه ابتدایی وای جوت - گفت: «از ابتدای سال، کمیته مردمی کمون از نزدیک هدایت کرده است که معلمان مستقیماً از هر خانه بازدید کنند تا بسیج شوند و مراحل ثبت نام را تکمیل کنند. به لطف این، هیچ دانش‌آموزی جا نمانده است. مشارکت دولت و جامعه عامل کلیدی در حفظ تعداد دانش‌آموزان است.»

با وجود پیشرفت‌های فراوان، کار بسیج دانش‌آموزان دوره متوسطه در کمون هنوز با چالش‌های زیادی روبرو است. به دلیل شرایط اقتصادی دشوار، بسیاری از دانش‌آموزان برای کمک به خانواده‌هایشان با خطر ترک تحصیل زودهنگام مواجه هستند. در مواجهه با این واقعیت، دولت، سازمان‌های اجتماعی و نیکوکاران دست به دست هم داده‌اند تا دوچرخه، کتاب و کامپیوتر به دانش‌آموزان فقیر اهدا کنند.

خانم هدانا نه بیا - دبیر هسته حزبی بوون دوون گفت: «هر ساله، نظام سیاسی روستا با مدرسه هماهنگی می‌کند تا دانش‌آموزان در سن مدرسه را برای رفتن به مدرسه بررسی و بسیج کند. به لطف این امر، سال‌هاست که ۱۰۰٪ کودکان روستا در سن مناسب به مدرسه می‌روند.»

آقای لی تان سون، نایب رئیس کمیته مردمی کمون بوآن دون، با اشاره به اینکه آموزش پایه و اساس توسعه پایدار است، تأکید کرد که کمون همچنان بر سرمایه‌گذاری در امکانات، حمایت از معلمان برای ماندن در کلاس درس و در عین حال اطمینان از اینکه هیچ دانش‌آموزی به دلیل شرایط دشوار مجبور به ترک تحصیل نشود، تمرکز دارد.

در مناطق کوهستانی محروم، حفظ تعداد دانش‌آموزان و بهبود کیفیت آموزش یک چالش بزرگ است. با این حال، اجماع معلمان، والدین، مقامات و جوامع روستایی به نقطه قوتی برای غلبه بر این مشکل تبدیل شده است.

در کنار آن، با توجه دولت، تلاش‌های بخش آموزش و پرورش و تلاش‌های مشترک کل جامعه، سال تحصیلی جدید در مناطق کوهستانی دانانگ و داک لک با شادی کامل آغاز شد. این همچنین پایه و اساس پرورش حرفه آموزش مردم در مناطق مرزی با مشکلات فراوان است.

سال تحصیلی ۲۰۲۵-۲۰۲۶ نزدیک است و کلاس‌های درس کوهستانی مملو از صدای طبل‌های مدرسه و صدای واضح دانش‌آموزانی است که درس‌های خود را می‌خوانند. چهره هر دانش‌آموزی که به کلاس می‌آید، باور و امیدی است که با پشتکار و فداکاری معلمان و مشارکت جامعه شعله‌ور می‌شود.

منبع: https://giaoducthoidai.vn/khong-lo-hen-cung-tieng-trong-khai-truong-post746960.html