جنبش یادگیری زبان انگلیسی در دبیرستانهای مناطق کوهستانی استان هاتین به دلیل دسترسی محدود به مواد آموزشی، محیطهای تمرین ناکافی و زیرساختهای ناکافی با محدودیتهای بسیاری روبرو بوده است.
با این حال، در سالهای اخیر، با مشارکت مدرسه، معلمان و خود دانشآموزان، کیفیت این درس به طور قابل توجهی بهبود یافته است. دستاوردهای برجسته متعددی به طور متوالی پدیدار شدهاند که نشان میدهد بهبود کیفیت زبان انگلیسی در مسیر درستی قرار دارد و به طور پیوسته حفظ میشود.
اخیراً، خبر کسب نمره ۸.۰ در آزمون آیلتس توسط نگوین دین آن توان، دانشآموز کلاس ۱۱A1 دبیرستان هونگ سون (بخش هونگ سون)، باعث شادی و افتخار فراوان معلمان و دوستانش شده است.
آنه توآن به اشتراک گذاشت: «من سعی میکنم با گوش دادن به پادکستها، تماشای ویدیوها و خواندن مقالات خبری کوتاه، روزانه در معرض زبان انگلیسی باشم. من با حفظ کردن طوطیوار یاد نمیگیرم، بلکه روی درک محتوا تمرکز میکنم. عصرها، وقتم را صرف انجام آزمونهای آزمایشی میکنم و اشتباهاتم را یادداشت میکنم تا آنها را اصلاح کنم. این روش یادگیری به من کمک میکند تا به طور پیوسته پیشرفت کنم و هنگام شرکت در آزمون آیلتس اعتماد به نفس بیشتری داشته باشم. برای من، نمره ۸.۰ هم یک شادی و هم یک گام مهم در فرآیند یادگیری من است.»
موفقیت آن توان، روند چشمگیر تسلط بر زبان انگلیسی در بین دانشآموزان دبیرستان هونگ سون را ادامه میدهد. در طول سه سال گذشته، نزدیک به ۶۰ دانشآموز موفق به اخذ گواهینامه آیلتس با نمره ۶.۰ یا بالاتر شدهاند.
به طور خاص، کلاس ۱۲A1 با نزدیک به ۲۰ دانشآموز که نمراتی بین ۶.۵ تا ۷.۵ کسب کردند، از جمله برخی که نمره ۸ گرفتند، بسیار چشمگیر بود.
از جمله آنها میتوان به نگوین ون هائو، دانشآموز کلاس ۱۲A1، اشاره کرد که دو سال متوالی (پایههای دهم و یازدهم) در مسابقات استانی دانشآموزان ممتاز، جایزه دوم زبان انگلیسی را از آن خود کرد. در ابتدای کلاس دوازدهم، او با نمره ۷.۵ در آزمون آیلتس همچنان همه را تحت تأثیر قرار داد. هائو اخیراً در مسابقات استانی دانشآموزان ممتاز کلاس دوازدهم، جایزه اول زبان انگلیسی را از آن خود کرد.
هائو به اشتراک گذاشت: «من در کلاسهای اضافی در هیچ مرکزی شرکت نمیکنم؛ من عمدتاً از طریق اینترنت و ابزارهای هوش مصنوعی به صورت خودآموز مطالعه میکنم. این برنامههای نرمافزاری به من کمک میکنند تا تلفظ خود را اصلاح کنم، صحبت کردن را تمرین کنم و خطاهای نوشتاریام را بررسی کنم. یادگیری آنلاین نه تنها در زمان صرفهجویی میکند، بلکه فرصتهای زیادی برای تمرین ایجاد میکند که به لطف آنها مهارتهای من، به ویژه صحبت کردن، به طور قابل توجهی بهبود یافته است.»
در سالهای اخیر، دبیرستان کو هوی کان (شهرستان مای هوآ) پیشرفت چشمگیری در ترویج یادگیری زبان انگلیسی داشته است. با وجود اینکه این مدرسه کوهستانی است و شرایط یادگیری چالشبرانگیزی دارد، تعداد دانشآموزان آن کم (بیش از ۵۳۰ دانشآموز) است و نمرات ورودی نسبتاً پایینی برای پایه دهم دارد، این مدرسه راههای مناسب زیادی برای تشویق دانشآموزان به یادگیری و تمرین زبانهای خارجی پیدا کرده است.
نگوین فی هائو (کلاس ۱۲A1) به عنوان اولین دانشآموز دبیرستان کو هوی کان که نمره ۸.۰ در آزمون آیلتس کسب کرده، بسیار خوشحال و مفتخر است. نکته قابل توجه این است که این نتیجه با مطالعه دقیق در خانه و کلاس، بدون تکیه بر مراکز تدریس خصوصی، به دست آمده است.
