بهبود کیفیت آموزش پیش دبستانی در مناطق شهری و مناطق صنعتی
(Chinhphu.vn) - معاون نخست وزیر، لی تان لونگ، مصوبه شماره 2270/QD-TTg مورخ 14 اکتبر 2025 را امضا کرد که برنامه "بهبود کیفیت آموزش پیش دبستانی در مناطق شهری و پارک های صنعتی برای دوره 2025 تا 2035، با چشم انداز تا 2045" را تصویب می کند.
Báo Chính Phủ•15/10/2025
بهبود کیفیت آموزش پیش دبستانی در مناطق شهری و مناطق صنعتی
هدف این برنامه حمایت از بهبود کیفیت آموزش پیش‌دبستانی در مناطق شهری و صنعتی و کمک به کودکان برای دسترسی به خدمات آموزش پیش‌دبستانی باکیفیت، عادلانه و برابر است.
این برنامه در مناطق شهری طبق مقررات؛ مناطقی با پارک‌های صنعتی، مناطق پردازش صادرات، مناطق اقتصادی ، مناطق فناوری پیشرفته، خوشه‌های صنعتی و مکان‌هایی با کارگران زیاد طبق مقررات قانونی (که از این پس پارک‌های صنعتی نامیده می‌شوند) اجرا می‌شود. افراد تحت پوشش این برنامه عبارتند از: کودکان پیش‌دبستانی؛ مدیران؛ معلمان و کارکنان پیش‌دبستانی؛ والدین یا سرپرستان کودکان (که از این پس والدین کودکان نامیده می‌شوند)؛ مؤسسات آموزشی پیش‌دبستانی؛ و سازمان‌ها و افراد مربوطه.
در مناطقی که شهرک‌های صنعتی وجود دارد، حداقل ۱۰٪ از مهدکودک‌های دولتی که گروه‌هایی را برای کودکان زیر ۲۴ ماه سازماندهی می‌کنند، افزایش یابد.
این برنامه اهداف مشخصی را تا سال 2035 به شرح زیر تعیین می‌کند:
الف) برای کودکان
در مناطق شهری: ۱۰۰٪ کودکان در مراکز پیش‌دبستانی به شیوه‌ای ایمن پرورش، مراقبت و آموزش داده می‌شوند و الزامات برنامه‌های آموزش پیش‌دبستانی متناسب با شرایط عملی را برآورده می‌کنند.
در مناطقی که دارای شهرک‌های صنعتی هستند: تلاش کنید تا ۱۰۰٪ کودکان ۶ ماهه تا ۳۶ ماهه که فرزندان کارگران و زحمتکشان هستند، بتوانند به مدرسه بروند و به خدمات آموزش پیش‌دبستانی با کیفیت دسترسی داشته باشند.
ب) برای مدیران، معلمان پیش‌دبستانی و کارکنان
در مناطق شهری: ۱۰۰٪ مدیران، معلمان پیش‌دبستانی و کارکنان مراکز آموزش پیش‌دبستانی به اسناد موجود در پلتفرم‌های دیجیتال دسترسی دارند.
در مناطقی که دارای شهرک‌های صنعتی هستند: تلاش کنید تا ۱۰۰٪ مدیران، معلمان پیش‌دبستانی و کارکنان مراکز آموزش پیش‌دبستانی، آموزش‌های سالانه را برای بهبود ظرفیت حرفه‌ای و فنی خود دریافت کنند.
ج) برای پیش‌دبستانی‌ها
در مناطق شهری: تلاش کنید تا ۵۰٪ از واحدهای سطح استانی، مدل‌های آموزش پیش‌دبستانی مناسب با ویژگی‌های محلی را بسازند و به کار گیرند و به تدریج به مدل‌های پیشرفته آموزش پیش‌دبستانی نزدیک شوند.