فی هائو به اشتراک گذاشت: «من از اینکه نمره ۸.۰ در آیلتس گرفتم بسیار خوشحالم. راز من این است که هر روز به طور منظم برای مطالعه، مرور گرامر و تمرین مهارتهای شنیداری، گفتاری، خواندن و نوشتن وقت میگذارم. علاوه بر این، من به طور فعال در فعالیتهای فوق برنامه به زبان انگلیسی شرکت میکنم و برای بهبود مهارتهای زبانیام با دوستان و معلمان تبادل نظر میکنم.»
به لطف ایجاد یک محیط یادگیری مؤثر، تعداد دانشآموزانی که در این مدرسه موفق به اخذ گواهینامه آیلتس میشوند، سال به سال به طور پیوسته افزایش یافته است. در سه سال گذشته، دبیرستان کو هوی کان ۱۵ دانشآموز داشته است که نمره آیلتس ۶.۰ یا بالاتر کسب کردهاند.
آقای نگوین تین فونگ، معاون مدیر دبیرستان کو هوی کان، گفت: «این مدرسه زبان انگلیسی را به عنوان یک عامل حیاتی برای دانشآموزان جهت گسترش فرصتهای خود برای پذیرش در دانشگاه و کسب بورسیههای تحصیلی داخلی و بینالمللی پس از فارغالتحصیلی از دبیرستان میشناسد. بنابراین، مدیریت مدرسه همیشه معلمان را به نوآوری در روشها و سازماندهی بسیاری از فعالیتهای مرتبط با زبان انگلیسی برای تمرین دانشآموزان تشویق میکند. در آینده، هدف این مدرسه افزایش تعداد دانشآموزانی است که گواهینامه آیلتس دریافت میکنند و در سطح استانی در زبان انگلیسی سرآمد هستند.»
در همین حال، در دبیرستان هونگ خه، له پونگ اوین، دانشآموز کلاس ۱۲A1، اخیراً نمره عالی ۸.۰ در آزمون آیلتس کسب کرده و در مسابقات استانی دانشآموزان ممتاز پایه دوازدهم، جایزه دوم را از آن خود کرده است. این موضوع مایه خوشحالی فراوان معلمان و دانشآموزان مدرسه است، زیرا این موفقیت نه تنها تلاشهای مداوم دانشآموز را تأیید میکند، بلکه نشان میدهد که کیفیت آموزش و یادگیری زبان انگلیسی در مدرسه دائماً در حال بهبود است.
مشخص است که علاوه بر فونگ اوین، بیش از 30 دانشآموز از دبیرستان هونگ خه در سه سال گذشته موفق به کسب گواهینامه آیلتس با نمرات بین 6.0 تا 8.0 شدهاند. این نتیجه به ایجاد انگیزه قوی برای جنبش یادگیری زبان خارجی در سراسر مدرسه کمک کرده و در عین حال فرصتهای زیادی را برای پذیرش در دانشگاه برای دانشآموزان فراهم کرده است.
خانم لی تی تام، معلم زبان انگلیسی در دبیرستان هونگ خه، با بیان نظرات خود در مورد دستاوردهای دانشآموزان گفت: «آنچه ما را بیش از همه خوشحال میکند، فقط نمرات بالا نیست، بلکه تغییر قابل توجه در نگرش دانشآموزان نسبت به یادگیری است. وقتی آنها میبینند که دوستانشان نمرات آیلتس از ۶.۰ به ۸.۰ میگیرند، سایر دانشآموزان نیز اهداف خود را تعیین میکنند و به طور فعال به دنبال راههایی برای بهبود مهارتهای خود هستند. این تأثیر مثبت، محیط یادگیری زبان انگلیسی بسیار پر جنب و جوشتری نسبت به قبل ایجاد کرده است.»
نتایج به دست آمده در دبیرستانهای مناطق کوهستانی استان هاتین، تحول آشکاری را در یادگیری زبان خارجی نشان میدهد. پیش از این، دانشآموزان در مورد زبان انگلیسی مردد بودند، اما اکنون به تدریج اعتماد به نفس بیشتری پیدا میکنند و آماده تعیین اهداف والا و توسعه روشهای آموزشی مناسب میشوند.
علاوه بر این، این نتایج دانشآموزان را به ابزارهای لازم برای ادغام و برآورده کردن نیازهای تحصیلی و شغلی آیندهشان مجهز میکند. با این تلاشهای مداوم، جنبش یادگیری زبان انگلیسی در دبیرستانهای مناطق کوهستانی استان هاتین نویدبخش ادامه توسعه و ایجاد نقاط روشنتر در آینده است.
منبع: https://baohatinh.vn/lan-song-hoc-tieng-anh-lan-toa-o-cac-truong-thpt-mien-nui-post301042.html
![[تصویر] نمای نزدیک از «جاده مقدس» تازه کشف شده در پناهگاه مای سان](/_next/image?url=https%3A%2F%2Fvphoto.vietnam.vn%2Fthumb%2F1200x675%2Fvietnam%2Fresource%2FIMAGE%2F2025%2F12%2F13%2F1765587881240_ndo_br_ms5-jpg.webp&w=3840&q=75)
نظر (0)