در مناطقی که شهرک‌های صنعتی وجود دارد: تلاش کنید تا تعداد گروه‌های کودکان در پیش‌دبستانی‌ها را حداقل ۲۰٪ افزایش دهید و تعداد پیش‌دبستانی‌های دولتی با گروه‌هایی برای کودکان زیر ۲۴ ماه را حداقل ۱۰٪ افزایش دهید؛ ۱۰۰٪ از پیش‌دبستانی‌های مستقل، غیردولتی و خصوصی، استانداردهای مدارس ایمن و پیشگیری از حوادث و آسیب‌ها را طبق دستورالعمل‌ها رعایت کنند.
د) برای والدین کودکان: تلاش کنید تا ۱۰۰٪ والدین کودکانی که در مناطق صنعتی کار می‌کنند، دانش و مهارت‌های لازم در زمینه پرورش، مراقبت و آموزش کودکان را کسب کنند.
هدف این برنامه تقویت و ادامه بهبود کیفیت آموزش پیش‌دبستانی در مناطق شهری و مناطق صنعتی تا سال ۲۰۴۵ است. در عین حال، تکرار مدل‌های آموزش پیش‌دبستانی باکیفیت و مؤثر، با تضمین انصاف و تناسب با ویژگی‌های مناطق شهری و مناطق صنعتی در سراسر کشور.
06 وظایف و راه حل ها
برای دستیابی به اهداف تعیین شده، این برنامه وظایف و راهکارهای زیر را پیشنهاد کرده است:
۱. تکمیل سازوکارها و سیاست‌های توسعه آموزش پیش‌دبستانی در مناطق شهری و مناطق صنعتی
الف) بررسی و تکمیل نظام اسناد قانونی در مورد آموزش پیش‌دبستانی به منظور برآورده کردن الزامات مدیریت و توسعه آموزش پیش‌دبستانی مطابق با سیاست‌های حزب، استراتژی‌ها و برنامه‌های توسعه دولت و اهداف برنامه.
ب) تحقیق و ارائه اصلاحات و الحاقیه‌هایی به سازوکارها و سیاست‌ها برای ادامه ترویج اجتماعی شدن آموزش، ایجاد مطلوب‌ترین شرایط برای جذب سرمایه‌گذاران جهت مشارکت در سرمایه‌گذاری در ساخت مهدکودک برای فرزندان کارگران و زحمتکشان در شهرک‌های صنعتی.
ج) تدوین سیاست‌های خاص محلی برای آموزش پیش‌دبستانی در مناطق صنعتی که کارگران زیادی در آن مشغول به کار هستند: سیاست‌هایی برای کادر مدیریت، معلمان و کارمندانی که مستقیماً فرزندان کارگران و زحمتکشان را پرورش، مراقبت و آموزش می‌دهند، سیاست‌هایی برای مراکز پیش‌دبستانی که کودکان ۶ تا ۳۶ ماهه را می‌پذیرند، و سیاست‌هایی برای کودکان کارگران و زحمتکشان که متناسب با شرایط واقعی هستند.
۲. تنوع‌بخشی به مدل‌های آموزش پیش‌دبستانی مناسب با ویژگی‌های مناطق شهری
الف) بودجه زمین برای ساخت تأسیسات آموزش پیش‌دبستانی را طبق برنامه‌ریزی مصوب، به‌ویژه در پروژه‌های جدید مناطق شهری، ترتیب دهید؛ پس از سازماندهی مجدد دستگاه‌های اداری محلی برای آموزش پیش‌دبستانی، استفاده از دفاتر مرکزی مازاد سازمان‌های دولتی را در اولویت قرار دهید؛ به ترویج توسعه تأسیسات آموزش پیش‌دبستانی غیردولتی ادامه دهید.
ب) ارائه خدمات پشتیبانی آموزش پیش‌دبستانی بدون استفاده از بودجه دولتی در پیش‌دبستانی‌های دولتی مطابق با مفاد قانون برای رفع نیازهای والدین، همراه با سیاست‌هایی برای حمایت از مدیران، معلمان و کارکنان شاغل در ساعات اضافه کاری.
ج) اعمال یک مدل همکاری بین ارائه دهندگان خدمات آموزش پیش دبستانی دولتی و غیردولتی در قالب قراردادهای بهره برداری و مدیریت (O&M) طبق مفاد قانون سرمایه گذاری در قالب مشارکت های دولتی-خصوصی با شهریه مناسب برای درآمد کارگران و زحمتکشان.
د) مدل‌های آموزش پیش‌دبستانی را در پروژه‌های مسکن اجتماعی محلی متناسب با نیازهای کارگران و زحمتکشان ایجاد و توسعه دهید.
د) به‌کارگیری گزینشی مدل‌های پیشرفته آموزش پیش‌دبستانی از طریق یادگیری و به اشتراک‌گذاری تجربیات آموزش پیش‌دبستانی از کشورهای منطقه و جهان.
۳. بهبود کیفیت مراقبت و آموزش کودکان ۶ ماهه تا ۳۶ ماهه که فرزندان کارگران و زحمتکشان در مناطق صنعتی هستند.
الف) تنوع بخشیدن به اشکال راهنمایی‌های ظرفیت‌سازی برای کادر مدیریت، معلمان و کارکنان مراکز آموزش پیش‌دبستانی
- تدوین و دیجیتالی کردن مجموعه‌ای از اسناد که راهنمای مراقبت، پرورش و آموزش کودکان از ۶ ماه تا ۳۶ ماهگی است.
- هر ساله آموزش، توسعه حرفه‌ای؛ سمینارها و کارگاه‌های آموزشی در مورد آموزش، تغذیه، مراقبت‌های بهداشتی و ایمنی کودکان برگزار کنید.
- ایجاد شبکه‌ای از متخصصان و داوطلبان برای پشتیبانی، ارائه مشاوره حرفه‌ای و اعمال تحول دیجیتال برای بهبود کیفیت عملیات پیش‌دبستانی‌های مستقل و خصوصی.
- بررسی و تکمیل برنامه‌های آموزش معلمان در مدارس تربیت معلم، آموزش مدیران، معلمان و کارکنان در مهارت‌های حرفه‌ای، با تمرکز بر مهارت‌های پرورش، مراقبت و آموزش کودکان از 6 ماه تا 36 ماه و متناسب با ویژگی‌های آموزش پیش‌دبستانی در شهرک‌های صنعتی.
ب) شرایط پذیرش کودکان ۶ تا ۳۶ ماهه در مراکز پیش‌دبستانی را فراهم کنید
- به تعداد کافی معلم استخدام کنید و در تأسیسات، تجهیزات، لوازم و اسباب‌بازی‌های کودکان در مهدکودک‌های دولتی سرمایه‌گذاری کنید تا نیازهای کارگران و زحمتکشان را برآورده کنید.
- از بودجه محلی برای حمایت از معلمان پیش‌دبستانی در مراکز پیش‌دبستانی خصوصی در مناطق صنعتی، که در آنها کارگران آموزش‌دیده زیادی برای رعایت استانداردهای لازم وجود دارد، بودجه‌ای اختصاص دهید.
- منابع برنامه‌ها، پروژه‌ها، سازمان‌های غیردولتی و منابع کمکی بلاعوض را برای پشتیبانی از امکانات، تجهیزات، لوازم، اسباب‌بازی‌ها و شرایط تضمین کیفیت برای پیش‌دبستانی‌های مستقل، غیردولتی و خصوصی بسیج کنید.
- از امکانات محلی موجود (امور عمومی مانند زمین‌های بازی، امکانات فرهنگی و ورزشی و ...) برای پیش‌دبستانی‌های مستقل و خصوصی جهت سازماندهی فعالیت‌های آموزشی کودکان بهره‌برداری و استفاده کنید.
- تشویق کسب و کارها به انجام مسئولیت‌های اجتماعی خود با ساخت پیش‌دبستانی‌های غیرانتفاعی، متصل به مناطق مسکونی در پارک‌های صنعتی برای خدمت به فرزندان کارگران و زحمتکشان.
ج) تدوین و انتشار اسناد راهنما در مورد تغذیه، مراقبت‌های بهداشتی و آموزش کودکان برای والدین؛ سازماندهی تبلیغات و انتشار دانش و مهارت‌های فرزندپروری در قالب‌های متناسب با ویژگی‌های کارگران و زحمتکشان.
۴. بسیج منابع اجتماعی مرتبط با مسئولیت‌پذیری شرکتی و ارتقای همکاری‌های بین‌المللی
الف) هماهنگی و مشارکت برنامه‌ها، پروژه‌ها، سازمان‌های غیردولتی، مشاغل، سازمان‌ها و افراد را برای حمایت از اجرای مدل‌های آموزش پیش‌دبستانی مناسب برای مناطق شهری و شهرک‌های صنعتی بسیج کنید.
ب) تشویق بنگاه‌هایی که تعداد زیادی کارگر استخدام می‌کنند به انجام مسئولیت‌های اجتماعی خود از طریق سرمایه‌گذاری یا کمک‌های مالی برای ساخت مراکز پیش‌دبستانی برای فرزندان کارگران و پرداخت بخشی از هزینه‌های مراقبت از کودکان کارگران دارای فرزند در سن پیش‌دبستانی.
ج) بسیج منابع از سازمان‌های بین‌المللی برای ارائه پشتیبانی مالی و فنی به منظور بهبود ظرفیت و تخصص حرفه‌ای در مراقبت از کودکان و آموزش برای معلمان و کارکنان مراکز پیش‌دبستانی.
۵. تقویت مدیریت، بازرسی، نظارت و هماهنگی بین بخشی
الف) تقویت رهبری و هدایت کمیته‌ها و مقامات حزبی در توسعه آموزش پیش‌دبستانی؛ گنجاندن هدف توسعه آموزش پیش‌دبستانی در مناطق شهری و مناطق صنعتی در طرح‌ها و برنامه‌های توسعه اجتماعی-اقتصادی محلی.
ب) تقویت هماهنگی بین بخشی؛ تدوین و ابلاغ مقررات هماهنگی بین بخشی بین بخش‌های آموزش، امور داخلی، بهداشت و جبهه میهنی، به همراه سازمان‌های اجتماعی-سیاسی، در بازرسی و نظارت بر فعالیت‌های مراکز پیش‌دبستانی در مناطق شهری و مناطق صنعتی.
ج) تقویت بازرسی و نظارت بر اجرای ساماندهی و سازماندهی مجدد مراکز آموزش پیش‌دبستانی؛ بررسی مسئولیت سرمایه‌گذاران پروژه‌های جدید شهری در تخصیص زمین و ساخت مراکز آموزش پیش‌دبستانی طبق برنامه‌ریزی مصوب.
د) توسعه نرم‌افزار پایگاه داده آموزش پیش‌دبستانی در مناطق شهری و مناطق صنعتی و نظارت و ارزیابی اجرای برنامه.
د) مهدکودک‌های مستقل و خصوصی را راهنمایی کنید تا خودشان استانداردهای ایمنی را بررسی و ارزیابی کنند و مرتباً اطلاعات و وضعیت عملیاتی مرکز را در نرم‌افزار مدیریت پایگاه داده محلی به‌روزرسانی کنند.
۶. تقویت کار ارتباطی
الف) انجام کارهای تبلیغاتی و اطلاع‌رسانی در مورد ضرورت، اهداف، وظایف و راهکارهای اجرای برنامه به منظور افزایش آگاهی و مسئولیت‌پذیری کمیته‌های حزبی در تمام سطوح، مقامات محلی، والدین، مدیران، معلمان، کارکنان و جامعه در سرمایه‌گذاری و مراقبت از توسعه آموزش پیش‌دبستانی در مناطق شهری و شهرک‌های صنعتی.
ب) صفحات و ستون‌های تخصصی برای تبلیغ برنامه بهبود کیفیت آموزش پیش‌دبستانی در مناطق شهری و مناطق صنعتی در رسانه‌های جمعی مرکزی و محلی ایجاد کنید.
ج) دانش و مهارت‌های مربوط به پرورش، مراقبت‌های بهداشتی، تضمین ایمنی و رشد همه‌جانبه کودکان پیش‌دبستانی را از طریق رسانه‌های جمعی منتشر و عمومی‌سازی کنید.
نظر (0)